Araştırma Makalesi
BibTex RIS Kaynak Göster

Engineering Education Using of Distance Education

Yıl 2013, Cilt: 17 Sayı: 1, 73 - 76, 12.07.2014
https://izlik.org/JA28AF65WK

Öz

İn recent years, the spread of internet technologies have leads to some changes on education area and engineering education. Distance education is gaining more and more importance every day. It be accessed remotely of the Laboratories which are an indispensable element of engineering education has been thought provide a significant contribution to practical branch of since. This laboratories Which are called on-line laboratory , the students will have the opportunity to make the application without the problems of the time and space. In this study, both about distance education importance and applications in engineering to be given examples, and about future of distance education to be given information

Kaynakça

  • Aşkar, P. Uzaktan Eğitimde Temel Yaklaşımlar ve Uzaktan Eğitimde Öğrenci (Katılımcı)Olmak. (Editör: Ali Tahran). Uzaktan Eğitim Teknolojileri ve TCMB’de teknoloji destekli bilgisayar eğitimi konferansı, 31 Ekim 2001. Ankara: TCMB. 3-40.
  • Özkul, A.E., E-öğrenme ve mühendislik eğitimi, Anadolu Üniversitesi.
  • (http://redrovergoestomars.org/drive.html)
  • Özgür Özçelik, İ.Serkan Mısır, Türkay Baran, Serap Kahraman İnşaat Mühendisliği Eğitimi Sempozyumu Antalya Gerçek Zamanlı Uzaktan Erişimli Sarsma Tablası Laboratuvarı.
  • Colwell, C., Scanlon, E., and Cooper, M. 2002. Using Remote Laboratories to Extend Access to Science and Engi-neering, Computers & education, 38, 65-76.

Mühendislik Eğitiminde Uzaktan Eğitimin Kullanılması

Yıl 2013, Cilt: 17 Sayı: 1, 73 - 76, 12.07.2014
https://izlik.org/JA28AF65WK

Öz

Son yıllarda internet teknolojilerinin yaygınlaşması eğitim alanında ve eğitimin bir parçası olarak mühendislik eğitiminde de bir takım değişimlere yol açmaktadır. Uzaktan eğitimin her geçen gün daha da önem kazandığı günümüzde mühendislik eğitiminin vazgeçilmez unsurları olan laboratuvarların da uzaktan erişebilir olmasının uygulamalı bilim dallarına önemli katkılar sağlayabileceği düşünülmektedir. On-line laboratuvar olarak da adlandırılan bu laboratuvarlarla öğrenciler mekan ve zaman problemi olmadan uygulama yapabilme imkanına sahip olacaktır. Bu çalışmada dünyada uzaktan eğitimin önemi ve mühendislik uygulamalarındaki yeri hakkında örnekler verilerek uzaktan eğitimin mühendislik eğitiminde geleceği ile ilgili bir bakış sunulmak istenmiştir

Kaynakça

  • Aşkar, P. Uzaktan Eğitimde Temel Yaklaşımlar ve Uzaktan Eğitimde Öğrenci (Katılımcı)Olmak. (Editör: Ali Tahran). Uzaktan Eğitim Teknolojileri ve TCMB’de teknoloji destekli bilgisayar eğitimi konferansı, 31 Ekim 2001. Ankara: TCMB. 3-40.
  • Özkul, A.E., E-öğrenme ve mühendislik eğitimi, Anadolu Üniversitesi.
  • (http://redrovergoestomars.org/drive.html)
  • Özgür Özçelik, İ.Serkan Mısır, Türkay Baran, Serap Kahraman İnşaat Mühendisliği Eğitimi Sempozyumu Antalya Gerçek Zamanlı Uzaktan Erişimli Sarsma Tablası Laboratuvarı.
  • Colwell, C., Scanlon, E., and Cooper, M. 2002. Using Remote Laboratories to Extend Access to Science and Engi-neering, Computers & education, 38, 65-76.
Toplam 5 adet kaynakça vardır.

Ayrıntılar

Birincil Dil Türkçe
Konular Mühendislik
Bölüm Araştırma Makalesi
Yazarlar

Müjdat Fırat Bu kişi benim

Orhan Atila

Burak Tanyeri Bu kişi benim

Yasin Varol Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi 12 Temmuz 2014
IZ https://izlik.org/JA28AF65WK
Yayımlandığı Sayı Yıl 2013 Cilt: 17 Sayı: 1

Kaynak Göster

APA Fırat, M., Atila, O., Tanyeri, B., & Varol, Y. (2014). Mühendislik Eğitiminde Uzaktan Eğitimin Kullanılması. Süleyman Demirel Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi, 17(1), 73-76. https://izlik.org/JA28AF65WK
AMA 1.Fırat M, Atila O, Tanyeri B, Varol Y. Mühendislik Eğitiminde Uzaktan Eğitimin Kullanılması. Süleyman Demirel Üniv. Fen Bilim. Enst. Derg. 2014;17(1):73-76. https://izlik.org/JA28AF65WK
Chicago Fırat, Müjdat, Orhan Atila, Burak Tanyeri, ve Yasin Varol. 2014. “Mühendislik Eğitiminde Uzaktan Eğitimin Kullanılması”. Süleyman Demirel Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi 17 (1): 73-76. https://izlik.org/JA28AF65WK.
EndNote Fırat M, Atila O, Tanyeri B, Varol Y (01 Mart 2014) Mühendislik Eğitiminde Uzaktan Eğitimin Kullanılması. Süleyman Demirel Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi 17 1 73–76.
IEEE [1]M. Fırat, O. Atila, B. Tanyeri, ve Y. Varol, “Mühendislik Eğitiminde Uzaktan Eğitimin Kullanılması”, Süleyman Demirel Üniv. Fen Bilim. Enst. Derg., c. 17, sy 1, ss. 73–76, Mar. 2014, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA28AF65WK
ISNAD Fırat, Müjdat - Atila, Orhan - Tanyeri, Burak - Varol, Yasin. “Mühendislik Eğitiminde Uzaktan Eğitimin Kullanılması”. Süleyman Demirel Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi 17/1 (01 Mart 2014): 73-76. https://izlik.org/JA28AF65WK.
JAMA 1.Fırat M, Atila O, Tanyeri B, Varol Y. Mühendislik Eğitiminde Uzaktan Eğitimin Kullanılması. Süleyman Demirel Üniv. Fen Bilim. Enst. Derg. 2014;17:73–76.
MLA Fırat, Müjdat, vd. “Mühendislik Eğitiminde Uzaktan Eğitimin Kullanılması”. Süleyman Demirel Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi, c. 17, sy 1, Mart 2014, ss. 73-76, https://izlik.org/JA28AF65WK.
Vancouver 1.Fırat M, Atila O, Tanyeri B, Varol Y. Mühendislik Eğitiminde Uzaktan Eğitimin Kullanılması. Süleyman Demirel Üniv. Fen Bilim. Enst. Derg. [Internet]. 01 Mart 2014;17(1):73-6. Erişim adresi: https://izlik.org/JA28AF65WK

e-ISSN :1308-6529
Linking ISSN (ISSN-L): 1300-7688

Dergide yayımlanan tüm makalelere ücretiz olarak erişilebilinir ve Creative Commons CC BY-NC Atıf-GayriTicari lisansı ile açık erişime sunulur. Tüm yazarlar ve diğer dergi kullanıcıları bu durumu kabul etmiş sayılırlar. CC BY-NC lisansı hakkında detaylı bilgiye erişmek için tıklayınız.