Eğitimde Fırsat Eşitliği: Okul Kütüphanesi

Volume: 29 Number: 3 July 1, 2015
EN TR

Eğitimde Fırsat Eşitliği: Okul Kütüphanesi

Abstract

Makalede Türkiye’deki okul kütüphanesine ilişkin sorunlar Milli Eğitim Bakanlığı’nın Stratejik Planı çerçevesinde incelenmektedir.

Keywords

Okul kütüphaneleri,Milli Eğitim Bakanlığı,Türkiye

References

  1. No references found
APA
İleri, A. (2015). Eğitimde Fırsat Eşitliği: Okul Kütüphanesi. Türk Kütüphaneciliği, 29(3), 606-608. https://izlik.org/JA89EA97EB
AMA
1.İleri A. Eğitimde Fırsat Eşitliği: Okul Kütüphanesi. TL. 2015;29(3):606-608. https://izlik.org/JA89EA97EB
Chicago
İleri, Aydın. 2015. “Eğitimde Fırsat Eşitliği: Okul Kütüphanesi”. Türk Kütüphaneciliği 29 (3): 606-8. https://izlik.org/JA89EA97EB.
EndNote
İleri A (July 1, 2015) Eğitimde Fırsat Eşitliği: Okul Kütüphanesi. Türk Kütüphaneciliği 29 3 606–608.
IEEE
[1]A. İleri, “Eğitimde Fırsat Eşitliği: Okul Kütüphanesi”, TL, vol. 29, no. 3, pp. 606–608, July 2015, [Online]. Available: https://izlik.org/JA89EA97EB
ISNAD
İleri, Aydın. “Eğitimde Fırsat Eşitliği: Okul Kütüphanesi”. Türk Kütüphaneciliği 29/3 (July 1, 2015): 606-608. https://izlik.org/JA89EA97EB.
JAMA
1.İleri A. Eğitimde Fırsat Eşitliği: Okul Kütüphanesi. TL. 2015;29:606–608.
MLA
İleri, Aydın. “Eğitimde Fırsat Eşitliği: Okul Kütüphanesi”. Türk Kütüphaneciliği, vol. 29, no. 3, July 2015, pp. 606-8, https://izlik.org/JA89EA97EB.
Vancouver
1.Aydın İleri. Eğitimde Fırsat Eşitliği: Okul Kütüphanesi. TL [Internet]. 2015 Jul. 1;29(3):606-8. Available from: https://izlik.org/JA89EA97EB