Araştırma Makalesi

Mühendislik Eğitiminde Uzaktan Eğitimin Kullanılması

Cilt: 17 Sayı: 1 12 Temmuz 2014
PDF İndir
EN TR

Mühendislik Eğitiminde Uzaktan Eğitimin Kullanılması

Öz

Son yıllarda internet teknolojilerinin yaygınlaşması eğitim alanında ve eğitimin bir parçası olarak mühendislik eğitiminde de bir takım değişimlere yol açmaktadır. Uzaktan eğitimin her geçen gün daha da önem kazandığı günümüzde mühendislik eğitiminin vazgeçilmez unsurları olan laboratuvarların da uzaktan erişebilir olmasının uygulamalı bilim dallarına önemli katkılar sağlayabileceği düşünülmektedir. On-line laboratuvar olarak da adlandırılan bu laboratuvarlarla öğrenciler mekan ve zaman problemi olmadan uygulama yapabilme imkanına sahip olacaktır. Bu çalışmada dünyada uzaktan eğitimin önemi ve mühendislik uygulamalarındaki yeri hakkında örnekler verilerek uzaktan eğitimin mühendislik eğitiminde geleceği ile ilgili bir bakış sunulmak istenmiştir

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Aşkar, P. Uzaktan Eğitimde Temel Yaklaşımlar ve Uzaktan Eğitimde Öğrenci (Katılımcı)Olmak. (Editör: Ali Tahran). Uzaktan Eğitim Teknolojileri ve TCMB’de teknoloji destekli bilgisayar eğitimi konferansı, 31 Ekim 2001. Ankara: TCMB. 3-40.
  2. Özkul, A.E., E-öğrenme ve mühendislik eğitimi, Anadolu Üniversitesi.
  3. (http://redrovergoestomars.org/drive.html)
  4. Özgür Özçelik, İ.Serkan Mısır, Türkay Baran, Serap Kahraman İnşaat Mühendisliği Eğitimi Sempozyumu Antalya Gerçek Zamanlı Uzaktan Erişimli Sarsma Tablası Laboratuvarı.
  5. Colwell, C., Scanlon, E., and Cooper, M. 2002. Using Remote Laboratories to Extend Access to Science and Engi-neering, Computers & education, 38, 65-76.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Mühendislik

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Müjdat Fırat Bu kişi benim

Burak Tanyeri Bu kişi benim

Yasin Varol Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

12 Temmuz 2014

Gönderilme Tarihi

11 Temmuz 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2013 Cilt: 17 Sayı: 1

Kaynak Göster

APA
Fırat, M., Atila, O., Tanyeri, B., & Varol, Y. (2014). Mühendislik Eğitiminde Uzaktan Eğitimin Kullanılması. Süleyman Demirel Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi, 17(1), 73-76. https://izlik.org/JA28AF65WK
AMA
1.Fırat M, Atila O, Tanyeri B, Varol Y. Mühendislik Eğitiminde Uzaktan Eğitimin Kullanılması. Süleyman Demirel Üniv. Fen Bilim. Enst. Derg. 2014;17(1):73-76. https://izlik.org/JA28AF65WK
Chicago
Fırat, Müjdat, Orhan Atila, Burak Tanyeri, ve Yasin Varol. 2014. “Mühendislik Eğitiminde Uzaktan Eğitimin Kullanılması”. Süleyman Demirel Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi 17 (1): 73-76. https://izlik.org/JA28AF65WK.
EndNote
Fırat M, Atila O, Tanyeri B, Varol Y (01 Mart 2014) Mühendislik Eğitiminde Uzaktan Eğitimin Kullanılması. Süleyman Demirel Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi 17 1 73–76.
IEEE
[1]M. Fırat, O. Atila, B. Tanyeri, ve Y. Varol, “Mühendislik Eğitiminde Uzaktan Eğitimin Kullanılması”, Süleyman Demirel Üniv. Fen Bilim. Enst. Derg., c. 17, sy 1, ss. 73–76, Mar. 2014, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA28AF65WK
ISNAD
Fırat, Müjdat - Atila, Orhan - Tanyeri, Burak - Varol, Yasin. “Mühendislik Eğitiminde Uzaktan Eğitimin Kullanılması”. Süleyman Demirel Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi 17/1 (01 Mart 2014): 73-76. https://izlik.org/JA28AF65WK.
JAMA
1.Fırat M, Atila O, Tanyeri B, Varol Y. Mühendislik Eğitiminde Uzaktan Eğitimin Kullanılması. Süleyman Demirel Üniv. Fen Bilim. Enst. Derg. 2014;17:73–76.
MLA
Fırat, Müjdat, vd. “Mühendislik Eğitiminde Uzaktan Eğitimin Kullanılması”. Süleyman Demirel Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi, c. 17, sy 1, Mart 2014, ss. 73-76, https://izlik.org/JA28AF65WK.
Vancouver
1.Müjdat Fırat, Orhan Atila, Burak Tanyeri, Yasin Varol. Mühendislik Eğitiminde Uzaktan Eğitimin Kullanılması. Süleyman Demirel Üniv. Fen Bilim. Enst. Derg. [Internet]. 01 Mart 2014;17(1):73-6. Erişim adresi: https://izlik.org/JA28AF65WK

e-ISSN :1308-6529
Linking ISSN (ISSN-L): 1300-7688

Dergide yayımlanan tüm makalelere ücretiz olarak erişilebilinir ve Creative Commons CC BY-NC Atıf-GayriTicari lisansı ile açık erişime sunulur. Tüm yazarlar ve diğer dergi kullanıcıları bu durumu kabul etmiş sayılırlar. CC BY-NC lisansı hakkında detaylı bilgiye erişmek için tıklayınız.