Tafsir activity, as a product of human effort, represents a field of knowledge where individual tho-ught meets collective accumulation. The education, intellectual environment and the problems en-countered by the exegete are among the main factors that shape their way of understanding and interpreting the text. This study examines Ibn ʿAṭiyya’s al-Muḥarrar al-wajīz fī tafsīr al-kitāb al-ʿazīz within a socio-cultural context, analyzing how the social, cultural, and political dynamics of his time influenced his exegetical interpretations. Andalusia, where Ibn ʿAṭiyya lived, was one of the most significant centers of Islamic civilization in terms of scholarship and culture. The exegete wit-nessed a critical period in Andalusia history marked by the end of the mulūk al-ṭawāʾif era and the establishment of Almoravid rule. The political rivalries among local rulers had led to fragmentation and weakness, paving the way for the Christian Reconquista. In response to this threat, the Muslims of al-Andalus sought aid from the Almoravids of North Africa. Answering this call, the Almoravids, under the leadership of Yūsuf b. Tāshfīn, entered Andalusia, abolished the mulūk al-ṭawāʾif system, and established a centralized authority, ushering in a new political and social order. Ibn ʿAṭiyya’s tafsir thus gains particular significance for being composed during this pivotal period of historical transition. The political upheavals and resulting socio-cultural atmosphere of the time led the exege-te to emphasize certain issues in his commentary. Employing a qualitative research method and the case study technique, this research focuses on Ibn ʿAṭiyya’s tafsir with the primary aim of identif-ying the socio-cultural factors that influenced it. The findings reveal that the socio-cultural structure of the period significantly affected Ibn ʿAṭiyya’s interpretations. In this regard, the study highlights the importance of socio-cultural context in understanding exegetical works.
يُعدّ علم التفسير نشاطًا ناتجًا عن جهدٍ إنسانيّ، حيث يلتقي التفكير الفردي مع التراكم المعرفي الجماعي، وَ يُعدّ تعليم المفسّر وبيئته الفكرية والتحديات التي يواجهها من بين العوامل الأساسية التي تُحدِّد أسلوبه في فهم النصّ وتفسيره. تهدف هذه الدراسة إلى تحليل تفسير ابن عطية المحرر الوجيز في تفسير الكتاب العزيز في سياقه الاجتماعي والثقافي، وذلك من خلال الكشف عن تأثير الديناميكيات الاجتماعية والثقافية والسياسية للعصر الذي عاش فيه المفسّر على تفسيراته. كانت الأندلس، حيث عاش ابن عطية، من أهم مراكز الحضارة الإسلامية، وقد شهد المفسّر فترةً تاريخية حرجة تمثّلت في نهاية حكم ملوك الطوائف وبداية سيطرة المرابطين. وأدّى الانقسام السياسي والصراعات بين الأمراء المحليين في الأندلس إلى إضعافها، مما هيّأ الأرضية لتقدّم حركة الاسترداد (Reconquista) المسيحية. وأمام هذا التهديد المتزايد، لجأ مسلمو الأندلس إلى طلب المساعدة من المرابطين في شمال إفريقيا، فاستجاب المرابطون، بقيادة يوسف بن تاشفين، لهذا النداء، ودخلوا الأندلس، وقضوا على ملوك الطوائف، وأقاموا سلطة مركزية موحّدة، ممّا مثّل بداية نظام سياسي واجتماعي جديد في الأندلس. و يتميز تفسير ابن عطية بأهمية خاصة لكونه يعكس طبيعة هذه المرحلة الانتقالية؛ إذ دفعت الاضطرابات السياسية والبيئة الاجتماعية والثقافية الناتجة عنها المفسّر إلى التركيز على بعض القضايا والموضوعات في تفسيره. وقد أُجريت هذه الدراسة باستخدام المنهج النوعي، مع اعتماد تقنية تحليل الحالة في جمع البيانات، واقتصرت على تفسير ابن عطية بهدف تحديد الظروف الاجتماعية والثقافية التي أثّرت في منهجه التفسيري. وأظهرت النتائج أن البنية الاجتماعية والثقافية للحقبة الزمنية كان لها تأثير مباشر في تفسير ابن عطية، ومن ثمّ تُبرز هذه الدراسة أهمية السياقين الاجتماعي والثقافي في فهم وتفسير كتب التفسير.
Tefsir faaliyeti, insanî bir çabanın ürünü olarak, bireysel düşüncenin toplumsal birikimle buluştuğu bir ilim dalıdır. Müfessirin eğitimi, entelektüel çevresi ve karşılaştığı problemler, onun metni anlama ve yorumlama biçimini belirleyen başlıca unsurlar arasında yer almaktadır. Bu çalışma, İbn ʿAṭiyye’nin el-Muḥarraru’l-vecīz fī tefsīri’l-kitābi’l-ʿazīz isimli tefsirini, sosyo-kültürel bağlamda incelemekte; müfessirin yaşadığı dönemin toplumsal, kültürel ve siyasî dinamiklerinin onun yorum-larına olan etkisini ele almaktadır. İbn ʿAṭiyye’nin hayatını sürdürdüğü Endülüs, İslam medeniyeti-nin en önemli ilim ve kültür merkezlerinden biri olmuştur. Müfessir, Endülüs’te mülûkü’t-tavâif döneminin sona erdiği ve Murâbıtlar’ın hakimiyet kurduğu tarihsel sürece tanıklık etmiştir. Endü-lüs’te emirler arasında siyasî çekişmelerin yol açtığı zayıflık, hıristiyan “reconquista” hareketinin ilerlemesi için uygun bir zemin hazırlamıştır. Bu tehdit karşısında Endülüs müslümanları çareyi Kuzey Afrika’da yer alan Murâbıtlar’dan yardım istemekte bulmuşlardır. Bu çağrıya kayıtsız kala-mayan Murâbıtlar, Yûsuf b. Tâşfîn önderliğinde Endülüs’e gelerek mülûkü’t-tavâifi ortadan kaldır-mış ve merkezî bir otorite tesis etmişlerdir. Bu gelişme, Endülüs’te yeni bir siyasî ve toplumsal dü-zenin başlangıcı olmuştur. İbn ʿAṭiyye’nin söz konusu tefsiri, bu tarihsel geçiş dönemine tanıklık etmesi açısından ayrı bir önem taşımaktadır. Bu dönemde ortaya çıkan siyasî çalkantılar ve bunların doğurduğu sosyo-kültürel atmosfer, müfessirin tefsirinde bazı hususlara özellikle vurgu yapmasına sebep olmuştur. Nitel araştırma yöntemiyle yürütülen bu çalışmada, veri toplama sürecinde durum analizi tekniği kullanılmıştır. Araştırma, İbn ʿAṭiyye’nin tefsiriyle sınırlandırılmış olup temel amacı, bu tefsire etki eden sosyo-kültürel koşulların tespit edilmesidir. Elde edilen bulgular, dönemin sosyo-kültürel yapısının İbn ʿAṭiyye’nin yorumlarını etkilediğini ortaya koymuştur. Bu bağlamda çalışma, sosyo-kültürel bağlamın tefsir eserleri açısından önemini gözler önüne sermektedir.
Çalışmanın tüm süreçlerinin araştırma ve yayın etiğine uygun olduğunu, etik kurallara ve bilimsel atıf gösterme ilkelerine uyduğumu beyan ederim.
Çalışmayı herhangi bir kurum desteklememiştir.
| Primary Language | Turkish |
|---|---|
| Subjects | Tafsir |
| Journal Section | ARAŞTIRMA MAKALESİ |
| Authors | |
| Early Pub Date | October 26, 2025 |
| Publication Date | October 30, 2025 |
| Submission Date | May 22, 2025 |
| Acceptance Date | September 10, 2025 |
| Published in Issue | Year 2025 Volume: 9 Issue: 2 |