Kutlu, O. (2014). Öğretimi Ayrıntılama Kuramına Dayalı Matematik Öğretimi ve Bilgisayar Destekli Sunum Başarı ve Kalıcılığa Etkisi. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 4, 305-322. https://izlik.org/JA76ZN49JP
AMA
1.Kutlu O. Öğretimi Ayrıntılama Kuramına Dayalı Matematik Öğretimi ve Bilgisayar Destekli Sunum Başarı ve Kalıcılığa Etkisi. SUJEF. 2014;(4):305-322. https://izlik.org/JA76ZN49JP
Chicago
Kutlu, Oğuz. 2014. “Öğretimi Ayrıntılama Kuramına Dayalı Matematik Öğretimi Ve Bilgisayar Destekli Sunum Başarı Ve Kalıcılığa Etkisi”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, nos. 4: 305-22. https://izlik.org/JA76ZN49JP.
EndNote
Kutlu O (July 1, 2014) Öğretimi Ayrıntılama Kuramına Dayalı Matematik Öğretimi ve Bilgisayar Destekli Sunum Başarı ve Kalıcılığa Etkisi. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 4 305–322.
IEEE
[1]O. Kutlu, “Öğretimi Ayrıntılama Kuramına Dayalı Matematik Öğretimi ve Bilgisayar Destekli Sunum Başarı ve Kalıcılığa Etkisi”, SUJEF, no. 4, pp. 305–322, July 2014, [Online]. Available: https://izlik.org/JA76ZN49JP
ISNAD
Kutlu, Oğuz. “Öğretimi Ayrıntılama Kuramına Dayalı Matematik Öğretimi Ve Bilgisayar Destekli Sunum Başarı Ve Kalıcılığa Etkisi”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 4 (July 1, 2014): 305-322. https://izlik.org/JA76ZN49JP.
JAMA
1.Kutlu O. Öğretimi Ayrıntılama Kuramına Dayalı Matematik Öğretimi ve Bilgisayar Destekli Sunum Başarı ve Kalıcılığa Etkisi. SUJEF. 2014;:305–322.
MLA
Kutlu, Oğuz. “Öğretimi Ayrıntılama Kuramına Dayalı Matematik Öğretimi Ve Bilgisayar Destekli Sunum Başarı Ve Kalıcılığa Etkisi”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, no. 4, July 2014, pp. 305-22, https://izlik.org/JA76ZN49JP.
Vancouver
1.Oğuz Kutlu. Öğretimi Ayrıntılama Kuramına Dayalı Matematik Öğretimi ve Bilgisayar Destekli Sunum Başarı ve Kalıcılığa Etkisi. SUJEF [Internet]. 2014 Jul. 1;(4):305-22. Available from: https://izlik.org/JA76ZN49JP
