Research Article

Hemşirelik Öğrencilerinin Yaşlı Bireylere Yönelik Tutumları ve Empatik Yaklaşım Becerileri

Volume: 10 Number: 2 June 16, 2019

Hemşirelik Öğrencilerinin Yaşlı Bireylere Yönelik Tutumları ve Empatik Yaklaşım Becerileri

Abstract

Amaç: Bu araştırmada hemşirelik öğrencilerinin yaşlı bireylere yönelik tutumları ve empatik yaklaşım becerilerinin belirlenmesi amaçlanmıştır.

Yöntem: Araştırma kesitsel ve tanımlayıcı nitelikte bir çalışmadır. Araştırmanın verileri Ekim-Kasım 2017 tarihleri arsında toplanmış olup, örneklemini araştırmaya katılmaya gönüllü olan 220 son sınıf hemşirelik öğrencisi oluşturmuştur. Verilerin toplanmasında Öğrenci Tanıtım Formu, Kogan’ın Yaşlı İnsanlara Karşı Tutum Ölçeği ve Temel Empati Ölçeği kullanılmıştır. Verilerin analizinde sayı, yüzdelik dağılım,  t testi ve ANOVA testi kullanılmıştır

Bulgular: Öğrencilerin Kogan Yaşlı Tutum Ölçeği toplam puan ortalamasının 136.18±9.17, Temel Empati Ölçeği puan ortalamasının ise 74.87±9.41 olduğu saptanmıştır. Kogan Yaşlı Tutum Ölçeği puan ortalamaları öğrencilerin yaşlı bakım biriminde çalışmayı isteme durumuna ve geriatri dersi alma durumuna göre anlamlı farklılık göstermiştir (p<0,05). Temel Empati Ölçeği puan ortalamaları öğrencilerin cinsiyetlerine, yaşlı bakım biriminde çalışmayı isteme durumuna, geriatri dersi alma durumuna ve en uzun yaşadığı bölgeye göre anlamlı farklılık göstermiştir (p<0,05).

Sonuç: Öğrencilerin empatik yaklaşım becerilerinin ve yaşlı tutumlarının kısmen olumlu olduğu saptanmıştır. Öğrencilerin empatik yaklaşım becerileri; cinsiyet, yaşlı bakım ünitesinde çalışmaya istekli olma, geriatri dersleri alma ve uzun süre yaşanılan bölge gibi faktörlerden etkilenmektedir. Ayrıca yaşlı bakım biriminde çalışmayı isteyen ve geriatri dersi alan öğrencilerin yaşlılara karşı tutumları anlamlı düzeyde yüksektir.

Keywords

References

  1. 1. Köse G, Ayhan H, Taştan S, İyigün E, Hatipoğlu S, Han AC. Sağlık alanında farklı bölümlerde öğrenim gören öğrencilerin yaşlı ayrımcılığına ilişkin tutumlarının belirlenmesi. Gülhane Tıp Derg 2015; 57: 145-151.
  2. 2. Türkiye İstatistik Kurumu İstatistiklerle Yaşlılar, 2017 (İnternet), Ulaşım adresi: http://www.tuik.gov.tr/PdfGetir.do?id=27595, (Ulaşım tarihi: 23/06/2018).
  3. 3. Yazıcı SÖ, Kalaycı I, Kaya E, Tekin A. Yaşlı bakım programı öğrencilerinin yaşlı ayrımcılığına ilişkin tutumları. Yaşlı Sorunları Araştırma Dergisi 2015; 8(2): 77-87.
  4. 4. Douglass C, Henry BW, Kostiwa IM. An aging game simulation activity for allied health students. Educational Gerontology 2008; 34(2): 124-135.
  5. 5. Bleijenberg N, Jansen MJM, Schuurmans MJ. Dutch nursing students’ knowledge and attitudes towards older people - A longitudinal cohort study. Journal of Nursing Education and Practice 2012; 2(2): 1-9.
  6. 6. Hweidi IM & Al‑Obeisat SM. Jordanian nursing students’ attitudes toward the elderly. Nurse Educ Today 2006; 26(1): 23-30.
  7. 7. Lee YS. Measures of student attitudes on aging. Educational Gerontology 2009; 35(2): 121-134.
  8. 8. Shen J & Xiao LD. Factors affecting nursing students' intention to work with older people in China. Nurse Educ Today 2011; 32(3): 219-223.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Health Care Administration

Journal Section

Research Article

Publication Date

June 16, 2019

Submission Date

November 30, 2018

Acceptance Date

April 10, 2019

Published in Issue

Year 2019 Volume: 10 Number: 2

APA
Baysal, E., Sarı, D., Taşkıran, N., Acar, E., & Çevik Akyıl, R. (2019). Hemşirelik Öğrencilerinin Yaşlı Bireylere Yönelik Tutumları ve Empatik Yaklaşım Becerileri. Süleyman Demirel Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 10(2), 80-87. https://doi.org/10.22312/sdusbed.490498
AMA
1.Baysal E, Sarı D, Taşkıran N, Acar E, Çevik Akyıl R. Hemşirelik Öğrencilerinin Yaşlı Bireylere Yönelik Tutumları ve Empatik Yaklaşım Becerileri. Süleyman Demirel Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi. 2019;10(2):80-87. doi:10.22312/sdusbed.490498
Chicago
Baysal, Ebru, Dilek Sarı, Nihal Taşkıran, Esin Acar, and Rahşan Çevik Akyıl. 2019. “Hemşirelik Öğrencilerinin Yaşlı Bireylere Yönelik Tutumları Ve Empatik Yaklaşım Becerileri”. Süleyman Demirel Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi 10 (2): 80-87. https://doi.org/10.22312/sdusbed.490498.
EndNote
Baysal E, Sarı D, Taşkıran N, Acar E, Çevik Akyıl R (June 1, 2019) Hemşirelik Öğrencilerinin Yaşlı Bireylere Yönelik Tutumları ve Empatik Yaklaşım Becerileri. Süleyman Demirel Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi 10 2 80–87.
IEEE
[1]E. Baysal, D. Sarı, N. Taşkıran, E. Acar, and R. Çevik Akyıl, “Hemşirelik Öğrencilerinin Yaşlı Bireylere Yönelik Tutumları ve Empatik Yaklaşım Becerileri”, Süleyman Demirel Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, vol. 10, no. 2, pp. 80–87, June 2019, doi: 10.22312/sdusbed.490498.
ISNAD
Baysal, Ebru - Sarı, Dilek - Taşkıran, Nihal - Acar, Esin - Çevik Akyıl, Rahşan. “Hemşirelik Öğrencilerinin Yaşlı Bireylere Yönelik Tutumları Ve Empatik Yaklaşım Becerileri”. Süleyman Demirel Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi 10/2 (June 1, 2019): 80-87. https://doi.org/10.22312/sdusbed.490498.
JAMA
1.Baysal E, Sarı D, Taşkıran N, Acar E, Çevik Akyıl R. Hemşirelik Öğrencilerinin Yaşlı Bireylere Yönelik Tutumları ve Empatik Yaklaşım Becerileri. Süleyman Demirel Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi. 2019;10:80–87.
MLA
Baysal, Ebru, et al. “Hemşirelik Öğrencilerinin Yaşlı Bireylere Yönelik Tutumları Ve Empatik Yaklaşım Becerileri”. Süleyman Demirel Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, vol. 10, no. 2, June 2019, pp. 80-87, doi:10.22312/sdusbed.490498.
Vancouver
1.Ebru Baysal, Dilek Sarı, Nihal Taşkıran, Esin Acar, Rahşan Çevik Akyıl. Hemşirelik Öğrencilerinin Yaşlı Bireylere Yönelik Tutumları ve Empatik Yaklaşım Becerileri. Süleyman Demirel Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi. 2019 Jun. 1;10(2):80-7. doi:10.22312/sdusbed.490498

Cited By