Dijital Oyunlarda Değerlendirme ve Sınıflandırma Sistemleri ve Türkiye Açısından Öneriler

Volume: 25 Number: 25 June 1, 2011
  • Serdar Özhan
EN TR

Dijital Oyunlarda Değerlendirme ve Sınıflandırma Sistemleri ve Türkiye Açısından Öneriler

Abstract

Dijital oyunların, çocukların ve gençlerin uygun
olmayan içerikten korunmaları maksadıyla içerik
yönünden değerlendirilmesi ve yaş gruplarına göre
sınıflandırılması konusu, içinde yaşanılan toplumun dini,
ahlaki ve kültürel değerleriyle yakından ilgilidir. Avrupa
Birliğine üye ülkeler ve Amerika Birleşik Devletleri kendi
toplumlarının değerlerini dikkate alarak PEGI ve ESRB
adları altında yaş derecelendirme ve içerik değerlendirme
sistemleri oluşturmuşlardır. Türkiye’deki mevcut durum
ise gerek mevzuat yönünden gerekse de uygulama
yönünden oldukça yetersiz ve işlevsizdir. İçinde dijital
oyunların da yer aldığı, görsel ve işitsel medya ürünlerinin
olası sosyal, kültürel ve psikolojik etkilerini bilimsel olarak
araştırma, değerlendirme kabiliyetine sahip ve piyasa
üzerinde yaptırım yetkisi bulunan bir kuruluşun varlığı
Türkiye açısından elzemdir.

Keywords

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Serdar Özhan This is me

Publication Date

June 1, 2011

Submission Date

March 24, 2015

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2011 Volume: 25 Number: 25

APA
Özhan, S. (2011). Dijital Oyunlarda Değerlendirme ve Sınıflandırma Sistemleri ve Türkiye Açısından Öneriler. Journal of Social Policy Studies, 25(25), 21-33. https://doi.org/10.21560/spcd.72050
AMA
1.Özhan S. Dijital Oyunlarda Değerlendirme ve Sınıflandırma Sistemleri ve Türkiye Açısından Öneriler. Journal of Social Policy Studies. 2011;25(25):21-33. doi:10.21560/spcd.72050
Chicago
Özhan, Serdar. 2011. “Dijital Oyunlarda Değerlendirme Ve Sınıflandırma Sistemleri Ve Türkiye Açısından Öneriler”. Journal of Social Policy Studies 25 (25): 21-33. https://doi.org/10.21560/spcd.72050.
EndNote
Özhan S (June 1, 2011) Dijital Oyunlarda Değerlendirme ve Sınıflandırma Sistemleri ve Türkiye Açısından Öneriler. Journal of Social Policy Studies 25 25 21–33.
IEEE
[1]S. Özhan, “Dijital Oyunlarda Değerlendirme ve Sınıflandırma Sistemleri ve Türkiye Açısından Öneriler”, Journal of Social Policy Studies, vol. 25, no. 25, pp. 21–33, June 2011, doi: 10.21560/spcd.72050.
ISNAD
Özhan, Serdar. “Dijital Oyunlarda Değerlendirme Ve Sınıflandırma Sistemleri Ve Türkiye Açısından Öneriler”. Journal of Social Policy Studies 25/25 (June 1, 2011): 21-33. https://doi.org/10.21560/spcd.72050.
JAMA
1.Özhan S. Dijital Oyunlarda Değerlendirme ve Sınıflandırma Sistemleri ve Türkiye Açısından Öneriler. Journal of Social Policy Studies. 2011;25:21–33.
MLA
Özhan, Serdar. “Dijital Oyunlarda Değerlendirme Ve Sınıflandırma Sistemleri Ve Türkiye Açısından Öneriler”. Journal of Social Policy Studies, vol. 25, no. 25, June 2011, pp. 21-33, doi:10.21560/spcd.72050.
Vancouver
1.Serdar Özhan. Dijital Oyunlarda Değerlendirme ve Sınıflandırma Sistemleri ve Türkiye Açısından Öneriler. Journal of Social Policy Studies. 2011 Jun. 1;25(25):21-33. doi:10.21560/spcd.72050