Tarih Tedrîsâtı Hakkında - İhsan

Volume: 4 Number: 2 October 24, 2015
Hamide Kılıç
PDF Download
Turkish History Education Journal Cover Turkish History Education Journal

Tarih Tedrîsâtı Hakkında - İhsan

Abstract

Tarih fikrinin-görüşünün gelişimi-evrimi, tarihin yöntem ve öğretimi üzerinde çok etkili olmuştur. Daha önceleri tarih, geçmişin olaylar defteri olarak kabul edilir ve öğrenciye olayı sırasıyla öğretmeye önem verilirdi. Oysaki geçmişin önemli önemsiz olaylarını sıralamakla tarih meydana getirilmediği gibi bu olayı öğretmekle de tarih öğretilmiş olmaz.

            Tarihin en önemli amacı çocuğu içinde yaşadığı sosyal hayat hakkında aydınlatması, başka bir deyişle o çocuğu sosyal ve millî hayata uyumlu hale getirmesidir. Tarihin bu görevi gerçekleştirmesi için yalnız eski olayları göstermesi yeterli değildir. Tarihe de coğrafya, vatandaşlık bilgisi gibi şimdiki zamanı-bugünü inceleyen bir ilim olarak bakılmalıdır. Coğrafya öğrenciye yeryüzünün bugünkü durumunu nasıl öğretmeye çalışıyorsa tarih de bugünkü toplumun bugünkü hayatı hakkında ona açık bir fikir vermeye çalışıyor. Tarih eski olayları inceliyorsa amacı yalnız bu olayı öğretmek değil insanlığın bugünkü hayata ulaşmak için geçirdiği gelişim safhalarını meydana çıkarmak ve böylece şimdiyi-bugünü daha iyi kavramağa çalışmaktır.

Keywords

-

References

  1. İhsan (1927). Tarih Tedrîsâtı Hakkında. Terbiye, Sayı:8, Cild 2, Kanunevvvel 1927

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Publication Date

October 24, 2015

Submission Date

October 24, 2015

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2015 Volume: 4 Number: 2

DOI

https://doi.org/10.17497/tuhed.185644

IZ

https://izlik.org/JA79XE22MW

Cite

RIS / Bibtex
APA
Kılıç, H. (2015). Tarih Tedrîsâtı Hakkında - İhsan. Turkish History Education Journal, 4(2), 281-303. https://doi.org/10.17497/tuhed.185644
AMA
1.Kılıç H. Tarih Tedrîsâtı Hakkında - İhsan. TUHED. 2015;4(2):281-303. doi:10.17497/tuhed.185644
Chicago
Kılıç, Hamide. 2015. “Tarih Tedrîsâtı Hakkında - İhsan”. Turkish History Education Journal 4 (2): 281-303. https://doi.org/10.17497/tuhed.185644.
EndNote
Kılıç H (October 1, 2015) Tarih Tedrîsâtı Hakkında - İhsan. Turkish History Education Journal 4 2 281–303.
IEEE
[1]H. Kılıç, “Tarih Tedrîsâtı Hakkında - İhsan”, TUHED, vol. 4, no. 2, pp. 281–303, Oct. 2015, doi: 10.17497/tuhed.185644.
ISNAD
Kılıç, Hamide. “Tarih Tedrîsâtı Hakkında - İhsan”. Turkish History Education Journal 4/2 (October 1, 2015): 281-303. https://doi.org/10.17497/tuhed.185644.
JAMA
1.Kılıç H. Tarih Tedrîsâtı Hakkında - İhsan. TUHED. 2015;4:281–303.
MLA
Kılıç, Hamide. “Tarih Tedrîsâtı Hakkında - İhsan”. Turkish History Education Journal, vol. 4, no. 2, Oct. 2015, pp. 281-03, doi:10.17497/tuhed.185644.
Vancouver
1.Hamide Kılıç. Tarih Tedrîsâtı Hakkında - İhsan. TUHED. 2015 Oct. 1;4(2):281-303. doi:10.17497/tuhed.185644

 

ANNOUNCEMENTS:
 

New Publication Policy:

TUHED will begin implementing the Continuous Publication system, which has become widely used in international academic publishing in recent years, as of January 1, 2026.

In this system, articles that have successfully completed the review process and received acceptance for publication will be made available without delay for the issue publication date. The publication date of each article will be utilized in place of the issue date. In contrast to our previous Early View publication policy, every article published under this new system will feature issue, page, and DOI information.

It is important to note that this modification will not impact the article review and acceptance procedures.

 

 

10829

 Turkish History Education Journal site and its metadata are licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License

Permissions beyond the scope of this license is available at COPYRIGHT