Research Article

Mühendislik Eğitiminde Uzaktan Eğitimin Kullanılması

Volume: 17 Number: 1 July 12, 2014
EN TR

Mühendislik Eğitiminde Uzaktan Eğitimin Kullanılması

Abstract

Son yıllarda internet teknolojilerinin yaygınlaşması eğitim alanında ve eğitimin bir parçası olarak mühendislik eğitiminde de bir takım değişimlere yol açmaktadır. Uzaktan eğitimin her geçen gün daha da önem kazandığı günümüzde mühendislik eğitiminin vazgeçilmez unsurları olan laboratuvarların da uzaktan erişebilir olmasının uygulamalı bilim dallarına önemli katkılar sağlayabileceği düşünülmektedir. On-line laboratuvar olarak da adlandırılan bu laboratuvarlarla öğrenciler mekan ve zaman problemi olmadan uygulama yapabilme imkanına sahip olacaktır. Bu çalışmada dünyada uzaktan eğitimin önemi ve mühendislik uygulamalarındaki yeri hakkında örnekler verilerek uzaktan eğitimin mühendislik eğitiminde geleceği ile ilgili bir bakış sunulmak istenmiştir

Keywords

References

  1. Aşkar, P. Uzaktan Eğitimde Temel Yaklaşımlar ve Uzaktan Eğitimde Öğrenci (Katılımcı)Olmak. (Editör: Ali Tahran). Uzaktan Eğitim Teknolojileri ve TCMB’de teknoloji destekli bilgisayar eğitimi konferansı, 31 Ekim 2001. Ankara: TCMB. 3-40.
  2. Özkul, A.E., E-öğrenme ve mühendislik eğitimi, Anadolu Üniversitesi.
  3. (http://redrovergoestomars.org/drive.html)
  4. Özgür Özçelik, İ.Serkan Mısır, Türkay Baran, Serap Kahraman İnşaat Mühendisliği Eğitimi Sempozyumu Antalya Gerçek Zamanlı Uzaktan Erişimli Sarsma Tablası Laboratuvarı.
  5. Colwell, C., Scanlon, E., and Cooper, M. 2002. Using Remote Laboratories to Extend Access to Science and Engi-neering, Computers & education, 38, 65-76.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Engineering

Journal Section

Research Article

Authors

Müjdat Fırat This is me

Burak Tanyeri This is me

Yasin Varol This is me

Publication Date

July 12, 2014

Submission Date

July 11, 2014

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2013 Volume: 17 Number: 1

APA
Fırat, M., Atila, O., Tanyeri, B., & Varol, Y. (2014). Mühendislik Eğitiminde Uzaktan Eğitimin Kullanılması. Süleyman Demirel Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi, 17(1), 73-76. https://izlik.org/JA28AF65WK
AMA
1.Fırat M, Atila O, Tanyeri B, Varol Y. Mühendislik Eğitiminde Uzaktan Eğitimin Kullanılması. J. Nat. Appl. Sci. 2014;17(1):73-76. https://izlik.org/JA28AF65WK
Chicago
Fırat, Müjdat, Orhan Atila, Burak Tanyeri, and Yasin Varol. 2014. “Mühendislik Eğitiminde Uzaktan Eğitimin Kullanılması”. Süleyman Demirel Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi 17 (1): 73-76. https://izlik.org/JA28AF65WK.
EndNote
Fırat M, Atila O, Tanyeri B, Varol Y (March 1, 2014) Mühendislik Eğitiminde Uzaktan Eğitimin Kullanılması. Süleyman Demirel Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi 17 1 73–76.
IEEE
[1]M. Fırat, O. Atila, B. Tanyeri, and Y. Varol, “Mühendislik Eğitiminde Uzaktan Eğitimin Kullanılması”, J. Nat. Appl. Sci., vol. 17, no. 1, pp. 73–76, Mar. 2014, [Online]. Available: https://izlik.org/JA28AF65WK
ISNAD
Fırat, Müjdat - Atila, Orhan - Tanyeri, Burak - Varol, Yasin. “Mühendislik Eğitiminde Uzaktan Eğitimin Kullanılması”. Süleyman Demirel Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi 17/1 (March 1, 2014): 73-76. https://izlik.org/JA28AF65WK.
JAMA
1.Fırat M, Atila O, Tanyeri B, Varol Y. Mühendislik Eğitiminde Uzaktan Eğitimin Kullanılması. J. Nat. Appl. Sci. 2014;17:73–76.
MLA
Fırat, Müjdat, et al. “Mühendislik Eğitiminde Uzaktan Eğitimin Kullanılması”. Süleyman Demirel Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi, vol. 17, no. 1, Mar. 2014, pp. 73-76, https://izlik.org/JA28AF65WK.
Vancouver
1.Müjdat Fırat, Orhan Atila, Burak Tanyeri, Yasin Varol. Mühendislik Eğitiminde Uzaktan Eğitimin Kullanılması. J. Nat. Appl. Sci. [Internet]. 2014 Mar. 1;17(1):73-6. Available from: https://izlik.org/JA28AF65WK

e-ISSN :1308-6529
Linking ISSN (ISSN-L): 1300-7688

All published articles in the journal can be accessed free of charge and are open access under the Creative Commons CC BY-NC (Attribution-NonCommercial) license. All authors and other journal users are deemed to have accepted this situation. Click here to access detailed information about the CC BY-NC license.