Kasım Kıroğlu profile image
Kasım Kıroğlu Assoc. Prof. Dr. Ondokuz Mayıs Üniversitesi
Publication 13 Review 3 CrossRef Cited 25
13 Publication
3 Review
25 CrossRef Cited

Research Fields

Education

Institution

Ondokuz Mayıs Üniversitesi

Popular Publications

İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN OKUMA TUTUMLARI
DOI: 10.33418/ataunikkefd.829740
CITED 5 FAVORITE 4 TOTAL DOWNLOAD COUNT 3122

5

4

3122

4

1

1655

Publications

0

960

0

1679

0

2609

İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN OKUMA TUTUMLARI
DOI: 10.33418/ataunikkefd.829740
FAVORITE 4 TOTAL DOWNLOAD COUNT 3122

4

3122

The Effects of Midterm Break on the Process of Learning Literacy Skills
DOI: 10.16916/aded.868770
FAVORITE 0 TOTAL DOWNLOAD COUNT 2418

0

2418

0

4077

0

3610

AİLELERİN SINIF ÖĞRETMENLERİNE UYGULADIĞI MOBBİNG DAVRANIŞLARI
DOI: 10.17240/aibuefd.2018.18.41844-429343
FAVORITE 0 TOTAL DOWNLOAD COUNT 10992

0

10992

Primary School Teachers' Opinions about the Content Area Reading
DOI: 10.16916/aded.427529
FAVORITE 0 TOTAL DOWNLOAD COUNT 2891

0

2891

Publications

İlkokullarda Eğitsel Oyunların Kullanımını Engelleyen Faktörler
DOI: 10.53444/deubefd.1260836
CITED 1 FAVORITE 0 TOTAL DOWNLOAD COUNT 1679

1

0

1679

2

0

1435

İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN OKUMA TUTUMLARI
DOI: 10.33418/ataunikkefd.829740
CITED 5 FAVORITE 4 TOTAL DOWNLOAD COUNT 3122

5

4

3122

4

1

1655

The Effects of Midterm Break on the Process of Learning Literacy Skills
DOI: 10.16916/aded.868770
CITED 4 FAVORITE 0 TOTAL DOWNLOAD COUNT 2418

4

0

2418

2

0

4077

AİLELERİN SINIF ÖĞRETMENLERİNE UYGULADIĞI MOBBİNG DAVRANIŞLARI
DOI: 10.17240/aibuefd.2018.18.41844-429343
CITED 5 FAVORITE 0 TOTAL DOWNLOAD COUNT 10992

5

0

10992

Primary School Teachers' Opinions about the Content Area Reading
DOI: 10.16916/aded.427529
CITED 1 FAVORITE 0 TOTAL DOWNLOAD COUNT 2891

1

0

2891