Üniversite Öğrencilerinin İlk Yardım Bilgi Düzeylerinin Değerlendirilmesi

Year 2017, Volume: 7 Issue: 3, 125 - 130, 30.09.2017

Selma Altındiş Şeyda Tok Ferhat Gürkan Aslan Merve Pilavcı Adıgül Hasan Çetin Ekerbiçer Mustafa Altındiş

https://doi.org/10.31832/smj.323338

Cited By: 10

Abstract

Amaç: Bu çalışmada
üniversite öğrencilerinde ilk yardım bilgi düzeylerinin ve bunu etkileyen bazı
değişkenlerin belirlenmesi amaçlanmıştır.

Gereç Yöntemler: Evrenini Sakarya Üniversitesinde
öğrenim görüp ilk yardım dersi almayan meslek yüksekokulu öğrencilerinin oluşturduğu
çalışmada öğrencilerden 1167’sine ulaşılmıştır. Araştırmada, demografik
özellikleri belirlemeye ve ilk yardım bilgi düzeyini ölçmeye yönelik 40 sorudan
oluşan anket uygulanarak veri elde edilmiştir. Tanımlayıcı istatistikler
(ortalama, ortanca) SPSS 20 istatistik programı kullanılarak yapılmıştır.
Sürekli değişkenlerin normal dağılıma uygunluğu Shapiro–Wilks testi
kullanılarak denetlenmiş, ki kare analizi yapılmıştır. İstatistiksel anlamlılık
p0.05 olarak kabul
edilmiştir.

Bulgular: Katılımcıların 539’u
(%46.1) kadın, 629’u (% 53.9) erkek olup yaş ortalaması 20.232.48 bulunmuştur. Katılımcıların
158’i (%13.5) daha önce ilk yardım müdahalesi yapmak zorunda kaldığını ancak
87’si (%7.5) ilk yardım konusunda yeterli bilgiye sahip olduğunu belirtmiştir.
İlk yardım konusunda bilgiye erişim yolu olarak 151 (%12.9) kişinin TV, radyo,
internet kullandığı; 146 (%12.5) kişi eğitim/kurstan bilgi aldığı saptanmıştır.
Araştırmada bilgi sorularının tamamına doğru yanıt verenin olmadı.

Kadınlarla
erkekler arasında bugüne kadar ilk yardım müdahalesi yapmak zorunda kalmaları yönünden
anlamlı fark saptanmış, kadınların %10.4’ü erkeklerin % 16.2’si müdahale yapmak
zorunda kalmışlardır (p=0.004). Kadınlarla erkeklerin acil sağlık durumunda
aranması gereken numarayı bilme durumları arasında anlamlı fark vardır, erkeklerin
yanlış bilme oranı (%3.9) kadınlardan (%2.6) yüksek bulunmuştur (p=0.008).
Sonuç: İlk
yardım konusunda eğitim almış olmak önemlidir. Bununla birlikte çalışmamızda bu
konuda eğitim alanların oranı %12.5 gibi düşük bir oranda saptanmıştır. İlk
yardım konusundaki bazı uygulamalar zaman içerisinde değişebildiğinden eğitim
almış olan öğrencilerin dahi bilgilerinin güncellenmesi gerekmektedir.

Keywords

İlk yardım, üniversite öğrencisi, bilgi düzeyi

References

• Büyükkayacı Duman N, Koçak C, Sözen C. Üniversite öğrencilerinin ilk yardım bilgi düzeyleri ve bunu etkileyen faktörler. Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. 2013; 1: 57-70.
• Aytaç Ş, Gürleyen Gök M, Özkan S. Bir işçi sağlığı ve güvenliği uygulaması olan temel ilk yardım eğitiminin incelenmesi. GMJ. 2016; 27: 53-57.
• Zideman DA, de Buck EDJ, Singletary EM, Cassan P, Chalkias AF, Evans TR, et al. European resuscitation council guidelines for resuscitation 2015 section 9. First aid. Resuscitation. 2015; 95: 278-287.
• Singer AJ, Gulla J, Thode HC, Cronin KA. Pediatric first aid knowledge among parents. Pediatr Emerg Care 2004; 20:808-811.
• Lingard H. The effect of first aid training on Australian construction workers' occupational health and safety motivation and risk control behavior. Journal of Safety Research 2002; 33:209-30.
• Polat A, Turacı G. Bir polis okulu öğrencilerinin ilkyardım konusundaki bilgi ve tutumları. Fırat Üniversitesi Tıp Fakültesi Halk Sağlığı ABD Dergisi. 2003; 2: 27-32.
• Leung LP, Wong TW, Tong HK, Lo CB, Kan PG. Outof-hospital cardiac arrest in Hong Kong. Prehosp Emerg Care 2001; 5: 308-311.
• http://hbogm.meb.gov.tr/aol/kitaplar/aol/2013/trafik%20veilkyard%C4%B1m2.pdf (Son erişim: 06.06.2017)
• Bakar C, Maral I. Mesleki eğitim merkezinde ve düz lisede öğrenim gören öğrencilerin ilk yardım bilgi düzeylerinin karşılaştırılması. Türk Tabipleri Birliği Mesleki sağlık ve güvenlik dergisi. 2010; 41-47.