İlköğretim 5. Sınıf Öğretmenlerinin Türkçe Ders Kitapları Hakkındaki Görüşleri

Volume: 3 Number: 2 June 2, 2010
EN TR

İlköğretim 5. Sınıf Öğretmenlerinin Türkçe Ders Kitapları Hakkındaki Görüşleri

Abstract

İlköğretim 5. sınıf okutan sınıf öğretmenlerinin; eski ve yenilenen 5. sınıf Türkçe Öğretim Programına, okutulan ders kitaplarına, uygulama yöntemlerine ilişkin, ortak ve farklı görüşlerinin çalışmaya yansıtılması amaçlanmıştır. İlköğretim 5. sınıf okutan sınıf öğretmenleriyle görüşme yapılarak yenilenen programla ilgili olarak onların görüşleri alınmış ve bunlar araştırmaya yansıtılmıştır. Edinilen bulgular sonucunda yenilenen Türkçe Öğretim Programının ve beraberinde “Öğretmen Kılavuz Kitabı” ile “Öğrenci Çalışma Kitabı”nın, programı uygulamada hem öğretmen hem de öğrenci için kolaylık sağladığı belirlenmiştir. Yenilenen program anlayışına göre hazırlanan ders kitaplarında yer alan metinlerin seviyeye uygun olduğu, ilgi çekici olduğu da söylenebilir. Türkçe Öğretim programı ve beraberinde getirdiği yenilikler Türkçe derslerinin işlenişini de olumlu olarak etkilemiştir.

Keywords

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Publication Date

June 2, 2010

Submission Date

June 16, 2014

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2010 Volume: 3 Number: 2

APA
Kabadayı, H. İ. (2010). İlköğretim 5. Sınıf Öğretmenlerinin Türkçe Ders Kitapları Hakkındaki Görüşleri. Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 3(2), 42-50. https://doi.org/10.12780/UUSBD70
AMA
1.Kabadayı Hİ. İlköğretim 5. Sınıf Öğretmenlerinin Türkçe Ders Kitapları Hakkındaki Görüşleri. UÜSBD. 2010;3(2):42-50. doi:10.12780/UUSBD70
Chicago
Kabadayı, Halil İbrahim. 2010. “İlköğretim 5. Sınıf Öğretmenlerinin Türkçe Ders Kitapları Hakkındaki Görüşleri”. Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 3 (2): 42-50. https://doi.org/10.12780/UUSBD70.
EndNote
Kabadayı Hİ (June 1, 2010) İlköğretim 5. Sınıf Öğretmenlerinin Türkçe Ders Kitapları Hakkındaki Görüşleri. Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 3 2 42–50.
IEEE
[1]H. İ. Kabadayı, “İlköğretim 5. Sınıf Öğretmenlerinin Türkçe Ders Kitapları Hakkındaki Görüşleri”, UÜSBD, vol. 3, no. 2, pp. 42–50, June 2010, doi: 10.12780/UUSBD70.
ISNAD
Kabadayı, Halil İbrahim. “İlköğretim 5. Sınıf Öğretmenlerinin Türkçe Ders Kitapları Hakkındaki Görüşleri”. Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 3/2 (June 1, 2010): 42-50. https://doi.org/10.12780/UUSBD70.
JAMA
1.Kabadayı Hİ. İlköğretim 5. Sınıf Öğretmenlerinin Türkçe Ders Kitapları Hakkındaki Görüşleri. UÜSBD. 2010;3:42–50.
MLA
Kabadayı, Halil İbrahim. “İlköğretim 5. Sınıf Öğretmenlerinin Türkçe Ders Kitapları Hakkındaki Görüşleri”. Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, vol. 3, no. 2, June 2010, pp. 42-50, doi:10.12780/UUSBD70.
Vancouver
1.Halil İbrahim Kabadayı. İlköğretim 5. Sınıf Öğretmenlerinin Türkçe Ders Kitapları Hakkındaki Görüşleri. UÜSBD. 2010 Jun. 1;3(2):42-50. doi:10.12780/UUSBD70

Address: Uşak University Graduate Education Institute
Telephone: 0276 221 21 60 Fax: 0276 221 21 61
E-mail: sosyaldergi@usak.edu.tr