Abstract
Son yıllarda eğitim alanında en sık duyduğumuz çalışmalardan birisi olan
STEM etkinlikleri birden fazla disiplinin bir arada kullanılarak
uygulandığı çalışmaları içermektedir. STEM Science (fen), Technology
(teknoloji), Engineering (mühendislik) ve Mathematics (matematik) bilim
dallarının baş harflerinden oluşmaktadır. Özellikle gelişmişlik düzeyi yüksek
ülkelerde eğitim alanında kullanılmakta olan STEM bilgi temelli bir yaşam tarzı
sunmaktadır. Bilgiyi depolamak veya bilgiyi yüceltmek yerine uygulamayı öne
çıkarmak amacı ile geliştirilmiştir. Öğrencilerin yaparak yaşayarak öğrendiği,
üretim yaptığı, öğrendiklerimi somutlaştırarak kullanılabilir hale getirdiği
bir yaklaşımdır. Bu çalışmada STEM eğitimi ile ilgili yapılan araştırmalar
incelenmiş, yazılan makale ve tezler taranmış olup eğitim alanında kullanılan
STEM uygulamaları incelenmiş ve somut örneklerle desteklenmiştir. Dersler
esnasında yapılan STEM çalışma örnekleri fotoğraflanmış ve bilgi verilmiştir.
References
- Akay, M. (2018). Üstün Yetenekli Öğrencilerin Eğitiminde Kullanılabilecek Matematik Temelli Stem Etkinliklerinin Geliştirilmesi, Yüksek Lisans Tezi, Atatürk Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Erzurum, 89-91.
Abstract
References
- Akay, M. (2018). Üstün Yetenekli Öğrencilerin Eğitiminde Kullanılabilecek Matematik Temelli Stem Etkinliklerinin Geliştirilmesi, Yüksek Lisans Tezi, Atatürk Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Erzurum, 89-91.
Details
| Primary Language | Turkish |
|---|---|
| Journal Section | Articles |
| Authors | |
| Publication Date | December 29, 2019 |
| Submission Date | October 15, 2019 |
| Published in Issue | Year 2019 Volume: 23 Issue: 3 |