| APA |
İşman, A. (2014). SAKARYA İLİ ÖĞRETMENLERİNİN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ YÖNÜNDEKİ YETERLİLİKLERİ. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 3, 9-40. https://izlik.org/JA66SR26HD
|
|
| AMA |
1.İşman A. SAKARYA İLİ ÖĞRETMENLERİNİN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ YÖNÜNDEKİ YETERLİLİKLERİ. SUJEF. 2014;(3):9-40. https://izlik.org/JA66SR26HD
|
|
| Chicago |
İşman, Aytekin. 2014. “SAKARYA İLİ ÖĞRETMENLERİNİN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ YÖNÜNDEKİ YETERLİLİKLERİ”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, nos. 3: 9-40. https://izlik.org/JA66SR26HD.
|
|
| EndNote |
İşman A (May 1, 2014) SAKARYA İLİ ÖĞRETMENLERİNİN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ YÖNÜNDEKİ YETERLİLİKLERİ. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 3 9–40.
|
|
| IEEE |
[1]A. İşman, “SAKARYA İLİ ÖĞRETMENLERİNİN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ YÖNÜNDEKİ YETERLİLİKLERİ”, SUJEF, no. 3, pp. 9–40, May 2014, [Online]. Available: https://izlik.org/JA66SR26HD
|
|
| ISNAD |
İşman, Aytekin. “SAKARYA İLİ ÖĞRETMENLERİNİN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ YÖNÜNDEKİ YETERLİLİKLERİ”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 3 (May 1, 2014): 9-40. https://izlik.org/JA66SR26HD.
|
|
| JAMA |
1.İşman A. SAKARYA İLİ ÖĞRETMENLERİNİN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ YÖNÜNDEKİ YETERLİLİKLERİ. SUJEF. 2014;:9–40.
|
|
| MLA |
İşman, Aytekin. “SAKARYA İLİ ÖĞRETMENLERİNİN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ YÖNÜNDEKİ YETERLİLİKLERİ”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, no. 3, May 2014, pp. 9-40, https://izlik.org/JA66SR26HD.
|
|
| Vancouver |
1.Aytekin İşman. SAKARYA İLİ ÖĞRETMENLERİNİN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ YÖNÜNDEKİ YETERLİLİKLERİ. SUJEF [Internet]. 2014 May 1;(3):9-40. Available from: https://izlik.org/JA66SR26HD
|
|
