Aiken L. . ' 'i ’“ ' "l ' ‘ _ , R, '8» ”diken, D. _R_ (15:69). ‘Recent research on attitudes concerninu scıenee. Serence Education, 53, 295—305. : Brill R. (iteminizi; “Violent Adolescents Also Suffer From Emotional Education lğîgleeı. Emonenal Education Perspective Arz Eıımıional Health newaıener. bnn. (15. 09. 2005) i
“kiracının/z Publication Vol.] ('1 ). lıttp://www.eınorional lıonesryeonıı’ -- ( . -isi Ve Sınıf Öeretınenli'ri ğîgıîııîılerıııııı kuruya Dersıne karşı Tutumları Ve Coklu Zeka Alanlagıiı enırıesı“ îcızı' Univerritcsi Kırşehir F" ”* "“ ' "' 'i * (2003), 67—76 67 ' * SEW li , . . . . — ıgzrmı limizi/[em, Lılt (3 . ' . l Ef; _ _ _ ı ,) {.;.—-- lgb’ı A. H, ÖL Chalken, b. (1993:) . llıe psychology Ol. attitudes”. FOT” lll/Ol'ıll'l.
TX: Harem/rl Bruce ..loııamıvz'ch. & Ili" I ı “ * gc ?' .. ' "Şi'fm’ M“ “3 Durmaz, H—ı (1996) Kimya Eğitiminde Kinıyaâal Terim ve Kavramların Önemi” H Ulusal F"" . > . .. . . 30111191 Sem ozı ' —
Eylul. hmmm“? 63 o p izmıu 811671} ılerı, 18 20 Ka. ' ' “ ' ' * m A., âîOULliırabancı Dll Dersınde Duyuşgal Boyut Ağırlıklı Bir Programın ı r ır ıcı ay. Emmi Matbaacılık. lstanbul.
“"—'Uzun, N ve Sağlam N. {2003). “Orta Öğretim Biyoloji Programında _Geneiik
Konularının Değerlendirilmesi ve Öğrencilerin Genetiğe karşı llgısının Saptanması”. Hrıcetzepe Üııı'versıfiesi Eğin'in Fakiiltesi ,Dargzrikıl 2003 (24), SS. 129—136.A111
Gün gum19316111351111: önemi . K17 3.75 1.33 1.56 _.11 4. Boş zamanlarımda Kizııya çalışırım. 8 2,83 1,35 1,90 34
“maçını _ Ericek 3.57 1:13 10 2,60 in old " " lâ.iınıfıı”şîıîîı' çal—i K11: 3.36 1.36 — 111 99 5, Arkzıılaşlarırrıla Kimya hakkinda knnuşınııyı 8 3,17 “(78 ercle lxııılciıııırııüıııı ' Emek 3,36 1.36 ___ geçer“—[L 40 3:32 (felce .giın için 1x111131111‘111311111111157-7 Kız 5,51) 1,42 1,12 25 6. Kimya öğrenmek gereklidir. 8 3,84 __07 __ Erkek 3,37 1.14 . 1o 4,05
Kimya, geleceğin endüşıri toplumunda .. K11 3.57 1,35 . 1.77 ..Ö7 37. Kimya dersi sevilecek bir 11ers değildir. 8 2,20 , 1 5 a1n_1' ıSıı ylı— mmcaıcııı- __ Eı-ıeıc 3.36 ' 1.12 . 10 2:03 Kimya ödevlerini 57111131113111131111211131Jr11111 Kiz. 2,36 1151) 1 “21"“ ,111 ' S. Müıııkiııı olsa her gün Kimya çalışırım. 8 3.01” .00 Erkek 2.67 1,511 10 2,66
Ne zaman Kimya çalışsam içimde bir K11: 2.35 1 5’ —.57 "€) 9. Kimya (1521 C11 mek çok zevklidir. 8 ' 3,67 ; ,66 ; iıısızlık lıiascdiymıım. _ Erkek 2,42 .,: 10 3.62 '. ı .. ğretmenimiz Kimyayı öğreîciiiiygr. K12: 2,04 41.02 __110 10, Kimya öğretmenimi çok seviyorum. 8 3.93 _ .10 = “ Erk ı 2,12 __ 10 3,56 1,. yı __KıL £323 _ 4,113 f .06 11. iÇin—iya dersine ilgi dııyııyıırum. ' 8 3,59 1, , _.77 , [11161; 2,317 3 1 3,56 1.50
1 Kırma der nde dikkatimi _, [ÜZ 2.7.6.... %99 i :33 12. Kimya 6g1C11ka gereksiz. xe ıııılaııısızdır. S 2,01) 1.39 -_.60 .5'1 (11‘11’1Vdş‘1301um E 2 ‘9 _... 10 2,07 1,63 31111111111111 ögıeneııııvoıum K17. 2,54 ~05 ,95 13. Ze13-‘1f11ot alsam bile Kimya dersine devam 8 3.60 1.113 76 44
Erke 2,54 etmeiı: isıeı'im. 10 3,50 1,63 iWısımn olduğu günler. öluıla _ K17. 2.1 1 4.811 1117 14. Kim)—'a dersi önemli ve gm C‘1"11 1111' cıersıiı 8 3,93 1,34 .63 .52 i g' ' __ Erkek 2.39 , . _ 11) 3,85 1.40
Kimyadersinde başaı'ısıısım .. _ ___ Kız. 1 2.63 1.5.: :45) :63 15.1 iı 111'udCrs-1 zamanımı harcaıntıktıuı başka bir 8 1.87 1,28 .03 ,97 ; -.. Erkek 2.77 2,34 iş 13311111111130; 10 1," 1,38
Özden, M., & Kara, A. (2014). 8. VE 10. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN KİMYA DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARI. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 11, 1-14. https://izlik.org/JA45CL42LL
AMA
1.Özden M, Kara A. 8. VE 10. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN KİMYA DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARI. SUJEF. 2014;(11):1-14. https://izlik.org/JA45CL42LL
Chicago
Özden, Mustafa, and Ahmet Kara. 2014. “8. VE 10. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN KİMYA DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARI”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, nos. 11: 1-14. https://izlik.org/JA45CL42LL.
EndNote
Özden M, Kara A (April 1, 2014) 8. VE 10. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN KİMYA DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARI. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 11 1–14.
IEEE
[1]M. Özden and A. Kara, “8. VE 10. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN KİMYA DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARI”, SUJEF, no. 11, pp. 1–14, Apr. 2014, [Online]. Available: https://izlik.org/JA45CL42LL
ISNAD
Özden, Mustafa - Kara, Ahmet. “8. VE 10. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN KİMYA DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARI”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 11 (April 1, 2014): 1-14. https://izlik.org/JA45CL42LL.
JAMA
1.Özden M, Kara A. 8. VE 10. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN KİMYA DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARI. SUJEF. 2014;:1–14.
MLA
Özden, Mustafa, and Ahmet Kara. “8. VE 10. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN KİMYA DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARI”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, no. 11, Apr. 2014, pp. 1-14, https://izlik.org/JA45CL42LL.
Vancouver
1.Mustafa Özden, Ahmet Kara. 8. VE 10. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN KİMYA DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARI. SUJEF [Internet]. 2014 Apr. 1;(11):1-14. Available from: https://izlik.org/JA45CL42LL
