BİLİŞİM SUÇLARI VE ÇOCUKLA İLETİŞİMİ DİSCONNECT FİLMİ ARACILIĞI İLE YENİDEN OKUMAK.
Öz
Bilişim Suçları halk dilinde Bilgisayar Suçları, İletişim Suçları, Internet Suçları, Dijital Suçlar, Teknolojik Suçlar gibi adlarla anılmaktadır. İfadelerin çeşitlenmesi bile bu suçların gündelik yaşamda sık karşılaşıldığının bir göstergesi olarak karşımıza çıkmaktadır. 1999 yılında Birleşmiş Milletler ve Avrupa Birliği tarafından hazırlanan Bilişim Suçları raporuna göre; suç çeşitleri tanımlanmıştır. Suçun işlenmesindeki esas konuyu suçlar arasındaki farklar oluşturur. Duygusal taciz ya da yıldırma internet üzerinden de yapılabilmektedir. Bir çocuğa uygulandığında çocuğun bunlarla başa çıkması mümkün müdür? Ekran kuşağı olarak tanımlanan yeni neslin çocukları için internet, hayatlarının bir parçası haline gelmiştir. Sosyal yaşamlarının yanı sıra sanal ortamda da sürdürdükleri sanal cemaatler içinde bir yaşamları vardır. Sanal cemaatteki eylemleri ile sosyal yaşamları arasında bir bağ bulunur. Bunlar birbirleri ile etkileşim içindedir. Disconnet filmi; bilinçsizce kullanılan sosyal ağların ne kadar tehlikeli olabileceği değil, insanların ne kadar tehlikeli olabileceğine dair bir örnektir. Bu filmin konusu ekran kuşağının ve çevresinin karşılaşabileceği iletişim sorunlarını gündeme getirirken bilişim suçları açısından örnekler sunmaktadır. Bu çalışma kapsamında konuyu etraflıca açıklamaya bir vaka gibi örnek teşkil eden filme betimsel içerik analizi yaparak, çocukla iletişim ve bilişim suçları çerçevesinde ile çocuğun karşılaşabileceği siber zorbalık konusunda ebeveynlere, öğretmen ve yasa koyuculara öneriler sunmaktadır.
Anahtar Kelimeler
Reanalysing IT Crimes And Communication with Children Via Film Disconnect
Abstract
Information Technology Crimes (IT crimes) are commonly known as Computer Crimes, Cyber Crimes, Internet Technology Crimes, Digital Crimes. The varied proliferation of these colloquialisms indicate that these crimes are becoming more and more common in Daily life. The 1999 Information Technology Crimes report drafted by the United Nations and European Union clearly defines types of crimes. The basis of commiting crimes establishes the differences between crimes. Emotional harassment and intimidation is also possible on the internet. Is it possible for a child to deal with being exposed to these? For the new generation of children, defines as the screen generation, the internet has become an integral part of their lives. In addition to their social lives, they also live lives in virtual communities. There is an important connection between their acts in their virtual communities and their social lives. These elements are in constant interaction. The film Disconnect is not an example of how dangerous ignorant use of social networks is, but rather how dangerous people can be. The subject of this film is to put forth communication issues that the screen generation and their peers may face, while providing examples for IT crimes. This study analyzes this film regarding communication with children and IT crimes.
Keywords
