OKUL KÜLTÜRÜNÜN ŞEKİLLENDİRİLMESİNDE MÜDÜRÜN ROLLERİ

Year 2003, Volume: 1 Issue: 4, 0 - 0, 01.12.2003

Mustafa Çelikten

Abstract

Kültür zaman içerisinde gelişir ve geliştikçe de daha büyük anlamlar kazanır. Okul kültürü, en basit anlamıyla okul topluluğunu bir araya getiren idealler, değerler, varsayımlar, inanışlar ve tutumların birleşimidir. Bu normlar okuldaki insanların tecrübelerini güçlü bir şekilde şekillendirir ve etkili bir okul müdürü liderliğinde ortak bir vizyon hâline gelir. Okul müdürlerinin, işgörenlerin üreticiliği ve memnuniyetini sağlamanın yanı sıra öğrencilerin başarılarını ve motivasyonlarını da sağlamak gibi önemli bir sorumluluğu vardır. Okul müdürlerinin okul içindeki kültürü şekillendirebilmeleri, etkili liderlik ve eğitim için önemli olan değer ve inanışlara model oluşturmaları yoluyla olur. Okul müdürleri kültürü zamanla şekillendirir, varolan gelenekleri, amaçları, törenleri dikkatlice düşündükten sonra okul başarısını sağlayan ortak ve iş birlikçi vizyonu yaratmak için işgörenler ve öğrencilerle birlikte çalışır.

Keywords

Kültür, okul müdürü, rol

PRINCIPAL’S ROLE IN SHAPING SCHOOL CULTURE

Abstract

Principals have a fundamental responsibility to ensure overall student achievement and motivation as well as teacher productivity and satisfaction. It is through effective leadership and the modeling of values and beliefs important to education that principals are able to shape the culture within schools. Principals shape culture over time. After careful consideration of existing traditions, goals and ceremonies, principals work with staff and students to create the shared and collaborative vision that ensures school success.

Keywords

Culture, school principal, role