İNGİLİZCEYİ YABANCI DİL OLARAK ÖĞRENMEKTE OLAN ÜST SEVİYEDEKİ SINIFLARDA ROMAN ÖĞRETİMİ

Cilt: 12 Sayı: 2 1 Haziran 2010
  • Lütfiye Cengizhan
PDF İndir
EN TR

TEACHING NOVEL IN ADVANCED EFL CLASSES

Öz

The aim of this study is to discuss how to teach literature in EFL classes in general and how to teach a novel in particular. First of all, I will mention about the background to the study as well as the aim and the scope. Secondly, I will touch on language competence and literary competence. Then, It will be given the importance of style. I discuss students should know the style which is used by a writer to evaluate a work of art. It will be reviewed about the structure of the novel. Since the aim of this work is to show how to study a novel, we should learn the structure of it before evaluating the novel. Finally, It will be explained how to teach a novel in practice

Anahtar Kelimeler

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Lütfiye Cengizhan Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Haziran 2010

Gönderilme Tarihi

1 Haziran 2010

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2010 Cilt: 12 Sayı: 2

Kaynak Göster

APA
Cengizhan, L. (2010). İNGİLİZCEYİ YABANCI DİL OLARAK ÖĞRENMEKTE OLAN ÜST SEVİYEDEKİ SINIFLARDA ROMAN ÖĞRETİMİ. Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 12(2), 272-290. https://izlik.org/JA79GT99LE
AMA
1.Cengizhan L. İNGİLİZCEYİ YABANCI DİL OLARAK ÖĞRENMEKTE OLAN ÜST SEVİYEDEKİ SINIFLARDA ROMAN ÖĞRETİMİ. Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2010;12(2):272-290. https://izlik.org/JA79GT99LE
Chicago
Cengizhan, Lütfiye. 2010. “İNGİLİZCEYİ YABANCI DİL OLARAK ÖĞRENMEKTE OLAN ÜST SEVİYEDEKİ SINIFLARDA ROMAN ÖĞRETİMİ”. Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 12 (2): 272-90. https://izlik.org/JA79GT99LE.
EndNote
Cengizhan L (01 Haziran 2010) İNGİLİZCEYİ YABANCI DİL OLARAK ÖĞRENMEKTE OLAN ÜST SEVİYEDEKİ SINIFLARDA ROMAN ÖĞRETİMİ. Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 12 2 272–290.
IEEE
[1]L. Cengizhan, “İNGİLİZCEYİ YABANCI DİL OLARAK ÖĞRENMEKTE OLAN ÜST SEVİYEDEKİ SINIFLARDA ROMAN ÖĞRETİMİ”, Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, c. 12, sy 2, ss. 272–290, Haz. 2010, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA79GT99LE
ISNAD
Cengizhan, Lütfiye. “İNGİLİZCEYİ YABANCI DİL OLARAK ÖĞRENMEKTE OLAN ÜST SEVİYEDEKİ SINIFLARDA ROMAN ÖĞRETİMİ”. Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 12/2 (01 Haziran 2010): 272-290. https://izlik.org/JA79GT99LE.
JAMA
1.Cengizhan L. İNGİLİZCEYİ YABANCI DİL OLARAK ÖĞRENMEKTE OLAN ÜST SEVİYEDEKİ SINIFLARDA ROMAN ÖĞRETİMİ. Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2010;12:272–290.
MLA
Cengizhan, Lütfiye. “İNGİLİZCEYİ YABANCI DİL OLARAK ÖĞRENMEKTE OLAN ÜST SEVİYEDEKİ SINIFLARDA ROMAN ÖĞRETİMİ”. Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, c. 12, sy 2, Haziran 2010, ss. 272-90, https://izlik.org/JA79GT99LE.
Vancouver
1.Lütfiye Cengizhan. İNGİLİZCEYİ YABANCI DİL OLARAK ÖĞRENMEKTE OLAN ÜST SEVİYEDEKİ SINIFLARDA ROMAN ÖĞRETİMİ. Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi [Internet]. 01 Haziran 2010;12(2):272-90. Erişim adresi: https://izlik.org/JA79GT99LE
Resim

Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi Creative Commons Attribution 4.0 ile lisanslanmıştır.