Akademik Gelişim Ve Finansal Okuryazarlık Arasındaki İlişkinin Tespiti Üzerine Bir Araştırma
Abstract
Finansal okuryazarlık finansal piyasaları
anlayabilme, tasarruf ve tüketim dengesini kurabilme, finansal risk ve çeşitli
alternatifler arasından doğru seçimleri yapabilme yeteneği olarak
tanımlanabilir. Finansal okuryazarlık; bireylerin kredi kartı kullanımını,
emeklilik planlarını, konut ve bireysel kredi kullanımının hangi zamanlarda
avantajlı olduğunu, sigorta gibi faaliyetlerin nasıl işlediğini ve hangilerinin
bireylerinin çıkarlarına hizmet ettiğini ortaya çıkarır. Kişilerin finansal
okuryazarlık düzeyinin yüksek olması finansal piyasaları anlamalarına ve
risk-getiri dengesi kurmalarına yardımcı olur. Özellikle üniversite gençliğinin
finansal okuryazarlık düzeyinin yüksek olması ülke geleceğini şekillendirmek
için gereklidir. Üniversiteye gelmiş bireylerin finansal okuryazarlık
düzeylerini artırmak sadece finans derslerine giren akademisyenlerle mümkün
değildir. Bu kültürü kazandırmak ancak üniversitedeki akademisyenlerin
tamamının temel finans bilgilerinin yükseltilmesi ile
gerçekleştirilebilecektir. Çalışmamızda Türkiye’deki akademisyenlerin finansal
okuryazarlık düzeylerini ölçmek amacıyla temel ve gelişmiş finansal okuryazarlık
düzeylerini ölçen sorular, 415 akademisyene yöneltilmiştir. Bu kapsamda erkek
akademisyenlerin kadınlardan, sosyal bilimler alanında çalışan akademisyenlerin
sağlık bilimlerinde çalışanlardan, lisansüstü mezunu olan akademisyenlerin
lisans mezunu olanlardan, öğretim görevlisi ve öğretim üyesi olan
akademisyenlerin araştırma görevlisi olanlardan finansal açıdan daha okuryazar
olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Ayrıca akademisyenlerin yaşları arttıkça finansal
okuryazarlık düzeyleri de artmaktadır.
Keywords
References
- Almenberg, J. & Save-Söderberg J. (2011). Financial literacy and retirement planning in Sweden. CeRP Working Paper, No:112, Italy.
- Altan, F. ve Biçer, E.B. (2016), Üniversite Öğrencilerinin Finansal Okuryazarlık ile İlgili Tutum ve Davranışlarının Değerlendirilmesi, Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Aralık, 20(4), ss. 1501-1517.
- Amagir, Aisa & Groot, Wim & Maassenvandenbrink, H & Wilschut, A. (2017). A review of financial-literacy education programs for children and adolescents. Citizenship, Social and Economic education.
- Barış, S. (2016). Finansal Okuryazarlık ve Bütçeleme Davranışı: Üniversite Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma. TESAM Akademi Dergisi, 3(2), 13-38.
- Danışman ,Sezer D Ve Gümüş U.T, (2016) Finansal Okuryazarlık Düzeyinin Belirlenmesi: Üniversite Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma, Kara Harp Okulu Bilim Dergisi,12,2016
- Dick, J. (2013). Knowing what not to do: financial literacy and consumer credit choices, Master Thesis: 6-14.
- Er B., Şahin Y.E., Mutlu M., "Finansal Eylem ve Finansal Okuryazarlık: Üniversite Öğrencilerine Yönelik Bir Araştırma", Finans Politik & Ekonomik Yorumlar, vol.54, pp.75-88, 2017
- FINLIT ”Financial Literacy around the World (2015)” https://responsiblefinanceforum.org/wp-content/uploads/2015/12/2015-Finlit_paper_17_F3_SINGLES.pdf Erişim(22.04.2018)
Details
Primary Language
Turkish
Subjects
-
Journal Section
Research Article
Publication Date
December 28, 2018
Submission Date
July 6, 2018
Acceptance Date
December 13, 2018
Published in Issue
Year 2018 Volume: 25 Number: 3
APA
Durmuşkaya, S., & Kavas, Y. (2018). Akademik Gelişim Ve Finansal Okuryazarlık Arasındaki İlişkinin Tespiti Üzerine Bir Araştırma. Yönetim Ve Ekonomi Dergisi, 25(3), 925-939. https://doi.org/10.18657/yonveek.441375
AMA
1.Durmuşkaya S, Kavas Y. Akademik Gelişim Ve Finansal Okuryazarlık Arasındaki İlişkinin Tespiti Üzerine Bir Araştırma. Yönetim ve Ekonomi Dergisi. 2018;25(3):925-939. doi:10.18657/yonveek.441375
Chicago
Durmuşkaya, Sedat, and Yusuf Kavas. 2018. “Akademik Gelişim Ve Finansal Okuryazarlık Arasındaki İlişkinin Tespiti Üzerine Bir Araştırma”. Yönetim Ve Ekonomi Dergisi 25 (3): 925-39. https://doi.org/10.18657/yonveek.441375.
EndNote
Durmuşkaya S, Kavas Y (December 1, 2018) Akademik Gelişim Ve Finansal Okuryazarlık Arasındaki İlişkinin Tespiti Üzerine Bir Araştırma. Yönetim ve Ekonomi Dergisi 25 3 925–939.
IEEE
[1]S. Durmuşkaya and Y. Kavas, “Akademik Gelişim Ve Finansal Okuryazarlık Arasındaki İlişkinin Tespiti Üzerine Bir Araştırma”, Yönetim ve Ekonomi Dergisi, vol. 25, no. 3, pp. 925–939, Dec. 2018, doi: 10.18657/yonveek.441375.
ISNAD
Durmuşkaya, Sedat - Kavas, Yusuf. “Akademik Gelişim Ve Finansal Okuryazarlık Arasındaki İlişkinin Tespiti Üzerine Bir Araştırma”. Yönetim ve Ekonomi Dergisi 25/3 (December 1, 2018): 925-939. https://doi.org/10.18657/yonveek.441375.
JAMA
1.Durmuşkaya S, Kavas Y. Akademik Gelişim Ve Finansal Okuryazarlık Arasındaki İlişkinin Tespiti Üzerine Bir Araştırma. Yönetim ve Ekonomi Dergisi. 2018;25:925–939.
MLA
Durmuşkaya, Sedat, and Yusuf Kavas. “Akademik Gelişim Ve Finansal Okuryazarlık Arasındaki İlişkinin Tespiti Üzerine Bir Araştırma”. Yönetim Ve Ekonomi Dergisi, vol. 25, no. 3, Dec. 2018, pp. 925-39, doi:10.18657/yonveek.441375.
Vancouver
1.Sedat Durmuşkaya, Yusuf Kavas. Akademik Gelişim Ve Finansal Okuryazarlık Arasındaki İlişkinin Tespiti Üzerine Bir Araştırma. Yönetim ve Ekonomi Dergisi. 2018 Dec. 1;25(3):925-39. doi:10.18657/yonveek.441375
Cited By
Finansal Okuryazarlık Düzeyi ile Sosyal Ağların Etkileşimi Üzerine Ampirik Bir Uygulama
Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
https://doi.org/10.18026/cbayarsos.635429Bilim İnsanlarının Finansal Okuryazarlık Tutum ve Davranışları Üzerine Bir Araştırma: Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi Örneği
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
https://doi.org/10.18037/ausbd.959245AKADEMİSYENLERİN FİNANSAL OKURYAZARLIK DÜZEYİNİN DEMOGRAFİK ÖZELLİKLER AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ: DİCLE ÜNİVERSİTESİ’NDE BİR ARAŞTIRMA
Dicle Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi
https://doi.org/10.53092/duiibfd.980431Bireylerin Sağlık Okuryazarlığı ve Finansal Okuryazarlık Düzeylerinin Belirlenmesi: Rize İlinde Bir Uygulama
Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi
https://doi.org/10.37989/gumussagbil.1003288İhtiyaç Kredisi Talepleri Anında Finansal Okuryazarlık Düzeylerinin Belirlenmesi: Sivas İlinde Bir Araştırma
Muhasebe ve Finansman Dergisi
https://doi.org/10.25095/mufad.1040064Finansal Okuryazarlık: Spor Yöneticiliği Bölümü Öğrencilerinin Finansal Davranış ve Tutumlarının İncelenmesi
Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi
https://doi.org/10.38021/asbid.1152405Finansal Okuryazarlığın Kişilik Özellikleri ile İrrasyonel Satın Alma Davranışları Arasındaki Aracılık Etkisinin Belirlenmesi Üzerine Bir Araştırma
Cumhuriyet Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi
https://doi.org/10.37880/cumuiibf.1092137KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN FİNANSAL OKURYAZARLIK DURUMLARININ TESPİTİNE YÖNELİK BİR ALAN ÇALIŞMASI
Marmara Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi
https://doi.org/10.14780/muiibd.854410FİNANSAL OKURYAZARLIK DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİNE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA: KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
https://doi.org/10.30783/nevsosbilen.676553Finansal Okuryazarlık Düzeylerinin Belirlenmesine Yönelik Bir Araştırma: Dicle Üniversitesi Örneği
Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
https://doi.org/10.15182/diclesosbed.1262291Üniversite Öğrencilerinin Finansal Okuryazarlık Düzeyinin Belirlenmesi Üzerine Bir Araştırma: Afyon Kocatepe Üniversitesi Örneği
Bucak İşletme Fakültesi Dergisi
https://doi.org/10.38057/bifd.1333737A Study in the Covid-19 Process on Determining the Moderated Mediation Effect of Consumer Confidence Between Perceived Financial Well-Being, Prosocial Consumer Ethnocentrism Tendencies and Domestic Product Purchase Behaviour
Gaziantep University Journal of Social Sciences
https://doi.org/10.21547/jss.779471Adıyaman İlinde Seçilen Mesleki Grupların Finansal Okuryazarlık Tutum ve Davranış Düzeylerinin Araştırılması
Abant Sosyal Bilimler Dergisi
https://doi.org/10.11616/asbi.1453232KOBİ YÖNETİMİNİN FİNANSAL OKURYAZARLIĞI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
Uluslararası Bankacılık Ekonomi ve Yönetim Araştırmaları Dergisi
https://doi.org/10.52736/ubeyad.1592419GENÇ YETİŞKİNLERDE FİNANSAL OKURYAZARLIK DÜZEYİNİN KREDİ KARTI KULLANIMINA ETKİSİNDE DUYGUSAL ZEKANIN ARACILIK ROLÜ
Finans Ekonomi ve Sosyal Araştırmalar Dergisi
https://doi.org/10.29106/fesa.1510903Financial literacy scale: Development and investigation of psychometric properties
International Journal of Assessment Tools in Education
https://doi.org/10.21449/ijate.1575320Finansal Eğitimin Finansal Okuryazarlık Düzeyine Etkisi
Alanya Akademik Bakış
https://doi.org/10.29023/alanyaakademik.1624208Toplum Eczacılarının Finansal Okuryazarlık ve Finansal Risk Toleransı Analizi
Sağlık Bilimleri Dergisi
https://doi.org/10.34108/eujhs.1591939FİNANSAL OKURYAZARLIK SEVİYESİNİN K-ORTALAMALAR YÖNTEMİYLE ÖLÇÜLMESİ: BINGÖL İLİ UYGULAMASI
Akademik MATBUAT
https://doi.org/10.62809/matbuat.1771877