OKUL ÖNCESI ÇOCUKLARIN ÖZBAKIM EBEVEYN DESTEK DÜZEYLERIYLE SOSYAL BECERILERI ARASINDAKI İLIŞKININ İNCELENMESI
Abstract
Bu araştırmanın amacı, okul öncesi eğitime devam eden çocukların öz bakım becerileri ile sosyal becerileri arasındaki ilişkiyi incelemektir. Araştırma nicel araştırma yöntemlerinden ilişkisel tarama modelinde tasarlanmıştır. Çalışma grubu, Edirne ilinde bulunan anaokuluna devam eden 4-6 yaş arası çocukların anaokulu öğretmenleri ve ebeveynlerinden oluşmaktadır. Verilerin elde edilmesinde “Özbakım Ebeveyn Desteği Envanteri”, “Sosyal Beceri ölçeği” ve araştırmacılarca geliştirilen ebeveyn ve öğretmen genel bilgi formu kullanılmıştır. Araştırma bulgularına göre Özbakım ebeveyn desteğinin çocuğun yaşı, cinsiyeti, önceki okul öncesi eğitim deneyimi ve ebeveynin gelir durumuna göre; Sosyal becerilerin çocuğun yaşı, cinsiyeti, önceki okul öncesi eğitim deneyimi, çocuk bakımında destek alınan kişi, anne babanın eğitim düzeyi ve öğretmenin sosyal beceri eğitimi deneyimine göre; Öz bakım becerilerinin ise, ebeveyn desteğinin çocuğun sosyal beceri düzeyine göre beslenme ve giyinme boyutlarında farklılaştığı sonucuna ulaşılmıştır.
Keywords
References
- Abdi, B. (2010). Gender differences in social skills, problem behaviours and academic competence of ıranian kindergarten children based on their parent and teacher ratings. Procedia-Social And Behavioral Sciences, 5, 1175-1179.
- Altaş, E.N. (2022). Investigating preschoolers' self-care behaviors: teacher and parent reports, (M.S. - Master of Science), Middle East Technical University, Ankara.
- Arslan, H.H. (2021). Pandemi sürecinde uzaktan ve yüz yüze okul öncesi eğitimi alan çocuklarin sosyal becerilerinin karşılaştırılması, (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi), İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Okul Öncesi Eğitimi Bilim Dali, Malatya.
- Arslan, E., Yıldız Çiçekler, C. & Temel, M. (2021). Parental views on the lives of preschool children in the Covid-19 pandemic process. International Journal of Psychology and Educational Studies, 8(Special Issue), 139-152. https://dx.doi.org/10.52380/ijpes.2021.8.4.692
- Atılgan, G. (2001). Okul öncesi eğitim kurumlarına devam eden ve etmeyen ilköğretim ı. kademe ı. devre öğrencilerinin sosyal beceri özelliklerinin karşılaştırılması (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi), Selçuk Üniversitesi, Konya.
- Bakhtiar, M. I. (2015). Pengembangan video ice breaking sebagai media bimbingan konseling dalam meningkatkan keterampilan sosial. Jurnal Psikologi Pendidikan & Konseling, 1(2), 150-162. https://ojs.unm.ac.id/JPPK/article/view/1816/825.
- Başal, H.A. (1998). Okul Öncesi Eğitime Giriş. Bursa: Uludağ Üniversitesi Basımevi.
- Battal, Ş., Banko Bal, Ç., Eroğlu, E., & Akman, B. (2023). Preschool parenting during pandemic: What are the needs of preschool parents and children? Bartın University Journal of Faculty of Education, 12(3), 634-644. https://doi.org/10.14686/buefad.1079871
Details
Primary Language
Turkish
Subjects
Child Development Education
Journal Section
Research Article
Early Pub Date
April 24, 2025
Publication Date
April 30, 2025
Submission Date
October 16, 2024
Acceptance Date
January 22, 2025
Published in Issue
Year 2025 Volume: 15 Number: 2
APA
Pedük, Ş., & Bakar, İ. (2025). OKUL ÖNCESI ÇOCUKLARIN ÖZBAKIM EBEVEYN DESTEK DÜZEYLERIYLE SOSYAL BECERILERI ARASINDAKI İLIŞKININ İNCELENMESI. Trakya Eğitim Dergisi, 15(2), 959-991. https://doi.org/10.24315/tred.1568489
AMA
1.Pedük Ş, Bakar İ. OKUL ÖNCESI ÇOCUKLARIN ÖZBAKIM EBEVEYN DESTEK DÜZEYLERIYLE SOSYAL BECERILERI ARASINDAKI İLIŞKININ İNCELENMESI. Trakya Eğitim Dergisi. 2025;15(2):959-991. doi:10.24315/tred.1568489
Chicago
Pedük, Şenay, and İpek Bakar. 2025. “OKUL ÖNCESI ÇOCUKLARIN ÖZBAKIM EBEVEYN DESTEK DÜZEYLERIYLE SOSYAL BECERILERI ARASINDAKI İLIŞKININ İNCELENMESI”. Trakya Eğitim Dergisi 15 (2): 959-91. https://doi.org/10.24315/tred.1568489.
EndNote
Pedük Ş, Bakar İ (April 1, 2025) OKUL ÖNCESI ÇOCUKLARIN ÖZBAKIM EBEVEYN DESTEK DÜZEYLERIYLE SOSYAL BECERILERI ARASINDAKI İLIŞKININ İNCELENMESI. Trakya Eğitim Dergisi 15 2 959–991.
IEEE
[1]Ş. Pedük and İ. Bakar, “OKUL ÖNCESI ÇOCUKLARIN ÖZBAKIM EBEVEYN DESTEK DÜZEYLERIYLE SOSYAL BECERILERI ARASINDAKI İLIŞKININ İNCELENMESI”, Trakya Eğitim Dergisi, vol. 15, no. 2, pp. 959–991, Apr. 2025, doi: 10.24315/tred.1568489.
ISNAD
Pedük, Şenay - Bakar, İpek. “OKUL ÖNCESI ÇOCUKLARIN ÖZBAKIM EBEVEYN DESTEK DÜZEYLERIYLE SOSYAL BECERILERI ARASINDAKI İLIŞKININ İNCELENMESI”. Trakya Eğitim Dergisi 15/2 (April 1, 2025): 959-991. https://doi.org/10.24315/tred.1568489.
JAMA
1.Pedük Ş, Bakar İ. OKUL ÖNCESI ÇOCUKLARIN ÖZBAKIM EBEVEYN DESTEK DÜZEYLERIYLE SOSYAL BECERILERI ARASINDAKI İLIŞKININ İNCELENMESI. Trakya Eğitim Dergisi. 2025;15:959–991.
MLA
Pedük, Şenay, and İpek Bakar. “OKUL ÖNCESI ÇOCUKLARIN ÖZBAKIM EBEVEYN DESTEK DÜZEYLERIYLE SOSYAL BECERILERI ARASINDAKI İLIŞKININ İNCELENMESI”. Trakya Eğitim Dergisi, vol. 15, no. 2, Apr. 2025, pp. 959-91, doi:10.24315/tred.1568489.
Vancouver
1.Şenay Pedük, İpek Bakar. OKUL ÖNCESI ÇOCUKLARIN ÖZBAKIM EBEVEYN DESTEK DÜZEYLERIYLE SOSYAL BECERILERI ARASINDAKI İLIŞKININ İNCELENMESI. Trakya Eğitim Dergisi. 2025 Apr. 1;15(2):959-91. doi:10.24315/tred.1568489