“‘Hor Görme Garibi!’: Seyyid Kutub’un Kalemindeki ‘Köyden Bir Çocuk’ ”

Cilt: 4 Sayı: 1 1 Haziran 2014
  • Fatih Bayram
PDF İndir
TR

“‘Hor Görme Garibi!’: Seyyid Kutub’un Kalemindeki ‘Köyden Bir Çocuk’ ”

Öz

İnsanların ideolojik nedenlerden dolayı doğmadığı gerçeğini çoğu zaman göz ardı ederiz. İnsanlar duygusaldır. Onların yüce hisleri ve idealleri vardır. Seyyid Kutub da bu tarz insanlardan biridir. O, mütevazi bir köy ailesinde doğmuştur. Çocukluk hatıralarını da Köyden Bir Çocuk adlı kitabında anlatmıştır. Bu kitapta biz gerçekten de “Zamanın Kutbu” bir insanla karşılaşmaktayız. Kendini köyündeki ve yaşamak zorunda kaldığı dünyadaki “garipler”in hizmetine adayan bir insan.

 

Anahtar Kelimeler: Seyyid Kutub, köy, Mısır, Kahire, Evliya Çelebi

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Buzpınar, Tufan (2006), “Mustafa Kamil Paşa”, TDV İslam Ansiklopedisi, c. 31: 309-310
  2. Calvert, John (2000), “The Individual and the Nation: Sayyid Qutb’s Tifl min al-Qarya”, Muslim World, 90/1-2: 108-132.
  3. Çağlayan, Selin (2011), Müslüman Kardeşler’den Yeni Osmanlılar’a İslamcılık, İmge Kitabevi, İstanbul.
  4. Evliyâ Çelebi b. Derviş Mehemmed Zıllî (2011), Evliyâ Çelebi Seyahatnâmesi, 10. Kitap, haz. Seyit Ali Kahraman, Yücel Dağlı, Robert Dankoff, İstanbul: YKY.
  5. Gasper, Michael Ezekiel (2009), The Power of Representation: Publics, Peasants & Islam in Egypt, Stanford: Stanford University Press.
  6. Görgün, Hilal (2000), “Mısır’da XIX. Yüzyıl Sonunda Panislamist Osmanlı Tarih Yazıcılığı: Muhammed Ferid ve Mustafa Kâmil” İslam Arştırmaları Dergisi, sayı: 4, 105-131.
  7. Hourani, Albert (1970), Arabic Thought in the Liberal Age, 1798-1939, Oxford: Oxford University Press.
  8. Kutub, Seyyid (1984), Dikenler, çev. Akif Nuri, İstanbul: Bir Yayıncılık.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Fatih Bayram Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Haziran 2014

Gönderilme Tarihi

4 Mart 2016

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2014 Cilt: 4 Sayı: 1

Kaynak Göster

APA
Bayram, F. (2014). “‘Hor Görme Garibi!’: Seyyid Kutub’un Kalemindeki ‘Köyden Bir Çocuk’ ”. Adam Academy Journal of Social Sciences, 4(1), 47-56. https://izlik.org/JA26RU25UY
AMA
1.Bayram F. “‘Hor Görme Garibi!’: Seyyid Kutub’un Kalemindeki ‘Köyden Bir Çocuk’ ”. ADAM AKADEMİ. 2014;4(1):47-56. https://izlik.org/JA26RU25UY
Chicago
Bayram, Fatih. 2014. “‘‘Hor Görme Garibi!’: Seyyid Kutub’un Kalemindeki ‘Köyden Bir Çocuk’ ’”. Adam Academy Journal of Social Sciences 4 (1): 47-56. https://izlik.org/JA26RU25UY.
EndNote
Bayram F (01 Haziran 2014) “‘Hor Görme Garibi!’: Seyyid Kutub’un Kalemindeki ‘Köyden Bir Çocuk’ ”. Adam Academy Journal of Social Sciences 4 1 47–56.
IEEE
[1]F. Bayram, “‘‘Hor Görme Garibi!’: Seyyid Kutub’un Kalemindeki ‘Köyden Bir Çocuk’ ’”, ADAM AKADEMİ, c. 4, sy 1, ss. 47–56, Haz. 2014, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA26RU25UY
ISNAD
Bayram, Fatih. “‘‘Hor Görme Garibi!’: Seyyid Kutub’un Kalemindeki ‘Köyden Bir Çocuk’ ’”. Adam Academy Journal of Social Sciences 4/1 (01 Haziran 2014): 47-56. https://izlik.org/JA26RU25UY.
JAMA
1.Bayram F. “‘Hor Görme Garibi!’: Seyyid Kutub’un Kalemindeki ‘Köyden Bir Çocuk’ ”. ADAM AKADEMİ. 2014;4:47–56.
MLA
Bayram, Fatih. “‘‘Hor Görme Garibi!’: Seyyid Kutub’un Kalemindeki ‘Köyden Bir Çocuk’ ’”. Adam Academy Journal of Social Sciences, c. 4, sy 1, Haziran 2014, ss. 47-56, https://izlik.org/JA26RU25UY.
Vancouver
1.Fatih Bayram. “‘Hor Görme Garibi!’: Seyyid Kutub’un Kalemindeki ‘Köyden Bir Çocuk’ ”. ADAM AKADEMİ [Internet]. 01 Haziran 2014;4(1):47-56. Erişim adresi: https://izlik.org/JA26RU25UY

images?q=tbn:ANd9GcTN-vWKCuoNo-WpljX6S59qN7Q5NGFxOd_U8Y5MPhMyM_LaIhk-tg

ADAM AKADEMİ'de yayınlanan tüm makaleler Creative Commons Alıntı 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır. Bu lisans; yayınlanan tüm makaleleri, veri setlerini, grafik ve ekleri kaynak göstermek şartıyla veri madenciliği uygulamalarında, arama motorlarında, web sitelerinde, bloglarda ve diğer tüm platformlarda çoğaltma, paylaşma ve yayma hakkı tanır. Açık erişim disiplinler arası iletişimi kolaylaştıran, farklı disiplinlerin birbirleriyle çalışabilmesini teşvik eden bir yaklaşımdır.

ADAM AKADEMİ bu doğrultuda makalelerine daha çok erişim ve daha şeffaf bir değerlendirme süreci sunarak kendi alanına katma değer sağlamaktadır.