Retorik, İkna ve Tasarım Jürisi
Öz
Bu çalışmada, tasarım eğitiminde sembolik öneme sahip ve öğrenmenin vaz geçilmez bir parçası olarak görülen tasarım jürilerinde, öğrencilerin kullanması için ‘retorik model’ önerilmektedir. Bu özgün modelde öğrencilerin tasarım fikirlerini anlatmaları ve projelerini jüri üyeleri önünde savunmaları için sistemli aşamalar ve öneriler bulunmaktadır. Aşamalar jüri süreci ve akışı dikkate alınarak planlanmış ve öneriler de Aristoteles’in retorik teorisi üzerine yapılandırılmıştır. Hem sözle hem de görsel iletişim öğelerinin planlanmasına ilişkin model, öğrencilere rehber olacak ve etkili sunum yapmalarında fayda sağlayacaktır.
Anahtar Kelimeler
References
- Aristoteles. (2016). Retorik (Çev. Mehme). İstanbul: Y.K.Y.
- Buchanan, R. (1985). Declaration by Design: Rhetoric, Argument, and Demonstration in Design Practice. Design Issues, 2(1), 4. https://doi.org/10.2307/1511524.
- Cross, N. (1999). Design Research: A Disciplined Conversation. Design Issues, 15(2), 5–10.
- Frederickson, M. P. (1990). Design Juries: A Study in Lines of Communication. Journal of Architectural Education, 43(2), 22–27. https://doi.org/10.1080/10464883.1990.10758556
- Gurel, M. O., & Basa, I. (2004). The status of graphical presentation in interior/architectural design education. International Journal of Art and Design Education, 23(2), 192–206. https://doi.org/10.1111/j.1476-8070.2004.00397.x
- Heath, R. L. (2004). Halkla ilişkiler için retoriksel bir uygulama. Içinde H. Güz & S. Y. Becerikli (Ed.), Halkla İlişkilerde Seçme Yazılar (ss. 107–154). Ankara: Alban Tanıtım.
- Ilgaz, A. (2009). Design Juries As a Means of Assessment and Criticism in Industrial Design Education: A Study on Metu Department of Industrial Design. METU.
- Kaufer, D. S., & Butler, B. S. (2013). Rhetoric And The Art Of Design. New York: Routledge.
- L’Etang, J. (2002). Halkla İlişkiler ve Retorik. Içinde J. L’Etang & M. Pieczka (Ed.), Halkla İlişkilerde Eleştirel Yaklaşımlar (1.baskı, ss. 189–213). Ankara: Vadi Yayınları.
- McCormack, K. C. (2014). Ethos, Pathos, and Logos: The Benefits of Aristotelian Rhetoric in the Courtroom. Washington University Jurisprudence Review, 131(1), 131–155. Tarihinde adresinden erişildi http://openscholarship.wustl.edu/law_jurisprudence/vol7/iss1/9