OKULÖNCESİ VE ANAOKULU DAVRANIŞ ÖLÇEĞİNİNİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Yeşim Fazlıoğlu; Lale Okyay; Gökhan Ilgaz

STUDY VALIDITY AND RELIABILITY TO PRESCHOOL AND KINDERGARTEN BEHAVIOR SCALES-PKBS-2

Year 2011, Volume: 13 Issue: 1, 242 - 254, 01.03.2011

Abstract

The purpose of this study validity, reliability and adapt to Turkish that Preschool and Kindergarten Behavior Scales-PKBS-2 (2003) was developed by Kenneth W. Merrell. Sample of the research are composed of 3-6 years between the ages of 201 (including 102 girls and 99 boys) children. Preschool and Kindergarten Behavior Scale has
been used as data collection tool. The research data had used Confirmatory Factor Analysis
(CFA) for determining to the existing structure of the scale to determine the suitability of
Turkish culture. Correlation analysis was conducted to determine between in the Turkish
culture of original scale structures. Correlation analysis was conducted to determine between
in the Turkish culture of original scale structures. Each items of the scale was calculated
correlation with both of total factors as well as the total of all scale to determine whether be
measured to concept. According to research results was considered to be adequate reliable for
the items.

Keywords

Behavior Scale, Preschool Education, Validity, Reliability

OKULÖNCESİ VE ANAOKULU DAVRANIŞ ÖLÇEĞİNİNİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Year 2011, Volume: 13 Issue: 1, 242 - 254, 01.03.2011

Yeşim Fazlıoğlu Lale Okyay Gökhan Ilgaz

Abstract

Bu araştırmanın amacı Kenneth W. Merrell (2003) tarafından geliştirilen Okulöncesi ve Anaokulu Davranış Ölçeği‟ni (Preschool and Kindergarten Behavior ScalesPKBS-2) Türkçeye uyarlamak ve ölçeğin geçerlik ve güvenirlik çalışmasını yapmaktır. Araştırmanın örneklemini; Edirne Merkez İlçesinde okul öncesi eğitim kurumlarına devam eden yaşları 3-6 yaş arasında değişen 201 (102 kız ve 99 erkek çocuk olmak üzere) çocuk oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplamak amacı ile Okulöncesi ve Anaokulu Davranış Ölçeği kullanılmıştır. Araştırma verileri, ölçeğin var olan yapısının Türk kültürüne uygunluğunun belirlenmesi için, Doğrulayıcı Faktör Analizine (DFA) tabi tutulmuştur. Orjinal ölçeğin yapıları arasında var olan ilişkiyi, Türk kültüründe de belirlemek için korelasyon analizi yapılmıştır. Ölçekte yer alan her bir maddenin, ölçülmek istenen kavramla ilişkili olup olmadığının belirlenmesi için maddelerin hem faktör toplamı hem de tüm ölçek toplamıyla olan korelasyonları hesaplanmıştır. Araştırma sonuçlarına göre maddelerin güvenilir, başka bir deyişle davranış problemi ve sosyal beceri seviyelerinin, yüksek ve düşük beceri düzeylerini ayırt etmede yeterli olduğu kabul edilmiştir

Keywords

Davranış Ölçeği, Okulöncesi Dönem, Geçerlik, Güvenirlik

There are 0 citations in total.

Details

Other ID	JA82BN33ZF
Journal Section	Article
Authors	Yeşim Fazlıoğlu This is me Lale Okyay This is me Gökhan Ilgaz This is me
Publication Date	March 1, 2011
Published in Issue	Year 2011 Volume: 13 Issue: 1

Cite

APA	Fazlıoğlu, Y., Okyay, L., & Ilgaz, G. (2011). OKULÖNCESİ VE ANAOKULU DAVRANIŞ ÖLÇEĞİNİNİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI. Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 13(1), 242-254.
AMA	Fazlıoğlu Y, Okyay L, Ilgaz G. OKULÖNCESİ VE ANAOKULU DAVRANIŞ ÖLÇEĞİNİNİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI. Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. March 2011;13(1):242-254.
Chicago	Fazlıoğlu, Yeşim, Lale Okyay, and Gökhan Ilgaz. “OKULÖNCESİ VE ANAOKULU DAVRANIŞ ÖLÇEĞİNİNİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI”. Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 13, no. 1 (March 2011): 242-54.
EndNote	Fazlıoğlu Y, Okyay L, Ilgaz G (March 1, 2011) OKULÖNCESİ VE ANAOKULU DAVRANIŞ ÖLÇEĞİNİNİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI. Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 13 1 242–254.
IEEE	Y. Fazlıoğlu, L. Okyay, and G. Ilgaz, “OKULÖNCESİ VE ANAOKULU DAVRANIŞ ÖLÇEĞİNİNİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI”, Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, vol. 13, no. 1, pp. 242–254, 2011.
ISNAD	Fazlıoğlu, Yeşim et al. “OKULÖNCESİ VE ANAOKULU DAVRANIŞ ÖLÇEĞİNİNİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI”. Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 13/1 (March 2011), 242-254.
JAMA	Fazlıoğlu Y, Okyay L, Ilgaz G. OKULÖNCESİ VE ANAOKULU DAVRANIŞ ÖLÇEĞİNİNİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI. Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2011;13:242–254.
MLA	Fazlıoğlu, Yeşim et al. “OKULÖNCESİ VE ANAOKULU DAVRANIŞ ÖLÇEĞİNİNİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI”. Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, vol. 13, no. 1, 2011, pp. 242-54.
Vancouver	Fazlıoğlu Y, Okyay L, Ilgaz G. OKULÖNCESİ VE ANAOKULU DAVRANIŞ ÖLÇEĞİNİNİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI. Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2011;13(1):242-54.