Volume: 19 Issue: 1, 6/25/21

Year: 2021

Articles

Research Article

1. Romantik İlişkide Bilinçli Farkındalık Ölçeği’nin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Saadet Zümbül , Sinan Okur

Page : 1-23

Review

2. Eğitim Yönetimi ve Denetimi Alanında Yazılan Lisansüstü Nicel Tezlerin İncelenmesi: Bir Sistematik Derleme

Özlem Alp , Sedat Şen

Page : 24-53

Research Article

3. Akreditasyon Alanında Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi

Serap Nur Duman

Page : 54-74

Research Article

4. Özel Yetenekli Çocuklarda Farklılaştırılmış Yazma Becerisi Etkinliklerinin BİLSEM Yönergesiyle Uyumluluğunun Maker Modeline Göre İncelenmesi

Mehmet Kara , Mazhar Ünal

Page : 75-96

Research Article

5. Gerçekçi Matematik Eğitimine Göre İşlenen “Tam Sayılar” Temasının Öğrencilerin Erişi ve Derse Yönelik Görüşlerine Etkisi

Hatice Uysal , Işıl Sönmez

Page : 97-122

Research Article

6. Lise Öğrencilerinin Ders Çalışmaya, Desteklenmeye ve Güdülenmeye İlişkin Görüşleri

Safiye Sarıcı Bulut , Gülgün Bangir Alpan

Page : 123-144

Research Article

7. Tutum Başarı Paradoksu ve Ülkelerin Uç Tepki Stili Eğilimleri: PISA 2015 Örneği

Zafer Ertürk , Şeref Tan

Page : 145-181

Research Article

8. Öğretmen Yetiştirme Lisans Programları ve Öğretmenlik Meslek Bilgisi Alt Boyutunun Karşılaştırmalı Analizi “Türkiye ve Singapur"

Nevriye Yazçayır , Nilay Yıldırım

Page : 182-218

Research Article

9. Değişim Sürecindeki Eğitim Denetimi: Müfettişler, Okul Yöneticileri ve Öğretmenlerin Görüşleri

Muhammed Ali Kel , Uğur Akın

Page : 219-243

Research Article

10. Kosova'da Kullanılan 6. Sınıf Türkçe Ders Kitabının Türkçe Öğretim Programı ve Yenilenmiş Bloom Taksonomisi Açısından Değerlendirilmesi

Ramazan Eryılmaz , Necati Demir

Page : 244-261

Research Article

11. Lise Öğrencilerinin Dijital Bağımlılık ve Yaşam Doyumunun İncelenmesi

Mesut Altınok

Page : 262-291

Research Article

12. Türkiye ve Kanada’daki (Alberta Eyaleti) Sosyal Bilgiler Öğretim Programlarının Beceri Boyutu Açısından Karşılaştırılması

Nurbanu Şeren , Edip Tut , Elif Aydın Çolak , Kasım Kıroğlu

Page : 292-311

Research Article

13. 21. Yüzyıl Becerileri Açısından Ortaokul Türkçe Dersi Öğretim Programı

Gürcü Erdamar , Meryem Barası

Page : 312-342

Research Article

14. Kamu İlkokullarında Öğrenim Gören Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Çocuk Haklarına İlişkin Görüşleri

Ülkü Çoban Sural , Naciye Aksoy

Page : 343-367

Research Article

15. Üstün Yetenekli ve Normal Gelişen Çocukların Sınıf İçi Etkinliklere Yönelik Görüşleri

Fatma Betül Şenol , Selda Koca

Page : 368-382

Research Article

16. Üniversite Öğrencilerinde Pozitif-Negatif Duygu ve Mükemmeliyetçiliğin Yordayıcısı Olarak Öz Anlayış

Ersoy Çarkıt , Süleyman Barbaros Yalçın

Page : 383-402

Research Article

17. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Organel Kavramına Yönelik Yanılgılarının İncelenmesi

Ferhat Karakaya , Mehmet Yılmaz

Page : 403-420

Research Article

18. Hayat Bilgisi Dersinde Kullanılan Dijital Platformların Çoklu Ortam Tasarım İlkelerine Göre Değerlendirilmesi

Mehmet Arif Özerbaş , Beyza Nur Safi , Şevval Türkoğlu

Page : 421-437

Review

19. Türkiye’de Yapılan Lisansüstü Tezlerin Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Gelişimlerine Etkisi: Bir Meta Analiz Çalışması

Osman Basit , Ümit Deniz

Page : 438-464

Research Article

20. Yabancı Uyruklu Üniversite Öğrencilerine Yönelik Tutum Ölçeği’nin Geliştirilmesi

Adem Karaca

Page : 465-486

Research Article

21. Üniversite Öğrencilerinin Yaşam Doyumları Üzerinde Yetersizlik Duygusunun Yordayıcı Etkisi: Sosyal İlginin Aracı Rolü

İrem Fırat , Abdi Güngör

Page : 487-504

Review

22. Türkiye’deki Suriyeli Çocukların Eğitim Öğretim Yaşantılarına İlişkin Tezlerin İncelenmesi

Funda Eryılmaz Ballı , Melek Dönmez Yapucuoğlu

Page : 505-524

Research Article

23. Öğretim Becerileri, Kişilik Özellikleri, Alan Bilgisi ve Mesleki Gelişim Bağlamında Etkili Öğretmen Özellikleri

Güneş Korkmaz

Page : 525-541

Review

24. Nöromodülasyon: Eğitim ve Nörobilim Kavşağından Geleceğe Bakış

Selma Dündar-coecke

Page : 542-567

Research Article

25. Türkiye’de Ergenlere Yönelik Ölçek Geliştirme ve Uyarlama Çalışmalarının İncelenmesi

Güneş Olgun , Betül Alatlı

Page : 568-592

Review

26. Risk Grubu Öğrenciler İçin Gönderme Öncesi Süreçte Veriye Dayalı Karar Verme

Nilüfer Altun , Necdet Karasu

Page : 593-612

Research Article

27. Okul Dışı Öğrenme (ODÖ) Faaliyetlerine Yönelik Öğretmen Öz-Yeterlik İnançları Ölçeğinin Geliştirilmesi

Cennet Göloğlu Demir , Filiz Çetin

Page : 613-634

Research Article

28. Ortaöğretim Sosyoloji Ders Kitaplarının Yaşlılığın Sosyolojik Öğretimi Açısından İncelenmesi

Nebile Eroğul , Beyhan Zabun

Page : 635-662

Research Article

29. Öğretmenlerin Eğitim İnançlarının Mesleki Yeterlilik Algılarını Yordama Düzeyinin İncelenmesi

Eray Eğmir , Arzu Göres , Fatmanur Beycan

Page : 663-684

Review

30. Cinsel İstismar Şüphesi Bulunan Çocukla Görüşme: Öğretmenler ve Okul Psikolojik Danışmanları Nasıl Davranmalı ve Neler Yapmalı?

Hatice Odacı , Tuğba Türkkan

Page : 685-706
Download Cover Image

The Journal of Turkish Educational Sciences is published by Gazi University.