Research Article

İnönü Üniversitesi Tıp ve Mühendislik Fakültesi Öğrencilerinin Afet Konusundaki Bilgi, Tutum ve Davranışları

Volume: 10 Number: 4 December 15, 2020
Sakarya Medical Journal Cover
Sakarya Medical Journal
PDF Download

İnönü Üniversitesi Tıp ve Mühendislik Fakültesi Öğrencilerinin Afet Konusundaki Bilgi, Tutum ve Davranışları

Abstract

Amaç Toplumda fiziksel, ekonomik ve sosyal kayıplar doğuran, normal hayatı durduran veya kesintiye uğratan, etkilenen toplumun dışarıdan yardıma ihtiyaç duyduğu doğa, teknoloji veya insan kaynaklı olay afet olarak adlandırılır. Bu çalışmanın amacı; Tıp ve Mühendislik Fakültesi öğrencilerinin afet konusundaki bilgi, tutum ve davranışlarını değerlendirmektir. Gereç ve Yöntemler Kesitsel tipte olan bu çalışmanın evrenini İnönü Üniversitesi Tıp ve Mühendislik Fakültelerindeki 5500 öğrenci oluşturmaktadır. Örneklem büyüklüğü hesaplarken; %95 güven aralığında %80 güçle minimum 297’ye ulaşılması hesaplanmış olup, 316 öğrenciye ulaşılmıştır. Verilerin toplanmasında kullanılan anket formunun birinci bölümünde sosyodemografik sorular, ikinci bölümünde bireyin afet konusundaki bilgi, tutum ve davranışlarını sorgulayan sorular, üçüncü bölümünde ise Genel Afet Hazırlık İnanç Ölçeği(GAHİÖ) yer almaktadır. İstatistiksel analizlerde; Student T Testi, One Way Anova testi kullanılmış olup, tüm değerlendirilmelerde p<0.05 değeri anlamlı olarak kabul edilmiştir. Bulgular Kız öğrencilerde GAHİÖ puanı 111.18±12.37, erkeklerde 106.90±12.80 olup kızların puanı erkeklerden anlamlı olarak yüksektir (p=0.003).Tıp fakültesindeki öğrencilerinde GAHİÖ puanı 107.43±11.75, mühendislik öğrencilerinde 109.37±13.31 olup bu fark anlamlı değildir (p=0.194). Yaşadığı bölgede oluşabilecek afetlere karşı endişeli olan öğrencilerin GAHİÖ puan ortalaması endişeli olmayan ve kararsız olan öğrencilerin puan ortalamalarından anlamlı olarak yüksektir (p<0,001). Sonuç Mühendislik fakültesi öğrencilerinin; meslek yaşamları açısından afet konusunun ilgi alanlarında olması, tıp fakültesi öğrencilerinin ise afetlerde sağlık personeli olarak aktif yer almaları sebebiyle farkındalıklarının olması benzer puanlar almalarına sebep olmuş olabilir. Afet her an karşımıza çıkabilecek bir tehlikedir ve bu konuda üniversite öğrencilerinin farkındalıklarının arttırılması, eğitilmesi, bilgilendirilmesi ve afetlere hazır hale getirilmesi büyük önem taşımaktadır.

Keywords

References

  1. KAYNAKLAR 1. World Health Organization. Available at: https://www.who.int/hac/techguidance/preparedness/en/. Erişim tarihi : 06.09.2019
  2. 2. Başbakanlık Afet ve Acil Durum Yönetimi Başkanlığı, Açıklamalı Afet Terimleri Sözlüğü.Ankara, 2014
  3. 3. EM-DAT. Available at: https://www.emdat.be/explanatory-notes Erişim tarihi:06.09.2019
  4. 4. EM-DAT Natural Disasters 2018. Available at: https://www.emdat.be Erişim tarihi :06.09.2019
  5. 5. Ergünay O. Türkiye’nin Afet Profili. TMMOB Afet Sempozyumu Bildiriler Kitabı. 2007; 5-7.
  6. 6.https://www.afad.gov.tr/kurumlar/afad.gov.tr/35429/xfiles/Turkiye_de_Afetler.pdf Erişim tarihi: 17.02.2020
  7. 7. Bahadır H, Uçku R. Uluslararası Acil Durum Veri Tabanına Göre Türkiye Cumhuriyeti Tarihindeki Afetler. Doğal Afetler ve Çevre Dergisi 2018; 4(1): 28-33.
  8. 8. Kadıoğlu M, Özdamar E. Modern, Bütünleşik Afet Yönetimin Temel İlkeleri. Afet Zararlarını Azaltmanın Temel İlkeleri. 1. Baskı. Ankara: İsmat Matbaacılık; 2008.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Health Care Administration

Journal Section

Research Article

Authors

Publication Date

December 15, 2020

Submission Date

March 2, 2020

Acceptance Date

September 28, 2020

Published in Issue

Year 2020 Volume: 10 Number: 4

DOI

https://doi.org/10.31832/smj.696069

IZ

https://izlik.org/JA46MX64KD

Cite

RIS / Bibtex
APA
Yiğit, E., Boz, G., Gökçe, A., & Özer, A. (2020). İnönü Üniversitesi Tıp ve Mühendislik Fakültesi Öğrencilerinin Afet Konusundaki Bilgi, Tutum ve Davranışları. Sakarya Medical Journal, 10(4), 580-586. https://doi.org/10.31832/smj.696069
AMA
1.Yiğit E, Boz G, Gökçe A, Özer A. İnönü Üniversitesi Tıp ve Mühendislik Fakültesi Öğrencilerinin Afet Konusundaki Bilgi, Tutum ve Davranışları. Sakarya Medical Journal. 2020;10(4):580-586. doi:10.31832/smj.696069
Chicago
Yiğit, Esra, Gülseda Boz, Ayşe Gökçe, and Ali Özer. 2020. “İnönü Üniversitesi Tıp Ve Mühendislik Fakültesi Öğrencilerinin Afet Konusundaki Bilgi, Tutum Ve Davranışları”. Sakarya Medical Journal 10 (4): 580-86. https://doi.org/10.31832/smj.696069.
EndNote
Yiğit E, Boz G, Gökçe A, Özer A (December 1, 2020) İnönü Üniversitesi Tıp ve Mühendislik Fakültesi Öğrencilerinin Afet Konusundaki Bilgi, Tutum ve Davranışları. Sakarya Medical Journal 10 4 580–586.
IEEE
[1]E. Yiğit, G. Boz, A. Gökçe, and A. Özer, “İnönü Üniversitesi Tıp ve Mühendislik Fakültesi Öğrencilerinin Afet Konusundaki Bilgi, Tutum ve Davranışları”, Sakarya Medical Journal, vol. 10, no. 4, pp. 580–586, Dec. 2020, doi: 10.31832/smj.696069.
ISNAD
Yiğit, Esra - Boz, Gülseda - Gökçe, Ayşe - Özer, Ali. “İnönü Üniversitesi Tıp Ve Mühendislik Fakültesi Öğrencilerinin Afet Konusundaki Bilgi, Tutum Ve Davranışları”. Sakarya Medical Journal 10/4 (December 1, 2020): 580-586. https://doi.org/10.31832/smj.696069.
JAMA
1.Yiğit E, Boz G, Gökçe A, Özer A. İnönü Üniversitesi Tıp ve Mühendislik Fakültesi Öğrencilerinin Afet Konusundaki Bilgi, Tutum ve Davranışları. Sakarya Medical Journal. 2020;10:580–586.
MLA
Yiğit, Esra, et al. “İnönü Üniversitesi Tıp Ve Mühendislik Fakültesi Öğrencilerinin Afet Konusundaki Bilgi, Tutum Ve Davranışları”. Sakarya Medical Journal, vol. 10, no. 4, Dec. 2020, pp. 580-6, doi:10.31832/smj.696069.
Vancouver
1.Esra Yiğit, Gülseda Boz, Ayşe Gökçe, Ali Özer. İnönü Üniversitesi Tıp ve Mühendislik Fakültesi Öğrencilerinin Afet Konusundaki Bilgi, Tutum ve Davranışları. Sakarya Medical Journal. 2020 Dec. 1;10(4):580-6. doi:10.31832/smj.696069

Cited By

Reflection of Disaster Perception on Student Posters in the Context of Art Education

Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi

https://doi.org/10.29250/sead.1081769

Üniversite Öğrencilerinin Temel Afet Bilinci ve Farkındalık Düzeylerinin Saptanması

Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi

https://doi.org/10.37989/gumussagbil.1136227

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Afetlere Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

Afet ve Risk Dergisi

https://doi.org/10.35341/afet.1209047

Isparta’da Deprem Afet Bilinci Toplumsal Düzeyinin Belirlenmesi

Teknik Bilimler Dergisi

https://doi.org/10.35354/tbed.1300148

Bilişsel, Duyuşsal ve Davranışsal Tutum Yönüyle; Çevre ve Afet İlişkisi

Yönetim Bilimleri Dergisi

https://doi.org/10.35408/comuybd.1353929

Trakya University Faculty of Medicine Interns’ Assesment of Disaster Response Self-Efficacy: An Intervention Study

Tıp Eğitimi Dünyası

https://doi.org/10.25282/ted.1397101

Hakkari İli'nde Yaşayan Bireylerin Genel Afete Hazırlıklı Olma İnanç Durumlarının Belirlenmesi

Resilience

https://doi.org/10.32569/resilience.1314976

Öğretmen Adaylarının Deprem Farkındalık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Türk Deprem Araştırma Dergisi

https://doi.org/10.46464/tdad.1437117

Evaluation of Earthquake Knowledge Achievement Test of Health Services Vocational School Students

Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

https://doi.org/10.46778/goputeb.1405148

Disaster Preparedness: Beliefs of Physical Education Teacher Education Majors

Sakarya University Journal of Education

https://doi.org/10.19126/suje.1336176

Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Deprem Farkındalığının Belirlenmesi

Afet ve Risk Dergisi

https://doi.org/10.35341/afet.1360904

Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü Öğrencilerinin Afet Konusundaki Bilgi Tutum ve Davranışları: Tanımlayıcı Pilot Araştırma

Sağlık Bilimlerinde Değer

https://doi.org/10.33631/sabd.1364660

Hemşirelerin Afet Tehdidi İçin Psikolojik Hazırlık Durumları, Sosyal Destek Algıları ve Etkileyen Faktörler

Harran Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi

https://doi.org/10.35440/hutfd.1558326

Disaster Response Self-Efficacy of Medical Students and Related Factors: A Cross-Sectional Study

Journal of Basic and Clinical Health Sciences

https://doi.org/10.30621/jbachs.1410855

Kendini Adamanın Afet Tutumlarının Kriz Sonrası Yönetim Faaliyetleri Üzerindeki Etkisinde Düzenleyici Rolü: Aksaray İli Örneği

Kent Akademisi

https://doi.org/10.35674/kent.1560070

The impact of a disaster medicine clinical training program on medical students’ disaster literacy

PeerJ

https://doi.org/10.7717/peerj.18800

Üniversite Öğrencilerinin Afet Risk Algısı Düzeylerinin İncelenmesi

Türk Deprem Araştırma Dergisi

https://doi.org/10.46464/tdad.1585729

Bir Kamu Üniversitesindeki Öğrencilerin Afetlere İlişkin Bilgi, Tutum ve Davranışlarının Belirlenmesi: İzmir Örneği

Afet ve Risk Dergisi

https://doi.org/10.35341/afet.1465685

Natural Disaster Literacy Training for Preschool Teachers

Journal of Learning and Teaching in Digital Age

https://doi.org/10.53850/joltida.1674816

Doğa Kaynaklı Afetlere Karşı Hazırbulunuşluk, Kadercilik ve İnkar Niyeti Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Afet ve Risk Dergisi

https://doi.org/10.35341/afet.1420534

Üniversite Öğrencilerinin Afet Bilinci ve Psikolojik İlk Yardım Uygulama Öz Yeterlilikleri Arasındaki İlişki

Afet ve Risk Dergisi

https://doi.org/10.35341/afet.1629755

The Effect of Awareness‐Based Disaster Education on Women's Disaster Awareness and Preparedness: A Randomized Controlled Study

Public Health Nursing

https://doi.org/10.1111/phn.70103

INDEXING & ABSTRACTING & ARCHIVING


  29985  30950  30951 30954 34273


30703 The published articles in SMJ are licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.