Kutlu, O. (2014). Öğretimi Ayrıntılama Kuramına Dayalı Matematik Öğretimi ve Bilgisayar Destekli Sunum Başarı ve Kalıcılığa Etkisi. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 4, 305-322. https://izlik.org/JA76ZN49JP
AMA
1.Kutlu O. Öğretimi Ayrıntılama Kuramına Dayalı Matematik Öğretimi ve Bilgisayar Destekli Sunum Başarı ve Kalıcılığa Etkisi. SUJEF. 2014;(4):305-322. https://izlik.org/JA76ZN49JP
Chicago
Kutlu, Oğuz. 2014. “Öğretimi Ayrıntılama Kuramına Dayalı Matematik Öğretimi ve Bilgisayar Destekli Sunum Başarı ve Kalıcılığa Etkisi”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, sy 4: 305-22. https://izlik.org/JA76ZN49JP.
EndNote
Kutlu O (01 Temmuz 2014) Öğretimi Ayrıntılama Kuramına Dayalı Matematik Öğretimi ve Bilgisayar Destekli Sunum Başarı ve Kalıcılığa Etkisi. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 4 305–322.
IEEE
[1]O. Kutlu, “Öğretimi Ayrıntılama Kuramına Dayalı Matematik Öğretimi ve Bilgisayar Destekli Sunum Başarı ve Kalıcılığa Etkisi”, SUJEF, sy 4, ss. 305–322, Tem. 2014, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA76ZN49JP
ISNAD
Kutlu, Oğuz. “Öğretimi Ayrıntılama Kuramına Dayalı Matematik Öğretimi ve Bilgisayar Destekli Sunum Başarı ve Kalıcılığa Etkisi”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 4 (01 Temmuz 2014): 305-322. https://izlik.org/JA76ZN49JP.
JAMA
1.Kutlu O. Öğretimi Ayrıntılama Kuramına Dayalı Matematik Öğretimi ve Bilgisayar Destekli Sunum Başarı ve Kalıcılığa Etkisi. SUJEF. 2014;:305–322.
MLA
Kutlu, Oğuz. “Öğretimi Ayrıntılama Kuramına Dayalı Matematik Öğretimi ve Bilgisayar Destekli Sunum Başarı ve Kalıcılığa Etkisi”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, sy 4, Temmuz 2014, ss. 305-22, https://izlik.org/JA76ZN49JP.
Vancouver
1.Oğuz Kutlu. Öğretimi Ayrıntılama Kuramına Dayalı Matematik Öğretimi ve Bilgisayar Destekli Sunum Başarı ve Kalıcılığa Etkisi. SUJEF [Internet]. 01 Temmuz 2014;(4):305-22. Erişim adresi: https://izlik.org/JA76ZN49JP
Bu eser Creative Commons Atıf-GayriTicari 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.