Research Article

Ergenlerde APS-R Mükemmeliyetçilik Ölçeği Türkçe Kısa Formu’nun Geçerlik ve Güvenirliğinin İncelenmesi

Volume: 24 Number: 1 April 29, 2026
EN TR

Ergenlerde APS-R Mükemmeliyetçilik Ölçeği Türkçe Kısa Formu’nun Geçerlik ve Güvenirliğinin İncelenmesi

Abstract

Bu çalışmada, mükemmeliyetçiliğin üst boyutlarını ölçmek için en sık kullanılan araçlardan biri olan APS-R Mükemmeliyetçilik Ölçeği’nin kullanışlılığını artırmak için daha kısa ve rafine bir formunun oluşturulması amaçlanmıştır. 12 liseden 1391 öğrencinin yanıtları rastgele ikiye bölünmüş, ilk olarak çalışma grubu 1’de madde içerikleri ve faktör yapısı göz önüne alınarak kısa form oluşturulmuş, ardından geçerliği ve güvenirliği incelenmiştir. İkinci olarak kısa formun cinsiyete göre ölçme değişmezliği varsayımının test edilmesi sonucu, cinsiyete göre katı ölçme değişmezliği ve yapısal değişmezlik doğrulanmıştır. Üçüncü olarak çalışma grubu 2’de kısa formun çapraz geçerliliğinin yanı sıra benzeşim ve ayrışım geçerliğine ilişkin kanıtlar elde edilmiştir. Son olarak ilgili alanyazında mükemmeliyetçilik, boyutsal yaklaşımların yanı sıra grup temelli yaklaşımlarla incelendiğinden APS-R Mükemmeliyetçilik Ölçeği Kısa Formu’nun boyutsal ve kategorik yapısını eş zamanlı olarak değerlendirebilmek için faktör karma modellemesi kullanılmıştır. Sonuçlar, kısa formda incelenen mükemmeliyetçiliğin karma bir yapıya sahip olduğunu ortaya koyarak dört sınıflı ve iki faktörlü modeli desteklemiştir. Kısa formun geliştirilmesi ve değerlendirilmesinde izlenen titiz prosedür, APS-R Mükemmeliyetçilik Ölçeği Kısa Formu’nu hem akademik hem de pratik uygulamalar için önemli ve değerli bir araç hâline getirmiştir.

Keywords

References

  1. Bauer, J. (2022). A primer to latent profile and latent class analysis. M. Goller, E. Kyndt, S. Paloniemi, & C. Damşa (Ed.), Methods for researching professional learning and development: Challenges, applications and empirical illustrations içinde (s. 243-268). Springer.
  2. Bieling, P. J., Israeli, A. L., & Antony, M. M. (2004). Is perfectionism good, bad, or both? Examining models of the perfectionism construct. Personality and Individual Differences, 36(6), 1373–1385. https://doi.org/10.1016/S0191-8869(03)00235-6
  3. Bryant, F. B. & Satorra, A. (2012). Principles and practice of scaled difference chi-square testing. Structural Equation Modeling: A Multidisciplinary Journal, 19(3), 372-398. https://doi.org/10.1080/10705511.2012.687671
  4. Clark, S. L., Muthén, B., Kaprio, J., D'Onofrio, B. M., Viken, R., & Rose, R. J. (2013). Models and strategies for factor mixture analysis: An example concerning the structure underlying psychological disorders. Structural Equation Modeling: A Multidisciplinary Journal, 20(4), 681-703. https://doi.org/10.1080/10705511.2013.824786
  5. Dimitrov, D. M. (2010). Testing for factorial invariance in the context of construct validation. Measurement and Evaluation in Counseling and Development, 43(2), 121-149. https://doi.org/10.1177/0748175610373459
  6. Field, A., Miles, J., & Field, Z. (2012). Discovering statistics using R. SAGE.
  7. Flett, G. L., Mara, C. A., Hewitt, P. L., Sirois, F., & Molnar, D. S. (2016). How should Discrepancy be assessed in perfectionism research? A psychometric analysis and proposed refinement of the Almost Perfect Scale–Revised. Journal of Psychoeducational Assessment, 34(7), 718-732. https://doi.org/10.1177/0734282916651382
  8. Frost, R. O., Marten, P., Lahart, C., & Rosenblate, R. (1990). The dimensions of perfectionism. Cognitive Therapy and Research, 14, 449–468. https://doi.org/10.1007/BF01172967

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Scale Development

Journal Section

Research Article

Early Pub Date

April 7, 2026

Publication Date

April 29, 2026

Submission Date

January 15, 2025

Acceptance Date

January 5, 2026

Published in Issue

Year 2026 Volume: 24 Number: 1

APA
Kökçam, B., & Traş, Z. (2026). Ergenlerde APS-R Mükemmeliyetçilik Ölçeği Türkçe Kısa Formu’nun Geçerlik ve Güvenirliğinin İncelenmesi. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 24(1), 295-318. https://doi.org/10.37217/tebd.1620788
AMA
1.Kökçam B, Traş Z. Ergenlerde APS-R Mükemmeliyetçilik Ölçeği Türkçe Kısa Formu’nun Geçerlik ve Güvenirliğinin İncelenmesi. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi. 2026;24(1):295-318. doi:10.37217/tebd.1620788
Chicago
Kökçam, Büşra, and Zeliha Traş. 2026. “Ergenlerde APS-R Mükemmeliyetçilik Ölçeği Türkçe Kısa Formu’nun Geçerlik Ve Güvenirliğinin İncelenmesi”. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 24 (1): 295-318. https://doi.org/10.37217/tebd.1620788.
EndNote
Kökçam B, Traş Z (April 1, 2026) Ergenlerde APS-R Mükemmeliyetçilik Ölçeği Türkçe Kısa Formu’nun Geçerlik ve Güvenirliğinin İncelenmesi. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 24 1 295–318.
IEEE
[1]B. Kökçam and Z. Traş, “Ergenlerde APS-R Mükemmeliyetçilik Ölçeği Türkçe Kısa Formu’nun Geçerlik ve Güvenirliğinin İncelenmesi”, Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, vol. 24, no. 1, pp. 295–318, Apr. 2026, doi: 10.37217/tebd.1620788.
ISNAD
Kökçam, Büşra - Traş, Zeliha. “Ergenlerde APS-R Mükemmeliyetçilik Ölçeği Türkçe Kısa Formu’nun Geçerlik Ve Güvenirliğinin İncelenmesi”. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 24/1 (April 1, 2026): 295-318. https://doi.org/10.37217/tebd.1620788.
JAMA
1.Kökçam B, Traş Z. Ergenlerde APS-R Mükemmeliyetçilik Ölçeği Türkçe Kısa Formu’nun Geçerlik ve Güvenirliğinin İncelenmesi. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi. 2026;24:295–318.
MLA
Kökçam, Büşra, and Zeliha Traş. “Ergenlerde APS-R Mükemmeliyetçilik Ölçeği Türkçe Kısa Formu’nun Geçerlik Ve Güvenirliğinin İncelenmesi”. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, vol. 24, no. 1, Apr. 2026, pp. 295-18, doi:10.37217/tebd.1620788.
Vancouver
1.Büşra Kökçam, Zeliha Traş. Ergenlerde APS-R Mükemmeliyetçilik Ölçeği Türkçe Kısa Formu’nun Geçerlik ve Güvenirliğinin İncelenmesi. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi. 2026 Apr. 1;24(1):295-318. doi:10.37217/tebd.1620788

The Journal of Turkish Educational Sciences is published by Gazi University.