TEACHING NOVEL IN ADVANCED EFL CLASSES

Volume: 12 Number: 2 June 1, 2010
  • Lütfiye Cengizhan
EN TR

TEACHING NOVEL IN ADVANCED EFL CLASSES

Abstract

The aim of this study is to discuss how to teach literature in EFL classes in general and how to teach a novel in particular. First of all, I will mention about the background to the study as well as the aim and the scope. Secondly, I will touch on language competence and literary competence. Then, It will be given the importance of style. I discuss students should know the style which is used by a writer to evaluate a work of art. It will be reviewed about the structure of the novel. Since the aim of this work is to show how to study a novel, we should learn the structure of it before evaluating the novel. Finally, It will be explained how to teach a novel in practice

Keywords

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Lütfiye Cengizhan This is me

Publication Date

June 1, 2010

Submission Date

June 1, 2010

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2010 Volume: 12 Number: 2

APA
Cengizhan, L. (2010). İNGİLİZCEYİ YABANCI DİL OLARAK ÖĞRENMEKTE OLAN ÜST SEVİYEDEKİ SINIFLARDA ROMAN ÖĞRETİMİ. Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 12(2), 272-290. https://izlik.org/JA79GT99LE
AMA
1.Cengizhan L. İNGİLİZCEYİ YABANCI DİL OLARAK ÖĞRENMEKTE OLAN ÜST SEVİYEDEKİ SINIFLARDA ROMAN ÖĞRETİMİ. Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2010;12(2):272-290. https://izlik.org/JA79GT99LE
Chicago
Cengizhan, Lütfiye. 2010. “İNGİLİZCEYİ YABANCI DİL OLARAK ÖĞRENMEKTE OLAN ÜST SEVİYEDEKİ SINIFLARDA ROMAN ÖĞRETİMİ”. Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 12 (2): 272-90. https://izlik.org/JA79GT99LE.
EndNote
Cengizhan L (June 1, 2010) İNGİLİZCEYİ YABANCI DİL OLARAK ÖĞRENMEKTE OLAN ÜST SEVİYEDEKİ SINIFLARDA ROMAN ÖĞRETİMİ. Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 12 2 272–290.
IEEE
[1]L. Cengizhan, “İNGİLİZCEYİ YABANCI DİL OLARAK ÖĞRENMEKTE OLAN ÜST SEVİYEDEKİ SINIFLARDA ROMAN ÖĞRETİMİ”, Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, vol. 12, no. 2, pp. 272–290, June 2010, [Online]. Available: https://izlik.org/JA79GT99LE
ISNAD
Cengizhan, Lütfiye. “İNGİLİZCEYİ YABANCI DİL OLARAK ÖĞRENMEKTE OLAN ÜST SEVİYEDEKİ SINIFLARDA ROMAN ÖĞRETİMİ”. Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 12/2 (June 1, 2010): 272-290. https://izlik.org/JA79GT99LE.
JAMA
1.Cengizhan L. İNGİLİZCEYİ YABANCI DİL OLARAK ÖĞRENMEKTE OLAN ÜST SEVİYEDEKİ SINIFLARDA ROMAN ÖĞRETİMİ. Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2010;12:272–290.
MLA
Cengizhan, Lütfiye. “İNGİLİZCEYİ YABANCI DİL OLARAK ÖĞRENMEKTE OLAN ÜST SEVİYEDEKİ SINIFLARDA ROMAN ÖĞRETİMİ”. Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, vol. 12, no. 2, June 2010, pp. 272-90, https://izlik.org/JA79GT99LE.
Vancouver
1.Lütfiye Cengizhan. İNGİLİZCEYİ YABANCI DİL OLARAK ÖĞRENMEKTE OLAN ÜST SEVİYEDEKİ SINIFLARDA ROMAN ÖĞRETİMİ. Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi [Internet]. 2010 Jun. 1;12(2):272-90. Available from: https://izlik.org/JA79GT99LE

Trakya University Journal of Social Sciences is licensed under Creative Commons Attribution 4.0.