TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDA METİN SADELEŞTİRME ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME

Year 2016, Volume: 5 Issue: 3, 0 - 0, 15.09.2016

İrem Bayraktar

Abstract

Bu çalışmanın amacı, Türkçe ders kitaplarında bulunan sadeleştirilmiş bir
metnin özgün metniyle karşılaştırılarak sadeleştirme ölçütlerini ortaya
koymaktır. Bu doğrultuda Evren Yayıncılık’a ait 8. Sınıf Türkçe Ders
Kitabı’ndan Caddeler metninin hem özgün hem de ders kitabında bulunan
sadeleştirilmiş hâli karşılaştırılarak okunabilirlik düzeyleri, cümle yapıları,
kelime ve kelime grubu üzerinde yapılan değişimler tespit edilmiştir.
Araştırmanın sonuçlarına göre özgün metin ve sadeleştirilmiş metin arasında
okunabilirlik düzeyleri, cümle yapıları ile kelime ve cümle sayıları arasında
önemli farklar görülmezken; kelime ve kelime grubu üzerinde yapılan
sadeleştirme çalışmalarında ise anlam farklılaşmasına neden olan değişimlere
rastlanmıştır.

Keywords

Yazınsal metin , metin sadeleştirme , sadeleştirme ölçütleri

References

• KARASAR, N. (2013). Bilimsel Araştırma Yöntemleri. Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık.