Research Article
BibTex RIS Cite

İLKÖĞRETİM VE LİSE ÖĞRENCİLERİNİN SOSYO-EKONOMİK PROFİLİ

Year 2006, Issue: 12, 54 - 77, 30.01.2014
https://izlik.org/JA66BW56WE

Abstract

Bu çalışmanın temel amacı ilköğretim ikinci kademe ve oıtaöğretim öğrencilerinin sosyo-ekonomik protillerini incelemektir. Anket çalışmasına dayanan bir alan araştırması olan çalışmanın örneklemi Niğde ilinde bulunan ve beliıtilen kademelerde eğitim veren çeşitli okullardan seçilen öğrencilerden oluşmaktadır. Veriler SPSS programı aracılığıyla analiz edilip betimsel olarak değerlendirilmiştir. Elde edilen bulgular, öğrencilerin genel olarak orta ve düşük eğitim ve gelir düzeyine sahip olup, çoğunlukla kırsal kökenden gelen ve orta düzey mesleklerde çalışan ailelerden geldiklerini göstermektedir. Araştırmaya katılan öğrencilerin psikolojik ve sosyal durumlarının genellikle normal olduğu; diğer bir söyleyişle kendi kendileriyle ve aileleri ile içinde yaşadıkları sosyal çevreyle uyumlu olduklarını ifade ettikleri gözlenmiştir. Bulgular, öğrencilerin hayattan beklentileri ve mesleki eğilimleri ile sosyo-ekonomik durumları arasında doğrusal bir bağlantı olduğunu da göstermektedir

İLKÖĞRETİM VE LİSE ÖĞRENCİLERİNİN SOSYO-EKONOMİK PROFİLİ

Year 2006, Issue: 12, 54 - 77, 30.01.2014
https://izlik.org/JA66BW56WE

Abstract

There are 0 citations in total.

Details

Primary Language Turkish
Journal Section Research Article
Authors

İshak Torun This is me

Muhittin Kaplan This is me

Ahmet Ergülen This is me

Erkan Dinç This is me

Submission Date January 30, 2014
Publication Date January 30, 2014
IZ https://izlik.org/JA66BW56WE
Published in Issue Year 2006 Issue: 12

Cite

APA Torun, İ., Kaplan, M., Ergülen, A., & Dinç, E. (2014). İLKÖĞRETİM VE LİSE ÖĞRENCİLERİNİN SOSYO-EKONOMİK PROFİLİ. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 12, 54-77. https://izlik.org/JA66BW56WE
AMA 1.Torun İ, Kaplan M, Ergülen A, Dinç E. İLKÖĞRETİM VE LİSE ÖĞRENCİLERİNİN SOSYO-EKONOMİK PROFİLİ. SUJEF. 2014;(12):54-77. https://izlik.org/JA66BW56WE
Chicago Torun, İshak, Muhittin Kaplan, Ahmet Ergülen, and Erkan Dinç. 2014. “İLKÖĞRETİM VE LİSE ÖĞRENCİLERİNİN SOSYO-EKONOMİK PROFİLİ”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, nos. 12: 54-77. https://izlik.org/JA66BW56WE.
EndNote Torun İ, Kaplan M, Ergülen A, Dinç E (April 1, 2014) İLKÖĞRETİM VE LİSE ÖĞRENCİLERİNİN SOSYO-EKONOMİK PROFİLİ. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 12 54–77.
IEEE [1]İ. Torun, M. Kaplan, A. Ergülen, and E. Dinç, “İLKÖĞRETİM VE LİSE ÖĞRENCİLERİNİN SOSYO-EKONOMİK PROFİLİ”, SUJEF, no. 12, pp. 54–77, Apr. 2014, [Online]. Available: https://izlik.org/JA66BW56WE
ISNAD Torun, İshak - Kaplan, Muhittin - Ergülen, Ahmet - Dinç, Erkan. “İLKÖĞRETİM VE LİSE ÖĞRENCİLERİNİN SOSYO-EKONOMİK PROFİLİ”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 12 (April 1, 2014): 54-77. https://izlik.org/JA66BW56WE.
JAMA 1.Torun İ, Kaplan M, Ergülen A, Dinç E. İLKÖĞRETİM VE LİSE ÖĞRENCİLERİNİN SOSYO-EKONOMİK PROFİLİ. SUJEF. 2014;:54–77.
MLA Torun, İshak, et al. “İLKÖĞRETİM VE LİSE ÖĞRENCİLERİNİN SOSYO-EKONOMİK PROFİLİ”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, no. 12, Apr. 2014, pp. 54-77, https://izlik.org/JA66BW56WE.
Vancouver 1.İshak Torun, Muhittin Kaplan, Ahmet Ergülen, Erkan Dinç. İLKÖĞRETİM VE LİSE ÖĞRENCİLERİNİN SOSYO-EKONOMİK PROFİLİ. SUJEF [Internet]. 2014 Apr. 1;(12):54-77. Available from: https://izlik.org/JA66BW56WE