Volume: 3 Issue: 2, 9/1/19

Year: 2019

Research Articles

 

1. Corresponding Author: Mehmet Topal, Social Studies Teacher, Şehit Mehmet Cücük Secondary School

Mehmet Topal , Sibel Oğuz Haçat

Page : 1-24

 

2. Secondary School Students’ Representations towards the Learning-Teaching Process in Social Studies Course

Ahmet Sağlamgöncü

Page : 25-50

 

3. ORTAOKUL ÖĞRETMENLERİNİN TEKNOLOJİ ENTEGRASYONU YETERLİKLERİNİN FARKLI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

Gülhan Turgut , Uğur Başarmak

Page : 51-66

 

4. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ŞİDDET EĞİLİMLERİNİN İNCELENMESİ

Esra Işık , Haktan Demircioğlu

Page : 67-84

 

5. Pre-Service Primary School Teachers’ Metaphors About Teaching Social Studies

Aylin Yazıcıoğlu , Vesile Alkan , Selçuk Şimşek

Page : 85-104

25622   2841219117  1911819119                27281 27284 27285 27290   27291 27292 27294 28976