Research Article

Tenis ve Badminton Sporcularının Sporcu Kimlik Algısı Ve Başarı Motivasyon Düzeyleri Arasındaki Farklılıkların İncelenmesi

Volume: 1 Number: 1 November 1, 2017
TR

Tenis ve Badminton Sporcularının Sporcu Kimlik Algısı Ve Başarı Motivasyon Düzeyleri Arasındaki Farklılıkların İncelenmesi

Abstract

Bu araştırmanın amacı, tenis ve badminton sporcularının sporcu kimlik algısı ve başarı motivasyon düzeyleri arasındaki farklılıkların incelenmesidir. Araştırmada ayrıca, sporcuların sporcu kimlik algısı ve başarı motivasyon düzeylerinde cinsiyet, yaş grupları, spor yılı grupları açısından anlamlı farklılıkların bulunup bulunmadığı test edilmiştir.

Araştırmaya, 2016-2017 eğitim yılı üniversiteler şampiyonasına katılan üniversitelerin tenis takımları sporcuları ile badminton takımları sporcuları arasından tesadüfi örnekleme yöntemiyle seçilen ve araştırmaya gönüllü olarak katılmayı kabul eden 124 tenis sporcusu ve 86 badminton sporcusu olmak üzere toplam 210 öğrenci sporcu katılmıştır.

Araştırmada veri toplama aracı olarak, Brewer ve Cornelius (2001) tarafından geliştirilen ve Türkçe uyarlaması Öztürk ve Koca (2013) tarafından yapılmış olan, 7 madde ve 3 alt boyuttan (sosyal kimlik, sporla sınırlanmışlık ve olumsuz duyuşsallık) oluşan, 5’li Likert tipi bir ölçek olan Sporcu Kimliği Ölçeği ( Athletic Identity Scale), ve Willis (1982) tarafından geliştirilen ve Tiryaki ve Gödelek (1997) tarafından Türkçe uyarlaması yapılan sporda başarı motivasyonu ölçeği kullanılmıştır. Araştırmaya katılan öğrenci sporcuların demografik bilgileri 6 soruluk kişisel bilgi formu ile elde edilmiştir.

Araştırma sonuçlarına göre, sporcularının sporcu kimlik algısı ve başarı motivasyon düzeylerinde tenis ve badminton sporcuları açısından anlamlı farklılık bulunmuştur (p<0,05). Bu sonuca göre, Tenis sporcularının sporcu kimlik algısı badminton sporcularına göre daha yüksek bulunurken, Badminton sporcularının başarı motivasyon düzeyleri ise Tenis sporcularına göre daha yüksek bulunmuştur. Ayrıca, sporcuların sporcu kimlik algısında cinsiyet açısından anlamlı farklılık bulunmazken (p>0,05), sporda başarı motivasyon düzeylerinde cinsiyet açısından anlamlı farklılık bulunmuştur (p<0,05). Bu sonuca göre, kadın sporcular erkek sporculardan daha yüksek başarı motivasyon düzeyine sahiptir. Sporcularının sporcu kimlik algısı ile başarı motivasyon düzeylerinde pozitif bir ilişki bulunmuştur (r=0,486**).

Keywords

References

  1. Aktop A. (2002). Spora Özgü Başarı Motivasyonu ile Psikolojik ve yapısal Özellikler Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Yüksek Lisans Tezi, Antalya : Akdeniz Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, BES ABD.
  2. Aslan A. (2010). 2000.Türkiye Profesyonel 1., 2., 3. Ligi ve Amatör Takımların Başarı Motivasyonu Farklılıkları ve Sportif Tecrübe Dağılımları Üzerine Bir Araştırma. Yüksek Lisans Tezi, Ankara: Gazi Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü.
  3. Bayansalduz, M. (2012). Analyzing the relationship between task and ego orientation, collective efficacy and perceived coaching behavior: A research on footballers. Energy Education Science And Technology Part B-Social And Educational Studies, 4(1), 481-494.
  4. Brewer, B. W. & Cornelius, A. E. (2001). Norms and factorial invariance of the athletic identity measurement scale. Academic Athletic Journal, 15, 103–113.
  5. Can Y., Kaçay Z. (2016). Sporcu kimlik algısı ile cesaret ve özgüven duyguları arasındaki ilişkilerin incelenmesi. Journal of Human Sciences, 13(3), 6176-6184. doi:10.14687/jhs.v13i3.4353
  6. Cüceloğlu D. (1996). İnsan ve Davranışı, Remzi Kitapevi, İstanbul.
  7. Cüceloğlu D.(1987). İnsan Davranışı, Psikolojinin Temel Kavramları. Remzi Kitabevi, İstanbul: , s: 230.
  8. Cox R. (1990). Sport Psychology, Concepts and Applications, Second Edition, Wm, C. Brown Publishers.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Sports Medicine

Journal Section

Research Article

Authors

Şenol Yanar This is me
MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ, SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

Özlem Kırandı
İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ, SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ
Türkiye

Yusuf Can * This is me
MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ, SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ
Türkiye

Publication Date

November 1, 2017

Submission Date

December 14, 2017

Acceptance Date

December 26, 2017

Published in Issue

Year 2017 Volume: 1 Number: 1

APA
Yanar, Ş., Kırandı, Ö., & Can, Y. (2017). Tenis ve Badminton Sporcularının Sporcu Kimlik Algısı Ve Başarı Motivasyon Düzeyleri Arasındaki Farklılıkların İncelenmesi. Spor Eğitim Dergisi, 1(1), 51-58. https://izlik.org/JA97FZ74UW
AMA
1.Yanar Ş, Kırandı Ö, Can Y. Tenis ve Badminton Sporcularının Sporcu Kimlik Algısı Ve Başarı Motivasyon Düzeyleri Arasındaki Farklılıkların İncelenmesi. Journal of Sports Education. 2017;1(1):51-58. https://izlik.org/JA97FZ74UW
Chicago
Yanar, Şenol, Özlem Kırandı, and Yusuf Can. 2017. “Tenis Ve Badminton Sporcularının Sporcu Kimlik Algısı Ve Başarı Motivasyon Düzeyleri Arasındaki Farklılıkların İncelenmesi”. Spor Eğitim Dergisi 1 (1): 51-58. https://izlik.org/JA97FZ74UW.
EndNote
Yanar Ş, Kırandı Ö, Can Y (November 1, 2017) Tenis ve Badminton Sporcularının Sporcu Kimlik Algısı Ve Başarı Motivasyon Düzeyleri Arasındaki Farklılıkların İncelenmesi. Spor Eğitim Dergisi 1 1 51–58.
IEEE
[1]Ş. Yanar, Ö. Kırandı, and Y. Can, “Tenis ve Badminton Sporcularının Sporcu Kimlik Algısı Ve Başarı Motivasyon Düzeyleri Arasındaki Farklılıkların İncelenmesi”, Journal of Sports Education, vol. 1, no. 1, pp. 51–58, Nov. 2017, [Online]. Available: https://izlik.org/JA97FZ74UW
ISNAD
Yanar, Şenol - Kırandı, Özlem - Can, Yusuf. “Tenis Ve Badminton Sporcularının Sporcu Kimlik Algısı Ve Başarı Motivasyon Düzeyleri Arasındaki Farklılıkların İncelenmesi”. Spor Eğitim Dergisi 1/1 (November 1, 2017): 51-58. https://izlik.org/JA97FZ74UW.
JAMA
1.Yanar Ş, Kırandı Ö, Can Y. Tenis ve Badminton Sporcularının Sporcu Kimlik Algısı Ve Başarı Motivasyon Düzeyleri Arasındaki Farklılıkların İncelenmesi. Journal of Sports Education. 2017;1:51–58.
MLA
Yanar, Şenol, et al. “Tenis Ve Badminton Sporcularının Sporcu Kimlik Algısı Ve Başarı Motivasyon Düzeyleri Arasındaki Farklılıkların İncelenmesi”. Spor Eğitim Dergisi, vol. 1, no. 1, Nov. 2017, pp. 51-58, https://izlik.org/JA97FZ74UW.
Vancouver
1.Şenol Yanar, Özlem Kırandı, Yusuf Can. Tenis ve Badminton Sporcularının Sporcu Kimlik Algısı Ve Başarı Motivasyon Düzeyleri Arasındaki Farklılıkların İncelenmesi. Journal of Sports Education [Internet]. 2017 Nov. 1;1(1):51-8. Available from: https://izlik.org/JA97FZ74UW

Journal of Sports Education © 2017 by Ibrahim Erdemir is licensed under CC BY 4.0