ERIC LEDEUIL-X NIRY S: OPINIONS FROM THE COMPOSER OF THE MUSIC AND STUDY SUGGESTIONS ON CONTEMPORARY PERIOD PLAYING TECHNIQUES IN THE WORK

Abstract

ABSTRACT Flutist, composer, flute instructor Eric Ledeuil's piece X niry S is the letters of Claude Debussy's Syrinx written backwards. The name X niry S emerged when he discovered that the effect of the first sentence coincidentally resembled the theme of Syrinx and was heard backwards. Beginning-level flutists' mastery of contemporary techniques greatly benefits their development. However, the lack of sufficient works written for beginner flutists from this period keeps flutists in the early years of their instrument training away from contemporary music. Eric Ledeuil is able to closely follow the needs of beginning-level flutists as he continues his careers as a composer, flutist and educator. From this perspective, he leaves valuable works for flute pedagogy in contemporary flute literature. In this study, Syrinx, which inspired the piece X niry S, will be examined in the first section. The study will be enriched with topics such as the composer's thoughts on the work, the reason and source of inspiration for its composition, the person to whom it was dedicated, and the effect he wanted to create on those who play it. In the second part, the contemporary flute techniques used in X niry S will be explained, and a study guide will be prepared that will provide ease of reading and studying for practicing flutists, even without the help of an instructor. It is intended to be a detailed guide for flutists who will play the piece, on how to read notes and techniques in contemporary music writing without difficulty, and how to implement new techniques. It is of great benefit for flutists, especially those at the beginner level, to study contemporary flute techniques and pieces in addition to classical flute methods and exercises. Based on this, it can be said that introducing more contemporary flute works at beginner and intermediate difficulty levels to flute pedagogy and increasing scientific studies in the form of study guides that can guide the reading and playing of written works will be beneficial for performers and the richness of the literature.

Keywords

• contemporary
• Debussy
• flute
• Syrinx
• X niry S.

ERİC LEDEUIL-X NIRY S: MÜZİĞİN BESTECİSİNDEN GÖRÜŞLER VE ESERDEKİ ÇAĞDAŞ DÖNEM ÇALIM TEKNİKLERİNE YÖNELİK ÇALIŞMA ÖNERİLERİ

Abstract

ÖZ Flütist, besteci ve flüt eğitmeni Eric Ledeuil’in X niry S isimli eseri Claude Debussy’nin Syrinx adlı eserinin harflerinin tersten yazılışıdır. İlk cümlenin yarattığı etkinin tesadüfi şekilde Syrinx’in temasına benzediği ve tersten duyuluşu olduğunu keşfetmesiyle X niry S ismi ortaya çıkmıştır. Başlangıç seviyesindeki flütistlerin çağdaş döneme ait tekniklere hâkim olması gelişimlerine büyük fayda sağlamaktadır. Ancak bu döneme ait başlangıç seviyesindeki flütistler için yazılmış yeterli sayıda eserin bulunmaması çalgı eğitiminin ilk yıllarındaki flütistleri çağdaş dönem müziğinden uzak tutmaktadır. Eric Ledeuil bestecilik, flütistlik ve eğitimcilik kariyerini iç içe sürdürdüğü için başlangıç seviyesindeki flütistlerin ihtiyaçlarını yakından takip edebilmektedir. Bu bakış açısıyla çağdaş flüt literatürüne flüt pedagojisi için kıymetli eserler bırakmaktadır. Çalışmada X niry S isimli esere ilham olmuş Syrinx ilk bölümde incelenecektir. Bestecinin esere ait düşünceleri, bestelenme nedeni ve ilham kaynağı, ithaf edilen kişi, çalan kişilerde yaratmak istediği etki gibi konularla çalışma zenginleştirilecektir. İkinci kısımda X niry S’te kullanılan çağdaş flüt teknikleri açıklanarak, çalışan flütistler için eseri okurken bir eğitmen yardımı olmasa dahi okuma ve çalışma kolaylığı sağlayacak bir çalışma kılavuzu hazırlanacaktır. Eseri çalacak flütistlerin çağdaş müzik yazımında zorlanmadan notaları ve teknikleri okumalarına, yeni teknikleri nasıl yapacaklarına dair ayrıntılı bir rehber olmak amaçlanmıştır. Özellikle başlangıç seviyesinde bulunan flütistlerin klasik flüt metotlarının ve egzersizlerinin yanında çağdaş flüt teknikleri ve eserlerini çalışmaları büyük fayda sağlamaktadır. Buradan yola çıkılarak flüt pedagojisine daha fazla sayıda başlangıç ve orta zorluk seviyesinde çağdaş flüt eserlerinin kazandırılması, yazılan eserlerin okunması ve çalınmasında rehber olabilecek çalışma kılavuzu niteliğinde bilimsel çalışmaların artmasının icracılar ve literatür zenginliği açısından faydalı olacağı söylenebilir.

Keywords

• çağdaş
• Debussy
• flüt
• Syrinx
• X niry S.

References

1. Acar, D., ve Onuray Eğilmez, H. (2021). Modern flüt tekniklerinin deşifre becerisine etkisi: Bursa Uludağ Üniversitesi örneği. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (57), 382-400.
2. Alıcı, S. (2020). Flüt repertuvarında Yunan mitolojisinin yeri ve mitolojik karakter pan’ın etkileri. Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi (19), 41-66. https://doi.org/10.29029/busbed.646416
3. Arslan, F., ve Sarıboğa, B. (2013). Flüt tarihinde Theobald Boehm ve flüte getirdiği yenilikler. İnönü Üniversitesi Sanat ve Tasarım Dergisi, 2(4).
4. Ataman Gençel, Ö. (2016). Flüt öğretiminde çokseslendirme teknikleri. Fine Arts Dergisi, 11(2), 54-65. http://dx.doi.org/10.12739/NWSA.2016.11.2.D0173
5. Baron, C. K. (1982). Varèse's explication of Debussy's Syrinx in Density 21.5 and an analysis of Varèse's composition: a secret model revealed. The Music Review.
6. Boehm, T. (1908). The Flute and Flute-Playing in Acoustical, Technical, and Artistic Aspects, (1. Baskı). Cleveland: Universite Yayınları
7. Cebe, R. (2014). Yaylı ve üflemeli çalgılarda yeni çalım tekniklerinin 20. yüzyıldan günümüze tarihsel gelişimi ve bu tekniklerin notalanması. Musiqi Dünyası, 3(60), 7195-7205.
8. Curinga, L. (2001). Parallel paths: historical-documentary and analytical contributions as a basis for the performance of Debussy’s Syrinx. Analitica, 2001, sayı 2

9. Çalgan, B. (2017). Programlı müzik: izlenimci müzikte doğa betimlemeleri ve C. Debussy’nin ‘su’ temalı piyano parçaları. Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, 18(33), 651-669. https://doi.org/10.21550/sosbilder.297013
10. Çevik, D. B. (2007). Çağdaş müziğin öncüsü: Claude Debussy, hayatı, eserleri ve müziğe katkıları. Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi, 9(1), 101-111.
11. Çöloğlu, M. E. (2016). Debussy’nin müziği ve sembolist şiir. Sanat ve Tasarım Dergisi, 6(2), 150-178. https://doi.org/10.20488/www-std-anadolu-edu-tr.292716
12. DeVoto, M. (2003). The Debussy sound: colour, texture, gesture. Cambridge: Cambridge University Press. Dick, R. (1975) The other flute, (1. Baskı). Oxford: Üniversite Yayınları.
13. Dominguez, L. T. (2011), Solo flute pieces throughout the twentieth century: Syrinx, Density 21.5 and Sequenza I, [Yayımlanmamış yüksek lisans tezi]. Gothenburg: Academy of Music and Drama, University of Gothenburg. Cambridge: Cambridge University Press.
14. Dinç, A., ve Orujov, İ. (2023). Claude Debussy’nin ‘Bir faunun öğleden sonrasına prelüd’isimli eseri üzerine inceleme. Eurasian Journal of Music and Dance(22), 62-71. https://doi.org/10.31722/ejmd.1208020
15. Griffiths, P. (1994). Modern music: a concise history. London: Thames and Hudson.
16. Günaydın, A., ve Barut Dikicigiller, B. (2025). Çağdaş flüt repertuvarı ve genişletilmiş tekniklerle pedagojideki yenilikler. Yegah Müzikoloji Dergisi, 8(1), 78-103. https://doi.org/10.51576/ymd.1611853
17. İlyasoğlu, E. (1995). Zaman içinde müzik. Başlangıcından günümüze örneklerle batı müziğinin evrimi. İstanbul: Yapı Kredi Yayınları
18. Lakic, A. (2017), Albert Roussel: Joueurs de flûte. (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Graz University of Music And Performing Arts Graz Institute For Wind And Percussion Instruments.
19. Ledeuil, E., (2025, Mart 30). Elektronik posta görüşmesi, İstanbul.
20. Levine, C. (2002) The techniques of flute playing, Barenreiter.
21. Okan, M., ve Alıcı, S. (2021). İzlenimcilik akımı ve izlenimci müziğin morceaux impose geleneği ile flüt repertuvarına yansımaları. Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, 22(40), 301-330. https://doi.org/10.21550/sosbilder.749346
22. Önertürk, C. (2015). 20. Yüzyıl solo flüt repertuvarına yön veren eserler. Afyon Kocatepe Üniversitesi Akademik Müzik Araştırmaları Dergisi, 1(2), 1-14.
23. Punch, K. F. (2005). Sosyal araştırmalara giriş. (Çev.) Bayrak D., Arslan H. B. ve Z. Akyüz, Ankara: Siyasal Kitabevi. Toff, N. (2012) The flute book: a complete guide for students and performers. London: Oxford University Press.