Araştırma Makalesi

Ergenlerde APS-R Mükemmeliyetçilik Ölçeği Türkçe Kısa Formu’nun Geçerlik ve Güvenirliğinin İncelenmesi

Cilt: 24 Sayı: 1 29 Nisan 2026
PDF İndir
EN TR

Ergenlerde APS-R Mükemmeliyetçilik Ölçeği Türkçe Kısa Formu’nun Geçerlik ve Güvenirliğinin İncelenmesi

Öz

Bu çalışmada, mükemmeliyetçiliğin üst boyutlarını ölçmek için en sık kullanılan araçlardan biri olan APS-R Mükemmeliyetçilik Ölçeği’nin kullanışlılığını artırmak için daha kısa ve rafine bir formunun oluşturulması amaçlanmıştır. 12 liseden 1391 öğrencinin yanıtları rastgele ikiye bölünmüş, ilk olarak çalışma grubu 1’de madde içerikleri ve faktör yapısı göz önüne alınarak kısa form oluşturulmuş, ardından geçerliği ve güvenirliği incelenmiştir. İkinci olarak kısa formun cinsiyete göre ölçme değişmezliği varsayımının test edilmesi sonucu, cinsiyete göre katı ölçme değişmezliği ve yapısal değişmezlik doğrulanmıştır. Üçüncü olarak çalışma grubu 2’de kısa formun çapraz geçerliliğinin yanı sıra benzeşim ve ayrışım geçerliğine ilişkin kanıtlar elde edilmiştir. Son olarak ilgili alanyazında mükemmeliyetçilik, boyutsal yaklaşımların yanı sıra grup temelli yaklaşımlarla incelendiğinden APS-R Mükemmeliyetçilik Ölçeği Kısa Formu’nun boyutsal ve kategorik yapısını eş zamanlı olarak değerlendirebilmek için faktör karma modellemesi kullanılmıştır. Sonuçlar, kısa formda incelenen mükemmeliyetçiliğin karma bir yapıya sahip olduğunu ortaya koyarak dört sınıflı ve iki faktörlü modeli desteklemiştir. Kısa formun geliştirilmesi ve değerlendirilmesinde izlenen titiz prosedür, APS-R Mükemmeliyetçilik Ölçeği Kısa Formu’nu hem akademik hem de pratik uygulamalar için önemli ve değerli bir araç hâline getirmiştir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Bauer, J. (2022). A primer to latent profile and latent class analysis. M. Goller, E. Kyndt, S. Paloniemi, & C. Damşa (Ed.), Methods for researching professional learning and development: Challenges, applications and empirical illustrations içinde (s. 243-268). Springer.
  2. Bieling, P. J., Israeli, A. L., & Antony, M. M. (2004). Is perfectionism good, bad, or both? Examining models of the perfectionism construct. Personality and Individual Differences, 36(6), 1373–1385. https://doi.org/10.1016/S0191-8869(03)00235-6
  3. Bryant, F. B. & Satorra, A. (2012). Principles and practice of scaled difference chi-square testing. Structural Equation Modeling: A Multidisciplinary Journal, 19(3), 372-398. https://doi.org/10.1080/10705511.2012.687671
  4. Clark, S. L., Muthén, B., Kaprio, J., D'Onofrio, B. M., Viken, R., & Rose, R. J. (2013). Models and strategies for factor mixture analysis: An example concerning the structure underlying psychological disorders. Structural Equation Modeling: A Multidisciplinary Journal, 20(4), 681-703. https://doi.org/10.1080/10705511.2013.824786
  5. Dimitrov, D. M. (2010). Testing for factorial invariance in the context of construct validation. Measurement and Evaluation in Counseling and Development, 43(2), 121-149. https://doi.org/10.1177/0748175610373459
  6. Field, A., Miles, J., & Field, Z. (2012). Discovering statistics using R. SAGE.
  7. Flett, G. L., Mara, C. A., Hewitt, P. L., Sirois, F., & Molnar, D. S. (2016). How should Discrepancy be assessed in perfectionism research? A psychometric analysis and proposed refinement of the Almost Perfect Scale–Revised. Journal of Psychoeducational Assessment, 34(7), 718-732. https://doi.org/10.1177/0734282916651382
  8. Frost, R. O., Marten, P., Lahart, C., & Rosenblate, R. (1990). The dimensions of perfectionism. Cognitive Therapy and Research, 14, 449–468. https://doi.org/10.1007/BF01172967

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Ölçek Geliştirme

Bölüm

Araştırma Makalesi

Erken Görünüm Tarihi

7 Nisan 2026

Yayımlanma Tarihi

29 Nisan 2026

Gönderilme Tarihi

15 Ocak 2025

Kabul Tarihi

5 Ocak 2026

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2026 Cilt: 24 Sayı: 1

Kaynak Göster

APA
Kökçam, B., & Traş, Z. (2026). Ergenlerde APS-R Mükemmeliyetçilik Ölçeği Türkçe Kısa Formu’nun Geçerlik ve Güvenirliğinin İncelenmesi. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 24(1), 295-318. https://doi.org/10.37217/tebd.1620788
AMA
1.Kökçam B, Traş Z. Ergenlerde APS-R Mükemmeliyetçilik Ölçeği Türkçe Kısa Formu’nun Geçerlik ve Güvenirliğinin İncelenmesi. TEBD. 2026;24(1):295-318. doi:10.37217/tebd.1620788
Chicago
Kökçam, Büşra, ve Zeliha Traş. 2026. “Ergenlerde APS-R Mükemmeliyetçilik Ölçeği Türkçe Kısa Formu’nun Geçerlik ve Güvenirliğinin İncelenmesi”. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 24 (1): 295-318. https://doi.org/10.37217/tebd.1620788.
EndNote
Kökçam B, Traş Z (01 Nisan 2026) Ergenlerde APS-R Mükemmeliyetçilik Ölçeği Türkçe Kısa Formu’nun Geçerlik ve Güvenirliğinin İncelenmesi. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 24 1 295–318.
IEEE
[1]B. Kökçam ve Z. Traş, “Ergenlerde APS-R Mükemmeliyetçilik Ölçeği Türkçe Kısa Formu’nun Geçerlik ve Güvenirliğinin İncelenmesi”, TEBD, c. 24, sy 1, ss. 295–318, Nis. 2026, doi: 10.37217/tebd.1620788.
ISNAD
Kökçam, Büşra - Traş, Zeliha. “Ergenlerde APS-R Mükemmeliyetçilik Ölçeği Türkçe Kısa Formu’nun Geçerlik ve Güvenirliğinin İncelenmesi”. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 24/1 (01 Nisan 2026): 295-318. https://doi.org/10.37217/tebd.1620788.
JAMA
1.Kökçam B, Traş Z. Ergenlerde APS-R Mükemmeliyetçilik Ölçeği Türkçe Kısa Formu’nun Geçerlik ve Güvenirliğinin İncelenmesi. TEBD. 2026;24:295–318.
MLA
Kökçam, Büşra, ve Zeliha Traş. “Ergenlerde APS-R Mükemmeliyetçilik Ölçeği Türkçe Kısa Formu’nun Geçerlik ve Güvenirliğinin İncelenmesi”. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, c. 24, sy 1, Nisan 2026, ss. 295-18, doi:10.37217/tebd.1620788.
Vancouver
1.Büşra Kökçam, Zeliha Traş. Ergenlerde APS-R Mükemmeliyetçilik Ölçeği Türkçe Kısa Formu’nun Geçerlik ve Güvenirliğinin İncelenmesi. TEBD. 01 Nisan 2026;24(1):295-318. doi:10.37217/tebd.1620788

                                                                                                    Türk Eğitim Bilimleri Dergisi Gazi Üniversitesi Rektörlüğü tarafından yayınlanmaktadır.

                                                                                                                                      Creative Commons Lisansı