Research Article

Romantik İlişkide Bilinçli Farkındalık Ölçeği’nin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Volume: 19 Number: 1 June 25, 2021
EN TR

Romantik İlişkide Bilinçli Farkındalık Ölçeği’nin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Abstract

Bu çalışmanın amacı, Romantik İlişkide Bilinçli Farkındalık Ölçeği’nin (RİBFÖ) Türkçeye uyarlanması ve psikometrik özelliklerinin incelenmesidir. Araştırmanın çalışma grubu, romantik ilişkisi olan ve yaş aralığı 18 ile 61 yaş arasında değişen toplam 342 (249 kadın ve 93 erkek) bireyden oluşmuştur. Doğrulayıcı faktör analizi bulguları ölçeğin 5 maddeli ve tek boyutlu orijinal faktör yapısıyla paralel olduğunu ve modelin iyi uyuma sahip olduğunu göstermiştir. Ayrıca RİBFÖ ile eşdeğer ölçme araçları arasında bulunan pozitif yönde anlamlı korelasyon katsayıları, ölçeğin eşdeğer ölçek geçerliğine sahip olduğunu ortaya koymuştur. Güvenirlik analizlerinde ise ölçeğin Cronbach alfa iç tutarlık katsayısı .75 ve test-tekrar test güvenirliği .82 olarak hesaplanmıştır. Sonuç olarak RİBFÖ, romantik ilişki bağlamında bilinçli farkındalık düzeyini ölçmede kullanılabilecek kısa, geçerli ve güvenilir bir ölçme aracıdır.

Keywords

References

  1. Atalay, Z., Aydın, U., Bulgan, G., Taylan, R. D., & Özgülük, S. B. (2017). Bilinçli-Farkındalık Temelli Öz-Yeterlik Ölçeği-Yenilenmiş (BFÖÖ-Y): Türkiye uyarlama çalışması. Elementary Education Online, 16(4), 1803-1815. https://doi.org/10.17051/ilkonline.2017.342994
  2. Baer, R. A., Smith, G. T., & Allen, K. B. (2004). Assessment of mindfulness by self-report: The Kentucky Inventory of Mindfulness Skills. Assessment, 11(3), 191-206. https://doi.org/10.1177/1073191104268029
  3. Barnes, S., Brown, K. W., Krusemark, E., Campbell, W. K., & Rogge, R. D. (2007). The role of mindfulness in romantic relationship satisfaction and responses to relationship stress. Journal of Marital and Family Therapy, 33(4), 482–500. https://doi.org/10.1111/j.1752-0606.2007.00033.x
  4. Bishop, S. R., Lau, M., Shapiro, S., Carlson, L., Anderson, N. D., Carmody, J., …, & Devins, G. (2004). Mindfulness: A proposed operational definition. Clinical Psychology: Science and Practice, 11(3), 230–240. https://doi.org/10.1093/clipsy.bph077
  5. Brislin, R. W. (1970). Back-translation for cross-cultural research. Journal of Crosscultural Psychology, 1(3), 185-216. https://doi.org/10.1177/135910457000100301
  6. Brown, K. W., & Ryan, R. M. (2003). The benefits of being present: Mindfulness and its role in psychological well-being. Journal of Personality and Social Psychology, 84, 822-848. https://doi.org/10.1037/0022-3514.84.4.822
  7. Brown, K. W., Ryan, R. M., & Creswell, J. D. (2007). Mindfulness: Theoretical foundations and evidence for its salutary effects. Psychological Inquiry, 18(4), 211-237. https://doi.org/10.1080/10478400701598298
  8. Brown, K. W., Ryan, R. M., Creswell, J. D., & Niemiec, C. P. (2008). Beyond me: Mindful responses to social threat. H. A. Wayment & J. J. Bauer (Ed.). Transcending self-interest: Psychological explorations of the quiet ego içinde (s. 75-84). Washington DC: American Psychological Association. https://doi.org/10.1037/11771-007

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Studies on Education

Journal Section

Research Article

Publication Date

June 25, 2021

Submission Date

September 18, 2020

Acceptance Date

December 2, 2020

Published in Issue

Year 2021 Volume: 19 Number: 1

APA
Zümbül, S., & Okur, S. (2021). Romantik İlişkide Bilinçli Farkındalık Ölçeği’nin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 19(1), 1-23. https://doi.org/10.37217/tebd.796789
AMA
1.Zümbül S, Okur S. Romantik İlişkide Bilinçli Farkındalık Ölçeği’nin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi. 2021;19(1):1-23. doi:10.37217/tebd.796789
Chicago
Zümbül, Saadet, and Sinan Okur. 2021. “Romantik İlişkide Bilinçli Farkındalık Ölçeği’nin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması”. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 19 (1): 1-23. https://doi.org/10.37217/tebd.796789.
EndNote
Zümbül S, Okur S (June 1, 2021) Romantik İlişkide Bilinçli Farkındalık Ölçeği’nin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 19 1 1–23.
IEEE
[1]S. Zümbül and S. Okur, “Romantik İlişkide Bilinçli Farkındalık Ölçeği’nin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması”, Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, vol. 19, no. 1, pp. 1–23, June 2021, doi: 10.37217/tebd.796789.
ISNAD
Zümbül, Saadet - Okur, Sinan. “Romantik İlişkide Bilinçli Farkındalık Ölçeği’nin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması”. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 19/1 (June 1, 2021): 1-23. https://doi.org/10.37217/tebd.796789.
JAMA
1.Zümbül S, Okur S. Romantik İlişkide Bilinçli Farkındalık Ölçeği’nin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi. 2021;19:1–23.
MLA
Zümbül, Saadet, and Sinan Okur. “Romantik İlişkide Bilinçli Farkındalık Ölçeği’nin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması”. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, vol. 19, no. 1, June 2021, pp. 1-23, doi:10.37217/tebd.796789.
Vancouver
1.Saadet Zümbül, Sinan Okur. Romantik İlişkide Bilinçli Farkındalık Ölçeği’nin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi. 2021 Jun. 1;19(1):1-23. doi:10.37217/tebd.796789

Cited By

The Journal of Turkish Educational Sciences is published by Gazi University.