| APA |
Baytekin, Ç. (2014). Öğrenme-Öğretmede Karınca Yöntemi, Tekniği ve Stratejisi. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi(4), 87-100.
|
|
| AMA |
Baytekin Ç. Öğrenme-Öğretmede Karınca Yöntemi, Tekniği ve Stratejisi. SUJEF. July 2014;(4):87-100.
|
|
| Chicago |
Baytekin, Çetin. “Öğrenme-Öğretmede Karınca Yöntemi, Tekniği Ve Stratejisi”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, no. 4 (July 2014): 87-100.
|
|
| EndNote |
Baytekin Ç (July 1, 2014) Öğrenme-Öğretmede Karınca Yöntemi, Tekniği ve Stratejisi. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 4 87–100.
|
|
| IEEE |
Ç. Baytekin, “Öğrenme-Öğretmede Karınca Yöntemi, Tekniği ve Stratejisi”, SUJEF, no. 4, pp. 87–100, July2014.
|
|
| ISNAD |
Baytekin, Çetin. “Öğrenme-Öğretmede Karınca Yöntemi, Tekniği Ve Stratejisi”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 4 (July2014), 87-100.
|
|
| JAMA |
Baytekin Ç. Öğrenme-Öğretmede Karınca Yöntemi, Tekniği ve Stratejisi. SUJEF. 2014;:87–100.
|
|
| MLA |
Baytekin, Çetin. “Öğrenme-Öğretmede Karınca Yöntemi, Tekniği Ve Stratejisi”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, no. 4, 2014, pp. 87-100.
|
|
| Vancouver |
Baytekin Ç. Öğrenme-Öğretmede Karınca Yöntemi, Tekniği ve Stratejisi. SUJEF. 2014(4):87-100.
|
|
