Sağlık Yönetimi Öğrencilerinin Girişimcilik Niyeti Üzerine Nitel Bir Araştırma

Year 2021, Volume: 3 Issue: 1, 39 - 45, 27.01.2021

Samira Etesamınıa Nilay Gemlik

Abstract

Amaç: Girişimciliğin gelişmesi ve yaygın hale gelmesi, sosyal ve ekonomik alanında olumlu fark yaratmaktadır. Ayrıca kalkınmaya ve gelişmeye de büyük etki sağlamaktadır. Girişimciliğin sağlık alanındaki önemi ve girişimciliğin geliştirilmesinin ilk adımı karar vermek olduğundan ve bunu yapma niyeti göz önüne alınarak, bu çalışma sağlık yönetimi öğrencilerin girişimcilik niyetini incelemeyi amaçlamaktadır.
Gereç ve Yöntem: Çalışma evrenini İstanbul Avrupa yakasında bulunan bir vakıf üniversitesinin sağlık yönetimi anabilim dalında eğitim alan dokuz son sınıf öğrencisi oluşturmaktadır. Bu araştırmada derinlemesine yüz yüze görüşme tekniği, Covid-19 salgınından dolayı katılımcılar ile Zoom üzerinde görüşme yapılmıştır.
Bulgular ve Sonuç: Görüşmelerden elde edilen bulgular betimsel ve içerik analizi yöntemiyle incelenmiştir. Araştırmaya katılan öğrencilerin girişimci olma niyeti olduğu saptanmıştır. Öğrencilerin girişimci olma nedenleri ise; kendi işinin patronu olma, girişimciliğin onlar için bir hayal olduğu ve bu yoldan daha çok kar elde edebilmeleri olarak görülmüştür.

Keywords

Girişimcilik, Girişimcilik Niyeti, Sağlık Yönetimi Öğrencileri

A Qualitative Research on Entrepreneurship Intentent of Healthcare Management University Students

Abstract

Objective: The development and spread of entrepreneurship makes a positive difference in the field of social and economic, it also has a great impact on development and development. Since the importance of entrepreneurship in the field of health and the first step of developing entrepreneurship is to make decisions and considering the intention to do so, this study aims to examine the entrepreneurship intentions of health management students.
Materials and Methods: Study population consisted of nine senior students studying in the department of healthcare management of a foundation university located on the European side of Istanbul.
In this study, in-depth face-to-face interview technique and the Covid-19 outbreak were interviewed with the participants on Zoom. The findings obtained from the interviews were analyzed by means of a descriptive and content analysis method.
Results and Conclusion: It has been determined that the students participating in the research have the intention to be entrepreneurs. The reasons for the students' desire to become entrepreneurs are; It can be said that being the boss of their own business, entrepreneurship is a dream for them and they can make more profit in this way.

Keywords

Entrepreneurship, Entrepreneurship Intention, Healthcare Management Students

References

• Arslanoğlu, A. (2019). Etkili İletişimin Hasta Güvenliği Kültürü Üzerine Etkisi ve İç Girişimciliğin Aracı Rolü: Bir Özel Hastane Uygulaması. İnsan&İnsan dergisi, 6(21), Yaz/Summer, 431-451.
• Burns, P. (2016). Entrepreneurship and Small Business, Palgrave.
• Duygulu, E. (2008). Algılanan Kurumsal Görünüm, Proaktif Kişilik Özelliği Ve İş Kurma (Girişimcilik) Tutumu: Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Öğrencileri Üzerine Bir İnceleme. Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 10(2), 95-120.
• Gemlik, H.N., ve Kıraç, R. (2013). Sağlık Yönetimi Öğrencilerinin Girişimcilik Özellikleri Üzerine Bir Araştırma. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi İİBF Dergisi, 3(1), 163-170.
• İrmiş, A., ve Barutçu, E. (2012). Öğrencilerin Kendilerini Girişimci Bir Kişiliğe Sahip Görmelerini Ve İş Kurma Niyetlerini Etkileyen Faktörler: Bir Alan Araştırması. Atatürk Üniversitesi İktisadi Ve İdari Bilimler Dergisi, 26(2), 1-25.
• Kalkan, A. (2011). Kişisel Tutum, Öznel Norm Ve Algılanan Davranış Kontrolünün Girişimcilik Niyeti Üzerindeki Etkisi: Üniversite Öğrencileri Üzerine Bir Uygulama. Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 14, 189-206.
• Karabey, C.N. (2013). Girişimsel Düşünceyi Anlamak: Düşünme Tarzı Ve Risk Tercihinin Girişimsel Özyetkinlik Ve Girişimcilik Niyeti İle İlişkisi. Süleyman Demirel Üniversitesi İktisadi Ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 18 (3), 143-159.
• Karabulut, A.T. (2009). Üniversite Öğrencilerinin Girişimcilik Özelliklerini Ve Eğilimlerini Belirleme. Marmara Üniversitesi İ.İ.B.F Dergisi, 26(1), 331-356.
• Karslı, H.O. (2018). Kişilik Özellikleri Ve Girişimcilik Niyeti Arasındaki İlişkinin Proaktif Kişilik Boyutu Açısından İncelenmesi. Yüksek Lisans Tezi, Hacettepe Üniversitesi, İşletme Anabilim Dalı, Ankara, 19-46.
• Kristiansen, S., ve Indarti, N. (2004). Entrepreneurial Intention Among Indonesian And Norwegian Students. Journal Of Enterprising Culture, 12(1), 55-78.
• Kuehn, K. (2008). Entrepreneurial Intentions Research: Implications For Entrepreneurship Education. Journal Of Entrepreneurship Education, 11, 87-98.
• Piketty, T. (2014). Yirmi Birinci Yüzyılda Kapital, Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları.
• Revichandran, K., ve Nakkiran, S. (2015). Cooperative Entrepreneurship in Action: A Conceptual Framework, Studera Press, New Delhi.
• Saylor Academy. US Department of State: Principles of Entrepreneurship: What is Entrepreneurship? https://learn.saylor.org/mod/page/view.php?id=4882 Erişim Tarihi: 26/04/2020.
• Sezer, C. (2013). Kariyer Olarak Girişimcilik Ve Girişimcilik Niyetini Etkileyen Faktörlerin İçerik Analizi İle Belirlenmesi. Manas Sosyal Araştırmalar Dergisi, 2(6), 49-59.
• Startupchile. (2018). The major differences between startup and entrepreneurship. https://www.startupchile.org/the-major-differences-between-startup-and-entrepreneurship/ Erişim Tarihi: 01/06/2020.
• Şeşen, H., ve Basım, N. (2012). Demografik Faktörler Ve Kişiliğin Girişimcilik Niyetine Etkisi: Spor Bilimleri Alanında Öğrenim Gören Üniversite Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma. Ege Akademik Bakış Dergisi, Özel Sayı, 21-28.
• Uslu, D. (2015). Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü Öğrencilerinin Girişimci Kişilik Özellikleri Ve Girişimcilik Niyetinin Duygusal Zekâ Faktörlerine Göre İncelenmesi. Doktora Tezi, Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.