Erdem, M., & Akkoyunlu, B. (2014). Sosyal Bilgiler Kapsamında Beşinci Sınıf Öğrencileriyle Yürütülen Ekiple Proje Tabanlı Öğrenmenin Etkililiği Üzerine Bir Çalışma. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 3, 96-100. https://izlik.org/JA38DJ55PA
AMA
1.Erdem M, Akkoyunlu B. Sosyal Bilgiler Kapsamında Beşinci Sınıf Öğrencileriyle Yürütülen Ekiple Proje Tabanlı Öğrenmenin Etkililiği Üzerine Bir Çalışma. SUJEF. 2014;(3):96-100. https://izlik.org/JA38DJ55PA
Chicago
Erdem, Mukaddes, and Buket Akkoyunlu. 2014. “Sosyal Bilgiler Kapsamında Beşinci Sınıf Öğrencileriyle Yürütülen Ekiple Proje Tabanlı Öğrenmenin Etkililiği Üzerine Bir Çalışma”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, nos. 3: 96-100. https://izlik.org/JA38DJ55PA.
EndNote
Erdem M, Akkoyunlu B (May 1, 2014) Sosyal Bilgiler Kapsamında Beşinci Sınıf Öğrencileriyle Yürütülen Ekiple Proje Tabanlı Öğrenmenin Etkililiği Üzerine Bir Çalışma. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 3 96–100.
IEEE
[1]M. Erdem and B. Akkoyunlu, “Sosyal Bilgiler Kapsamında Beşinci Sınıf Öğrencileriyle Yürütülen Ekiple Proje Tabanlı Öğrenmenin Etkililiği Üzerine Bir Çalışma”, SUJEF, no. 3, pp. 96–100, May 2014, [Online]. Available: https://izlik.org/JA38DJ55PA
ISNAD
Erdem, Mukaddes - Akkoyunlu, Buket. “Sosyal Bilgiler Kapsamında Beşinci Sınıf Öğrencileriyle Yürütülen Ekiple Proje Tabanlı Öğrenmenin Etkililiği Üzerine Bir Çalışma”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 3 (May 1, 2014): 96-100. https://izlik.org/JA38DJ55PA.
JAMA
1.Erdem M, Akkoyunlu B. Sosyal Bilgiler Kapsamında Beşinci Sınıf Öğrencileriyle Yürütülen Ekiple Proje Tabanlı Öğrenmenin Etkililiği Üzerine Bir Çalışma. SUJEF. 2014;:96–100.
MLA
Erdem, Mukaddes, and Buket Akkoyunlu. “Sosyal Bilgiler Kapsamında Beşinci Sınıf Öğrencileriyle Yürütülen Ekiple Proje Tabanlı Öğrenmenin Etkililiği Üzerine Bir Çalışma”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, no. 3, May 2014, pp. 96-100, https://izlik.org/JA38DJ55PA.
Vancouver
1.Mukaddes Erdem, Buket Akkoyunlu. Sosyal Bilgiler Kapsamında Beşinci Sınıf Öğrencileriyle Yürütülen Ekiple Proje Tabanlı Öğrenmenin Etkililiği Üzerine Bir Çalışma. SUJEF [Internet]. 2014 May 1;(3):96-100. Available from: https://izlik.org/JA38DJ55PA
