Ergenlerde APS-R Mükemmeliyetçilik Ölçeği Türkçe Kısa Formu’nun Geçerlik ve Güvenirliğinin İncelenmesi
Abstract
Bu çalışmada, mükemmeliyetçiliğin üst boyutlarını ölçmek için en sık kullanılan araçlardan biri olan APS-R Mükemmeliyetçilik Ölçeği’nin kullanışlılığını artırmak için daha kısa ve rafine bir formunun oluşturulması amaçlanmıştır. 12 liseden 1391 öğrencinin yanıtları rastgele ikiye bölünmüş, ilk olarak çalışma grubu 1’de madde içerikleri ve faktör yapısı göz önüne alınarak kısa form oluşturulmuş, ardından geçerliği ve güvenirliği incelenmiştir. İkinci olarak kısa formun cinsiyete göre ölçme değişmezliği varsayımının test edilmesi sonucu, cinsiyete göre katı ölçme değişmezliği ve yapısal değişmezlik doğrulanmıştır. Üçüncü olarak çalışma grubu 2’de kısa formun çapraz geçerliliğinin yanı sıra benzeşim ve ayrışım geçerliğine ilişkin kanıtlar elde edilmiştir. Son olarak ilgili alanyazında mükemmeliyetçilik, boyutsal yaklaşımların yanı sıra grup temelli yaklaşımlarla incelendiğinden APS-R Mükemmeliyetçilik Ölçeği Kısa Formu’nun boyutsal ve kategorik yapısını eş zamanlı olarak değerlendirebilmek için faktör karma modellemesi kullanılmıştır. Sonuçlar, kısa formda incelenen mükemmeliyetçiliğin karma bir yapıya sahip olduğunu ortaya koyarak dört sınıflı ve iki faktörlü modeli desteklemiştir. Kısa formun geliştirilmesi ve değerlendirilmesinde izlenen titiz prosedür, APS-R Mükemmeliyetçilik Ölçeği Kısa Formu’nu hem akademik hem de pratik uygulamalar için önemli ve değerli bir araç hâline getirmiştir.
Keywords
References
- Bauer, J. (2022). A primer to latent profile and latent class analysis. M. Goller, E. Kyndt, S. Paloniemi, & C. Damşa (Ed.), Methods for researching professional learning and development: Challenges, applications and empirical illustrations içinde (s. 243-268). Springer.
- Bieling, P. J., Israeli, A. L., & Antony, M. M. (2004). Is perfectionism good, bad, or both? Examining models of the perfectionism construct. Personality and Individual Differences, 36(6), 1373–1385. https://doi.org/10.1016/S0191-8869(03)00235-6
- Bryant, F. B. & Satorra, A. (2012). Principles and practice of scaled difference chi-square testing. Structural Equation Modeling: A Multidisciplinary Journal, 19(3), 372-398. https://doi.org/10.1080/10705511.2012.687671
- Clark, S. L., Muthén, B., Kaprio, J., D'Onofrio, B. M., Viken, R., & Rose, R. J. (2013). Models and strategies for factor mixture analysis: An example concerning the structure underlying psychological disorders. Structural Equation Modeling: A Multidisciplinary Journal, 20(4), 681-703. https://doi.org/10.1080/10705511.2013.824786
- Dimitrov, D. M. (2010). Testing for factorial invariance in the context of construct validation. Measurement and Evaluation in Counseling and Development, 43(2), 121-149. https://doi.org/10.1177/0748175610373459
- Field, A., Miles, J., & Field, Z. (2012). Discovering statistics using R. SAGE.
- Flett, G. L., Mara, C. A., Hewitt, P. L., Sirois, F., & Molnar, D. S. (2016). How should Discrepancy be assessed in perfectionism research? A psychometric analysis and proposed refinement of the Almost Perfect Scale–Revised. Journal of Psychoeducational Assessment, 34(7), 718-732. https://doi.org/10.1177/0734282916651382
- Frost, R. O., Marten, P., Lahart, C., & Rosenblate, R. (1990). The dimensions of perfectionism. Cognitive Therapy and Research, 14, 449–468. https://doi.org/10.1007/BF01172967
Details
Primary Language
Turkish
Subjects
Scale Development
Journal Section
Research Article
Early Pub Date
April 7, 2026
Publication Date
April 29, 2026
Submission Date
January 15, 2025
Acceptance Date
January 5, 2026
Published in Issue
Year 2026 Volume: 24 Number: 1