İnsanın Tarih Yapma Rolü ve Eğitim Geleneğinin Tarihi Temelleri

Hasan Akgündüz

doi:10.37879/belleten.1994.211

İnsanın Tarih Yapma Rolü ve Eğitim Geleneğinin Tarihi Temelleri

Abstract

İnsanın tabii gerçeklik hakkındaki bilgi düzeyi ve insan-tabiat ilişkilerinde ulaşılan akılcı çizgi, beşeri gerçeklik için düşünüldüğünde henüz emekleme çağındadır. Aynı evrenin parçası olmak hasebiyle, beşeri gerçekliği objeleştiremeyen insanoğlu, gerek kendisini, gerekse kendi türünden olanların teşkil etmiş olduğu toplum denen beşeri ortaklığı, bilimsel anlamda yeni yeni inceleme olgunluğuna erişmiştir. Yoğunlaşan bir tempoyla XX. yüzyılda insan ve toplum gerçeğine çevirilen araştırıcı bakışlar, bu gerçeklik alanının yapı ve işleyiş sırlarına ulaşma çabası içinde, sosyal ve kültürel varlıkların oluşum ve gelişim boyutlarını kadrosuna alan tarih disiplini ve tarihi bilgi ihtiyacını önemli hale getirmiştir.

Keywords

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

General Turkish History (Other)

Journal Section

Research Article

Authors

Hasan Akgündüz This is me
Türkiye

Publication Date

April 20, 1994

Submission Date

October 20, 1993

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 1994 Volume: 58 Number: 221

DOI

https://doi.org/10.37879/belleten.1994.211

IZ

https://izlik.org/JA65CS89WW

Cite

RIS / Bibtex

APA

Akgündüz, H. (1994). İnsanın Tarih Yapma Rolü ve Eğitim Geleneğinin Tarihi Temelleri. BELLETEN, 58(221), 211-230. https://doi.org/10.37879/belleten.1994.211

AMA

1.Akgündüz H. İnsanın Tarih Yapma Rolü ve Eğitim Geleneğinin Tarihi Temelleri. BELLETEN. 1994;58(221):211-230. doi:10.37879/belleten.1994.211

Chicago

Akgündüz, Hasan. 1994. “İnsanın Tarih Yapma Rolü Ve Eğitim Geleneğinin Tarihi Temelleri”. BELLETEN 58 (221): 211-30. https://doi.org/10.37879/belleten.1994.211.

EndNote

Akgündüz H (April 1, 1994) İnsanın Tarih Yapma Rolü ve Eğitim Geleneğinin Tarihi Temelleri. BELLETEN 58 221 211–230.

IEEE

[1]H. Akgündüz, “İnsanın Tarih Yapma Rolü ve Eğitim Geleneğinin Tarihi Temelleri”, BELLETEN, vol. 58, no. 221, pp. 211–230, Apr. 1994, doi: 10.37879/belleten.1994.211.

ISNAD

Akgündüz, Hasan. “İnsanın Tarih Yapma Rolü Ve Eğitim Geleneğinin Tarihi Temelleri”. BELLETEN 58/221 (April 1, 1994): 211-230. https://doi.org/10.37879/belleten.1994.211.

JAMA

1.Akgündüz H. İnsanın Tarih Yapma Rolü ve Eğitim Geleneğinin Tarihi Temelleri. BELLETEN. 1994;58:211–230.

MLA

Akgündüz, Hasan. “İnsanın Tarih Yapma Rolü Ve Eğitim Geleneğinin Tarihi Temelleri”. BELLETEN, vol. 58, no. 221, Apr. 1994, pp. 211-30, doi:10.37879/belleten.1994.211.

Vancouver

1.Hasan Akgündüz. İnsanın Tarih Yapma Rolü ve Eğitim Geleneğinin Tarihi Temelleri. BELLETEN. 1994 Apr. 1;58(221):211-30. doi:10.37879/belleten.1994.211