AĞIZ HİJYEN EĞİTİMİ ÖNCESİ-SONRASI BİLGİ DÜZEYİ KARŞILAŞTIRILMASI: PİLOT ÇALIŞMA

Abstract

ÖZ AMAÇ: Toplum ağız diş sağlığı eğitimleri, bireyleri risk ve risk faktörleri hakkında bilgilendirip, uygun davranışları alışkanlık edinmeleri ile oral ve genel sağlığın korunmasını hedeflenmektedir. Bu çalışmanın amacı, ağız diş sağlığı eğitimi verilen genç bireylerde eğitim öncesi ve sonrası bilgi düzeyi ve tutumlarının karşılaştırılmalı olarak değerlendirilmesidir. GEREÇ VE YÖNTEM: 13-18 yaş aralığında, erkek yetiştirme yurdunda 66 öğrencinin saha koşullarında, ayna sond kullanarak ağız içi muayenesi yapılmıştır. Muayeneyi takiben, öğrencilere cevaplamaları için, diş fırçalama, diş ipi, diş macunu, diş hekimi ve beslenme ile ilgili bilgilerini ölçen 20 soruluk anket dağıtılmıştır. Aynı anket cevaplandırılması için, diş sağlığı eğitimi görsel sunumu sonunda tekrar cevaplandırmaları üzere dağıtılmıştır. Eğitimden bir ay sonra anket tekrarlanmış, veriler rapor edilmiştir. Verilerin değerlendirilmesinde SPPS 20 (IBM Corp. 2011) istatistiksel paket program kullanılmıştır. BULGULAR: Çalışmamıza katılan 66 öğrencinin ortalama DMFT değeri 3.9± 4.1 olarak hesaplanmıştır. Doğru cevaplara verilen toplam puanlar, ağız hijyen eğitimi öncesi, sonrası ve bir ay sonra olmak üzere sırayla; 8.7±2.7, 10.1±5.2 ve 9.4±4.9 olarak hesaplanmıştır. Eğitim öncesi ve sonrası arasında istatistiksel olarak anlamlı fark bulunmuştur (p<0.01). Eğitim sonrası ve bir ay sonrası arasında istatistik olarak anlamlı fark bulunmamıştır. (p>0.05) Diş fırçalama ve diş hekimi bilgi düzeyleri eğitim öncesi ve sonrası arasında anlamlı fark gösterirken, bir ay sonra bu fark istatiksel olarak anlamlı bulunmamıştır. Diş ipi ve diş macunu bilgi düzeyleri arasında eğitim öncesi, sonrası ve bir ay sonunda istatiksel olarak anlamlı düzeyde artış saptandığı rapor edilmiştir. SONUÇ: Genç bireylerde ağız-diş sağlığı ve alışkanlıklarının elde edilmesi ve sürdürülebilir olması için, ağız hijyen eğitiminin kısa aralıklarla düzenli olarak verilmesi gerekir. ANAHTAR KELİMELER: Oral hijyen, adolesan, ağız sağlığı eğitimi

Keywords

• Oral hijyen
• adolesan
• ağız sağlığı eğitimi

References

1. 1. Alu A, Sağlığın Temel Kavramları Yıl 2017, Cilt 1, Sayı 2, 32- 41, 20.11.2017
2. 2. Kılınç G Günay T (2010), Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesi Son Sınıf Öğrencilerinin Ağız Diş Sağlığı Konusunda Bilgi Düzeyleri, Deü Tıp Fakültesi Dergisi, Cilt 24, Sayı 3, (Eylül) 2010, S: 131- 137
3. 3. Bodur H, Bodur A, Yücesoy V, Baloş K. The evaluation of dental caries prevalance and periodontal status in two-different age groups. GÜ Dişhek Fak Derg. 2004;21(1):35–39.
4. 4. Gökalp S, Guciz Dogan B, Tekcicek M, Berberoglu A, Unluer S. The oral health profile of 5,12 and 15 year olds, Turkey-2004. CDR. 2007; 31:3–10.
5. 5. Yildirim M, Bayram M, Patir A, Yalcin F, Seymen F. Incidence of bad oral habits among 8-12 year old children. Istanbul Univ Dishekim Fak Derg. 2011;45(3):29–40.[
6. 6. Türk Diş Hekimleri Birliği [TDB] Resmi İnternet Sitesi (Erişim Tarihi:26.02.2022)
7. 7. Frencken JE, Peters MC, Manton DJ, Leal SC, Gordan VV, Eden E. Minimal intervention dentistry for managing dental caries- a review: report of a FDI task group. Int Dent J. 2012 Oct;62(5):223-43. doi: 10.1111/idj.12007.
8. 8. Newbrun E. Preventing dental caries: Breaking the chain of transmission. J Am Dent Assoc. 1992;123(6):55–59. doi: 10.14219/jada.archive.1992.0183.

9. 9. Shanbhog R, Raju V, Nandlal B. Correlation of oral health status of socially handicapped children with their oral heath knowledge, attitude, and practices from India. J Nat Sci Biol Med. 2014;5(1):101–107. doi: 10.4103/0976-9668.127297.
10. 10. Bal MV, Bengi U, Acıkel C, Saygun I. Oral Hygiene And Oral Health Status Of The Nursing Students İn Turkey. Gulhane Med J. 2015; 57:264–8.
11. 11. Markeviciute G, Narbutaite J. Effectiveness of a Motivation and Practical Skills Development Methods on the Oral Hygiene of Orphans Children in Kaunas, Lithuania. J Oral Maxillofac Res. 2015 Jun 30;6(3): e2. doi: 10.5037/jomr.2015.6302.
12. 12. World Health Organization: Oral Health Surveys, Basic Methods. 4th Edition. Geneva: World Health Organization; 1997
13. 13. Yılmaz H.G, (2011) Mekanik Plak Kontrol Yöntemleri, ADO Klinik Bilimler Dergisi, Cilt: 5, Sayı: 1, 2011 Sayfa: 791-797
14. 14. Skaret E, Åstrøm AN, Haugejorden O, Klock KS, Trovik TA. Assessment Of The Reliability And Validity Of The Dental Neglect Scale İn Norwegian Adults. Community Dent Health 2007; 24(4): 247-252.
15. 15. Namal N, Can G (2002). Bireylerin Eğitim Düzeyi, Diş Fırçalama Sıklığı-DMFT İlişkisi. Diş hekimliği (Journal Of Dentistry) Dergisi 9(45): 148-152
16. 16. TAŞ, N. Okul Çağı Çocuklarının Ağız ve Diş Sağlığı Eğitiminde Broşür ve Video Yöntemiyle Bilgilendirmenin Karşılaştırmalı Olarak Değerlendirilmesi. 2016.
17. 17. D’Cruz A.M., Aradhya S. Impact Of Oral Health Education On Oral Hygiene Knowledge, Practices, Plaque Control And Gingival Health Of 13- To 15-Year-Old School Children İn Bangalore City. Int. J. Dent. Hyg. 2013; 11:126–133. Doi: 10.1111/J.1601-5037.2012.00563.X.
18. 18. Petersen P.E., Peng B., Tai B., Bian Z., Fan M. Effect Of A School-Based Oral Health Education Programme İn Wuhan City, Peoples Republic Of China. Int. Dent. J. 2004; 54:33–41. Doi: 10.1111/J.1875-595X.2004.Tb00250.X.
19. 19. Hugoson, A., Koch, G., Gotberg, C., Helkimo, AN., Lundin., SA., N., O., Sjodin, B., Sondell, K. (2005) Oral health of individuals aged 3-80 years in Jonkoping, Sweden during 30 years (1973-2003). II. Review of clinical and radiographic findings. Swed Dent J 29(4), 139-155.
20. 20. Hong‐Ying, W., Petersen, P.E., Jin‐You, B., Bo‐Xue, Z. (2002) The second national survey of oral health status of children and adults in China. International dental journal, 52 (4), 283-290.
21. 21. Namal N, Can G, Fidan Gül E (2003). İstanbul’da Bir İlköğretim Okulunda Diş Çürüğü Sıklığının Araştırılması. Dişhekimliği (Journal Of Dentistry) Dergisi 10(49): 50-55.
22. 22. Sinha N, Shankar D, Vahibhav V, Vyas T, Singh A, Parihar A, Oral Health–Related Quality Of Life İn Children And Adolescents Of Indian Population, J Pharm Bioallied Sci. 2020 Aug; 12(Suppl 1): S619–S622.
23. 23. Sofola, O. O., Jeboda, S. O., & Shaba, O. P. (2004). Dental caries status of primary school children aged 4-16 years in southwest Nigeria. Odonto-stomatologie Tropicale= Tropical Dental Journal, 27(108), 19-22.
24. 24. Koyuncuoglu CZ, Kazak M, Pamuk F, Cifcibasi E. Oral hygiene habits and oral health status of female adolescents under state protection: a pilot study. J Istanb Univ Fac Dent. 2017 Jan 2;51(1):1-7. doi: 10.17096/jiufd.65898.
25. 25. Melsen B., Agerbaek N. Effect Of An İnstructional Motivation Program On Oral Health İn Danish Adolescents After 1 And 2 Years. Community Dent. Oral Epidemiol. 1980; 8:72–78. Doi: 10.1111/J.1600-0528.1980.Tb01260.X.
26. 26. Kay E., Locker D. A Systematic Review Of The Effectiveness Of Health Promotion Aimed At İmproving Oral Health. Community Dent. Health. 1998; 15:132–144.
27. 27. Foods And Factors That Protect Against Dental Caries Paula Moynihan10.4103/2231-0762.127810.
28. 28. Kwan SY, Petersen PE, Pine CM, Borutta A. Health-Promoting Schools: An Opportunity For Oral Health Promotion. Bull World Health Organ. 2005; 83:677-685.
29. 29. WHO. Information Series On School Health. Oral Health Promotion: An Essential Element Of A Health-Promoting School. Geneva: World Health Organization; 2003.
30. 30. Satish Vishwanathaiah, Knowledge, Attitudes, And Oral Health Practices Of School Children İn Davangere Int J Clin Pediatr Dent. 2016 Apr-Jun; 9(2): 172–176.
31. 31. Jaime RA, Carvalho TS, Bonini GC, Imparato J, Mendes FM. Oral health education program on dental caries incidence for school children. J Clin Pediatr Dent 2015; 39:277–283.
32. 32. Jurgensen N, Petersen PE. Promoting oral health of children through schools – results from a WHO global survey 2012. Community Dent Health. 2013; 30:204–218.