Abstract
Profesör Peter Burke (1937), Cambridge Üniversitesi'nden
emekli öğretim üyesidir. Kültürel tarih konusunda yaptığı araştırmalar ile
uluslararası üne sahip bir akademisyendir. Burke, bazıları Türkçeye çevrilmiş “Tarih ve Toplumsal Kuram”, “Avrupada
Rönesans: Merkezler ve Çeperler”, “Tarihin Görgü Tanıkları”, “Annales Okulu:
Fransız Tarih Devrimi” gibi birçok kitabın yazarıdır. Son yıllarda Erken
Dönem Modern Avrupa’da yapılan tarih kitabı çevirilerine, özellikle de
1500-1750 döneminde yapılan Hollandaca çevirilere odaklanmıştır. Bu röportaj, 5 May 2017
tarihli e-posta yazışmalarından derlenmiştir.
Keywords
References
- Burke, P. (2014). Tarih ve Toplumsal Kuram (M. Tunçay, Çev.). İstanbul: Tarih Vakfı Yurt.
- Burke, P. (2016). Avrupa'da Rönesans Merkezler ve Çeperler (U. Abacı, Çev). İstanbul: Literatür.
- Burke, P. (2003). Tarihin Görgü Tanıkları (Z. Yelçe, Çev.). İstanbul: Kitap.
- Burke, P. (2014). Annales Okulu: Fransız Tarih Devrimi (M. Küçük, Çev.). İstanbul: Doğu Batı
Abstract
Formerly Professor of University of Cambridge.
He is considered as an important name in social and cultural history as
well as early modern European history. This interview was an e-mail correspondence, 5 May 2017.
Keywords
References
- Burke, P. (2014). Tarih ve Toplumsal Kuram (M. Tunçay, Çev.). İstanbul: Tarih Vakfı Yurt.
- Burke, P. (2016). Avrupa'da Rönesans Merkezler ve Çeperler (U. Abacı, Çev). İstanbul: Literatür.
- Burke, P. (2003). Tarihin Görgü Tanıkları (Z. Yelçe, Çev.). İstanbul: Kitap.
- Burke, P. (2014). Annales Okulu: Fransız Tarih Devrimi (M. Küçük, Çev.). İstanbul: Doğu Batı
Details
| Journal Section | Research Article |
|---|---|
| Authors | |
| Submission Date | May 1, 2017 |
| Acceptance Date | May 25, 2017 |
| Publication Date | May 29, 2017 |
| Published in Issue | Year 2017 Volume: 6 Issue: 1 |
ANNOUNCEMENTS:
New Publication Policy:
TUHED will begin implementing the Continuous Publication system, which has become widely used in international academic publishing in recent years, as of January 1, 2026.
In this system, articles that have successfully completed the review process and received acceptance for publication will be made available without delay for the issue publication date. The publication date of each article will be utilized in place of the issue date. In contrast to our previous Early View publication policy, every article published under this new system will feature issue, page, and DOI information.
It is important to note that this modification will not impact the article review and acceptance procedures.
Turkish History Education Journal site and its metadata are licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License
Permissions beyond the scope of this license is available at COPYRIGHT