Yeniden Yapılanma Çerçevesinde Türkçe Eğitimi Programı ve Uludağ Üniversitesi

Mustafa Cemiloğlu

EN TR

Yeniden Yapılanma Çerçevesinde Türkçe Eğitimi Programı ve Uludağ Üniversitesi

Abstract

Eğitim Fakültelerinde 1998 yılında uygulamaya konulan yeniden yapılanma programları öğretmen yetiştirme anlayışına birçok yenilikler getirmiştir. Bunlardan en önemlisi uygulamalı ders anlayışıdır. Bu programlar olumlu yönlerine rağmen birçok yönden eleştirilmektedir. Türkçe Eğitimi programı da alan derslerinin diğer derslere oranı açısından eleştirilmektedir. Tartışılan yönlerin düzeltilmesi ve gereksiz görülen yan alan uygulamasının kaldırılması yönünden Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Türkçe Eğitimi Bölümünce düzenlenmiş ve uygulamaya konulmuş olan yeni lisans programı bazı yenilikler içermektedir

Keywords

Yeniden yapılanma, Türkçe eğitimi, program

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Mustafa Cemiloğlu This is me

Publication Date

August 1, 2005

Submission Date

November 14, 2015

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2005 Volume: 18 Number: 2

IZ

https://izlik.org/JA38TZ72HF

Cite

RIS / Bibtex

APA

Cemiloğlu, M. (2005). Yeniden Yapılanma Çerçevesinde Türkçe Eğitimi Programı ve Uludağ Üniversitesi. Journal of Uludag University Faculty of Education, 18(2), 207-216. https://izlik.org/JA38TZ72HF

AMA

1.Cemiloğlu M. Yeniden Yapılanma Çerçevesinde Türkçe Eğitimi Programı ve Uludağ Üniversitesi. Journal of Uludag University Faculty of Education. 2005;18(2):207-216. https://izlik.org/JA38TZ72HF

Chicago

Cemiloğlu, Mustafa. 2005. “Yeniden Yapılanma Çerçevesinde Türkçe Eğitimi Programı Ve Uludağ Üniversitesi”. Journal of Uludag University Faculty of Education 18 (2): 207-16. https://izlik.org/JA38TZ72HF.

EndNote

Cemiloğlu M (August 1, 2005) Yeniden Yapılanma Çerçevesinde Türkçe Eğitimi Programı ve Uludağ Üniversitesi. Journal of Uludag University Faculty of Education 18 2 207–216.

IEEE

[1]M. Cemiloğlu, “Yeniden Yapılanma Çerçevesinde Türkçe Eğitimi Programı ve Uludağ Üniversitesi”, Journal of Uludag University Faculty of Education, vol. 18, no. 2, pp. 207–216, Aug. 2005, [Online]. Available: https://izlik.org/JA38TZ72HF

ISNAD

Cemiloğlu, Mustafa. “Yeniden Yapılanma Çerçevesinde Türkçe Eğitimi Programı Ve Uludağ Üniversitesi”. Journal of Uludag University Faculty of Education 18/2 (August 1, 2005): 207-216. https://izlik.org/JA38TZ72HF.

JAMA

1.Cemiloğlu M. Yeniden Yapılanma Çerçevesinde Türkçe Eğitimi Programı ve Uludağ Üniversitesi. Journal of Uludag University Faculty of Education. 2005;18:207–216.

MLA

Cemiloğlu, Mustafa. “Yeniden Yapılanma Çerçevesinde Türkçe Eğitimi Programı Ve Uludağ Üniversitesi”. Journal of Uludag University Faculty of Education, vol. 18, no. 2, Aug. 2005, pp. 207-16, https://izlik.org/JA38TZ72HF.

Vancouver

1.Mustafa Cemiloğlu. Yeniden Yapılanma Çerçevesinde Türkçe Eğitimi Programı ve Uludağ Üniversitesi. Journal of Uludag University Faculty of Education [Internet]. 2005 Aug. 1;18(2):207-16. Available from: https://izlik.org/JA38TZ72HF