Prof. Dr. Selahattin SALMAN’ın Ardından (1944-2017)

Yıl 2018, Cilt 31, Sayı 3, 136 - 141, 12.08.2018

Şakir Önder ÖZKURT Ahmet KILINÇ

Öz

Anadolu’da akademisyenlere hoca derler. Hoca; bilen ve toplumu önceleyen kişi olarak algılanır Anadolu’da. Prof. Dr. Selahattin Salman çalıştığı tüm kurumlarda beyni ve bedeniyle gelişime ve değişime el veren hocalardan biridir. Prof. Dr. Selahattin Salman Ağrı’nın Yolugüzel Köyünde 24 Kasım 1944 yılında dünyaya geldi. İlköğretiminden sonra Van Erniş İlköğretim Okulunun yatılı sınavlarını kazanarak bu okula kayıt oldu. Üstün başarısı nedeniyle bu okulun 5. Sınıfından Ankara Yükseköğretmen Okuluna aday öğrenci olarak seçildi. Aday öğrenci olarak bir yıl süre ile Ankara Atatürk Lisesinde hazırlık eğitimini tamamladıktan sonra Milli Eğitim Bakanlığı adına Ankara Yükseköğretmen Okulu Öğrencisi olarak Ankara Üniversitesi, Fen Fakültesi,
Tabiiye Bölümüne kayıt olarak 1968 yılında mezun oldu. 1968-1970 yılları arasında Ağrı Naci Gökçe Lisesi Biyoloji Öğretmeni olarak çalışmıştır. Akademik yaşamına 1970 yılında Araştırma Görevlisi olarak Atatürk Üniversitesi, Fen Edebiyat Fakültesi, Biyoloji Bölümünde başladı. 1972 yılında başladığı “Ağrı, Kars ve Artvin İllerinin Orthoptera Faunası Üzerinde Taksonomik Araştırmalar“ isimli Doktora çalışmasını Prof. Dr. Tevfik Karabağ danışmanlığında 1975 yılında tamamlamıştır. 

Anahtar Kelimeler

Selahattin SALMAN

Kaynakça

• Salman S. 1978. Ağrı, Kars ve Artvin illerinin Orthoptera (Insecta) Faunası Üzerine Taksonomik Araştırmalar. Atatürk Üniversitesi Fen Fakültesi Yayınları, No: 82, 184 sayfa, Erzurum. Salman S. 1982. Marmara Bölgesinden yeni bir Eupholidoptera türü (Orthoptera, Decticinae). Atatürk Üniversitesi Fen Fakültesi Dergisi, 1(1): 164-168, Erzurum. Hızarcı T., Atılboz N.G., Salman S. 2005. İki Farklı Sosyo-Ekonomik Bölgedeki İlköğretim 4.Sınıf Öğrencilerinin Canlılara Karşı Tutumlarının İncelenmesi, Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 25: 55-69. Saygın Ö., Atılboz N.G., Salman S. 2006. Yapılandırmacı Öğretim Yaklaşımının Biyoloji Dersi Konularını Öğrenme Başarısı Üzerine Etkisi: Canlılığın Temel Birimi-Hücre, Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 26: 51-64. Kumbıçak Ü., Atılboz N.G., Salman S. 2006. İlköğretim Fen Bilgisi Dersinde Yer Alan Biyoloji Konularının Öğretiminde Karşılaşılan Sorunlar, Milli Eğitim Sosyal Bilimler Dergisi, 172: 211-224.