SOSYAL HİZMET MEZUN İSTİHDAMI ARAŞTIRMASI: İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ-CERRAHPAŞA ÖRNEĞİ

Öz

Amaç: Bu araştırma, sosyal hizmet bölümünden mezun olan öğrencilerin mevcut istihdam durumlarını, istihdama ilişkin gelecek beklentilerini, mezunların mesleğe ilişkin umut düzeylerini, istihdam sürecinde yaşadıkları problemleri belirleme amacı taşımaktadır. Araştırmanın, İstihdama etki eden faktörlerin belirlenmesinin; varsa mevcut sorunların anlaşılması ve çözümlenmesine ilişkin uygulamalara referans olabileceği düşünülmektedir. Yöntem: Araştırmada betimsel istatistikler ve ki-kare testinden yararlanılmıştır. Bulgular: Katılımcıların mezuniyet yılları ile istihdam durumları, meslekle alakalı istihdam durumları ve çalıştıkları kurum türü arasında; cinsiyetleri ile istihdam durumları arasında anlamlı bir farklılaşma tespit edilmiştir. Katılımcıların; sosyal hizmet mesleğiyle alakalı bir alanda istihdam edilme durumları ile iş memnuniyetleri arasında anlamlı bir farklılaşma tespit edilmiştir. Sonuç: 2015-2021 yılları arasında; kamudan çalışma oranı düşerken özel sektörde çalışma oranı artmıştır. Meslekle alakalı istihdam azalmıştır. Mezunların, istihdamın geleceğine ilişkin beklentileri düşüktür.

Anahtar Kelimeler

• İstihdam
• Sosyal Hizmet
• Sosyal Hizmet Mezunları

SOCIAL WORK GRADUATE EMPLOYMENT SURVEY: THE CASE OF ISTANBUL UNIVERSITY-CERRAHPAŞA

Öz

Aim: This research aims to determine the current employment status of the students who graduated from Istanbul University-Cerrahpaşa Faculty of Health Sciences, Department of Social Work, their future expectations regarding the status of employment in the field of social work, and the problems experienced by graduates in the employment process. It is thought that this research can help to determine the factors affecting employment and can be a reference to the practices about understanding and solving existing problems. Method: The method of the research is successive independent sample design. The research was carried out with 401 participants who graduated from Istanbul University-Cerrahpaşa Faculty of Health Sciences, Department of Social Work, whose graduation years were between 2015 and 2021. Probabilistic sampling method was used in the study. Descriptive statistics, chi-square test and cross tables were used in the analysis of the data. Findings: A significant difference was found between the graduation years of the participants and their general employment status, their profession-related employment status and the type of institution they worked for, between their gender and employment status, between their job satisfaction and employment status in a field related to the social work profession, and the type of institution they worked in. Conclusion: While the rate of employment in the public sector decreased, the rate of employment in the private sector increased between the years 2015-2021. Occupation-related employment also decreased in parallel with general employment. The employment rate of male participants is higher. Those who work in a field related to the social work profession and those who are employed in the public sector are more satisfied with their jobs. Graduates have low expectations for the future of employment.

Anahtar Kelimeler

• Employment in Social Work
• Social Work Graduates
• Employment
• Social Work

Kaynakça

1. 5395 Çocuk Koruma Kanunu. (2005). Aralık 9, 2021 tarihinde https://www.mevzuat.gov.tr/MevzuatMetin/1.5.5395.pdf adresinden alındı
2. Adıgüzel, M. (2021). Türkiye'de Genç İşsizliği Etkileyen Faktörler. Econharran Harran Üniversitesi İİBF Dergisi , 5(8), 100-129.
3. Akçay, S., & Alpoğlu, İ. E. (2020). Sosyal Hizmet Uzmanlarının İşsizlik Deneyimleri. Toplum ve Sosyal Hizmet, 31(1), 47-69.
4. Alptekin, K., Topuz, S., & Zengin, O. (2017). Türkiye'de Sosyal Hizmet Eğitiminde Neler Oluyor? Toplum ve Sosyal Hizmet, 28(2), 50-69.
5. Apak, H. (2018). Geçmişten Günümüze Türkiye’de Ön Lisans Sosyal Hizmetler Eğitimi. Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, 8(2), 236-244.
6. Arıkan, R. (2018). Anket Yöntemi Üzerine Bir Değerlendirme. Haliç Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 1(1), 97-159.
7. Avşar, M. K. (2019). Türkiye’de Sosyal Hizmet Uzmanlarının İstihdam Olanakları: Sorun Alanları ve Fırsatlar. Yüksek Lisans Tezi. Manisa: Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü .
8. Başarı Sıralamaları. (2018). Sosyal Hizmet Bölümü 2014-2015-2016-2017-2018 Taban Puanları ve Başarı Sıralaması. Aralık 7, 2021 tarihinde Başarı Sıralamaları: https://www.basarisiralamalari.com/sosyal-hizmet-bolumu-basari-siralamasi-taban-puanlari/ adresinden alındı

9. Başarı Sıralamaları. (2021). Sosyal Hizmet 2017 2018 2019 ve 2020 Taban Puanları ve Başarı Sıralaması. Aralık 7, 2021 tarihinde Başarı Sıralamaları: https://www.basarisiralamalari.com/sosyal-hizmet-2021-taban-puanlari-ve-basari-siralamalari/ adresinden alındı
10. Başer, D. (2018). Sosyal Hizmet Öğrencilerinin KPSS'ye Hazırlık Süreçlerinin Sosyal Hizmet Eğitimine Yansımaları: Nitel Bir Araştırma. Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi, 18(41), 359-383.
11. Cebeci, F., Artan, T., & Karaman, M. (2020). Sosyal Hizmet Bölümü Stajyer Öğrencilerinin İş Bulma Kaygısını Azaltmaya Yönelik Grup Çalışması . Turkish Studies, 15(3), 1721-1738.
12. Ceylan, H., Gül, N., & Öksüz, M. (2016). Sosyal Çalışmacılarda İş Doyumu ve Tükenmişliğe Etki Eden Faktörlerin Sosyal Hizmet Alanlarına Göre Karşılaştırmalı İncelenmesi. Yalova Sosyal Bilimler Dergisi, 6(11), 43-69.
13. Course Hero. (2021). Successive Independent Samples Design. Aralık 15, 2021 tarihinde Course Hero: https://www.coursehero.com/file/p3ul3j6/Successive-Independent-Samples-Design-In-the-successive-independent-samples/ adresinden alındı
14. Çay, M. (2017). Türkiye’de Sosyal Hizmet Bölümü Mezunlarının Çalışma Hayatına Katılımı ve İstihdamı. Uluslararası Sosyal Hizmet Kongresi 2017 (USHK17) Bildiri Özetleri Kitabı (s. 118-119). içinde Ankara: Hacettepe Üniversitesi İİBF Sosyal Hizmet Bölümü.
15. Demirbilek, M., Özdemirhan, S., Yigit, M., Özdemir, L., Yüksel, H., & Özdemir, Ö. (2016). Opinions of Senior Social Work Students on Their Education and Professional Expectations. International Journal of Social Sciences And Education Research, 2(3), 843-854.
16. Genç Tercih. (2013). Sosyal Hizmet Bölümü 2012-2013 Yılları Başarı Sırası ve Taban Puan Karşılaştırması. Aralık 9, 2021 tarihinde Genç Tercih: https://www.genctercih.com/2014-tercihleri-icin-2012-2013-karsilastirmali-bolum-taban-puanlar-kontenjan-basari-siralari/sosyal-hizmet-bolumleri-icin-2012-2013-basari-sirasi-taban-puan-karsilastirmasi-devlet-ozel-vakif.pdf adresinden alındı
17. Genç, Y., & Vural, F. (2018). İstihdam Politikalarının Çalışma Hayatına Etkisi ve Sosyal Hizmetler. Akademik Sosyal Çalışmalar Dergisi, 6(72), 47-60.
18. Güngör, M., & Bulut, Y. (2008). Ki Kare Testi Üzerine. Fırat Üniversitesi Doğu Araştırmaları Dergisi, 7(1), 84-89.
19. İdeal Sosyal Hizmet. (2017). KPSS Sosyal Çalışmacı Atamaları. Aralık 12, 2021 tarihinde İdeal Sosyal Hizmet: https://idealsosyalhizmet.com/kpss-sosyal-calismaci-atamalari/ adresinden alındı
20. İsmailoğlu, G., & Ersoy, A. F. (2021). Yeni Mezun Sosyal Çalışmacıların “İşsizlik” Kavramına İlişkin Metaforik Algılarının İncelenmesi. MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi, 10(4), 2459-2472.
21. Işıkhan, V., Erbay, E., Akçay, S., & Ege, A. (2016). Sosyal Hizmet Bölümü Öğrencilerinin Mezuniyet Sonrası Gelecek Planları: Ankara, Başkent ve Hacettepe Üniversitesi Örneği. Toplum ve Sosyal Hizmet, 27(1), 7-24.
22. Kasapoğlu, M. M., & Murat, S. (2018). Aktif İstihdam Politikaları ve Türkiye’de İşkur Tarafından Uygulanan Aktif İstihdam Politikalarına Güncel Bir Bakış. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Ensitütüsü Dergisi, 10(25), 485-502.
23. Kaynak, K. Ö., & Öztuna, B. (2020). Üniversite Öğrencilerinde İşsizliğe Yönelik İşsizlik Kaygısı Ve Umutsuzluk: Dokuz Eylül Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma. Yaşar Üniversitesi E-Dergisi, 15(50), 953-970.
24. Korkmazer, F. (2020). Üniversite Öğrencilerinin İşsizlik Kaygısı Algılarının İncelenmesi. Business Economics and Management Research Journal, 3(2), 141-152.
25. Odabaşı, F. (2009). Yoksullukla Mücadelede İstihdamın Rolü. Sosyal Yardım Uzmanlık Tezi. Ankara: T.C. Başbakanlık Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışma Genel Müdürlüğü. Aralık 18, 2021 tarihinde https://silo.tips/download/yoksullukla-mcadelede-stihdamn-rol adresinden alındı
26. ÖSYM. (2012). 2012 Yükseköğretim Programları ve Kontenjanları Kılavuzu. Aralık 13, 2021 tarihinde Ölçme Seçme ve Yerleştirme Merkezi Başkanlığı: https://dokuman.osym.gov.tr/pdfdokuman/2012/OSYS/2012OSYSKONTKILAVUZ.pdf adresinden alındı
27. ÖSYM. (2017). KPSS: Kamu Personel Seçme Sınavı 2017. Aralık 15, 2021 tarihinde Ölçme Seçme ve Yerleştirme Merkezi: https://www.osym.gov.tr/TR,12923/2017.html adresinden alındı
28. ÖSYM. (2018). KPSS: Kamu Personel Seçme Sınavı 2018. Aralık 13, 2021 tarihinde Ölçme Seçme ve Yerleştirme Merkezi: https://www.osym.gov.tr/TR,14960/2018.html adresinden alındı
29. ÖSYM. (2019). KPSS: Kamu Personel Seçme Sınavı 2019. Ölçme Seçme ve Yerleştirme Merkezi: https://www.osym.gov.tr/TR,15612/2019.html adresinden alındı
30. ÖSYM. (2020a). Merkezi Yerleştirme İle Dikey Geçiş Yapılacak Yükseköğretim Lisans Programları. Aralık 8, 2021 tarihinde Ölçme Seçme ve Yerleştirme Merkezi: https://dokuman.osym.gov.tr/pdfdokuman/2020/DGS/tablo1_12082020.pdf adresinden alındı
31. ÖSYM. (2020b). KPSS: Kamu Personel Seçme Sınavı 2020. Aralık 11, 2021 tarihinde Ölçme Seçme ve Yerleştirme Merkezi: https://www.osym.gov.tr/TR,19205/2020.html adresinden alındı
32. ÖSYM. (2021a). Merkezi Yerleştirme İle Dikey Geçiş Yapılacak Yükseköğretim Lisans Programları. Aralık 10, 2021 tarihinde Ölçme Seçme ve Yerleştirme Merkezi: https://dokuman.osym.gov.tr/pdfdokuman/2021/DGS/tablo1_03062021.pdf adresinden alındı
33. ÖSYM. (2021b). KPSS: Kamu Personel Seçme Sınavı 2021. Aralık 11, 2021 tarihinde Ölçme Seçme ve Yerleştirme Merkezi: https://www.osym.gov.tr/TR,20878/2021.html adresinden alındı
34. Özen, Y., & Gül, A. (2007). Sosyal ve Eğitim Bilimleri Araştırmalarında Evren-Örneklem Sorunu. Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, 0(15), 394-422.
35. Sevim, K., & Altun, F. (2017). Sosyal Hizmet Bölümü Öğrencilerinin Geleceğe Yönelik Mesleki ve Akademik Beklentileri. Artvin Çoruh Üniversitesi Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi, 3(2), 51-65. Social Science. (2021). Surveys. Aralık 3, 2021 tarihinde Social Science Libretexts: https://socialsci.libretexts.org/Bookshelves/Sociology/Introduction_to_Sociology/Book%3A_Sociology_(Boundless)/02%3A_Sociological_Research/2.02%3A_Research_Models/2.2A%3A_Surveys adresinden alındı
36. T.C. Kalkınma Bakanlığı. (2018). On Birinci Kalkınma Planı (2019-2023) İşgücü Piyasası ve Genç İstihdamı Özel İhtisas Komisyonu Raporu. Ankara: T.C. Kalkınma Bakanlığı. Aralık 8, 2021 tarihinde https://www.sbb.gov.tr/wp-content/uploads/2020/04/IsgucuPiyasasi_ve_GencIstihdamiOzelIhtisasKomisyonuRaporu.pdf adresinden alındı
37. Taş, H. Y., & Bilen, M. (2014). Avrupa Birliği ve Türkiye'de Genç İşsizliği Sorunu ve Çözüm Önerileri. Hak İş Uluslararası Emek ve Toplum Dergisi, 3(6), 50-69.
38. Tayfun, A. N., & Korkmaz, A. (2016). Üniversite Öğrencilerinde İşsizlik Kaygısı: Süleyman Demirel Üniversitesi Öğrencileri Üzerinde Bir Araştırma. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 8(17), 534-558.
39. Tekin, A. (2021). 2000’li Yıllardan Günümüze Türkiye Ekonomisinde Genç İşsizlik Sorunu ve Çözüm Önerileri. Yönetim ve Ekonomi Dergisi, 28(3), 447-466.
40. Topuz, S., & Öz, M. (2014). Türkiye’de Sosyal Hizmet Uzmanlarının İstihdam Durumu. Toplum ve Sosyal Hizmet, 25(1), 149-158.
41. YÖK. (2020). Sağlık Önlisans Programlarının Tamamlayabilecekleri Lisans Programları-2020. Aralık 16, 2021 tarihinde Yükseköğretim Kurulu: https://www.yok.gov.tr/DuyuruBelgeleri/Proje%20Destekleme%20ve%20Geli%C5%9Ftirme%20Daire%20Ba%C5%9Fkanl%C4%B1%C4%9F%C4%B1/2020/eslesme_tablosu_2020.pdf adresinden alındı
42. YÖK. (2021a). Sosyal Hizmet (Fakülte) Programı Bulunan Tüm Üniversiteler,. Aralık 13, 2021 tarihinde Yükseköğretim Program Atlası: https://yokatlas.yok.gov.tr/lisans-bolum.php?b=10193 adresinden alındı
43. YÖK. (2021b). İstanbul Üniversitesi Açık ve Uzaktan Eğitim Fakültesi Yükseköğretim Girdi Göstergeleri. Aralık 13, 2021 tarihinde Yükseköğretim Program Atlası: https://yokatlas.yok.gov.tr/onlisans.php?y=105650863 adresinden alındı
44. YÖK. (2021c). İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Sağlık Bilimleri Fakültesi Yükseköğretim Girdi Göstergeleri. Aralık 10, 2021 tarihinde Yükseköğretim Program Atlası: https://yokatlas.yok.gov.tr/lisans.php?y=111611217 adresinden alındı