TR
EN
Türkiye’de Eğitim Denetimi Alanında Yapılan Lisansüstü Çalışmaların Değerlendirilmesi
Öz
Bu araştırmanın amacı, Türkiye’de eğitim denetimi alanında 1990 yılından 2015 yılına kadar yapılan lisansüstü tezlerin (Yüksek Lisans ve Doktora) değerlendirmesini yapmaktır. Çalışma, yüksek lisans ve doktora tezlerinin incelenmesine yönelik doküman analizine dayalı nitel bir araştırmadır. Araştırmanın evreni, Türkiye’de eğitim denetimi alanında yapılan yüksek lisans ve doktora tezleridir. Örneklem ise bu tezlerden YÖK Ulusal tez merkezinde erişim izni olan ve “Eğitim-Öğretim” kategorisinde yer alan 177 adet yüksek lisans tezi ve 21 adet doktora tezinden oluşmaktadır. Değerlendirmelerde ölçüt olarak Kırcaali-İftar’ın (2005), Gay ve Airasian’dan (2000) uyarladığı, Sosyal Bilimler Araştırmalarını Değerlendirme Ölçütlerinden yararlanılmıştır. Elde edilen bulgulara göre, lisansüstü tezlerin sayıca fazla olduğu üniversiteler Yeditepe, Ankara ve Abant İzzet Baysal Üniversiteleridir. Tezlerde çağdaş denetim ile rehberlik ve geliştirme gibi konuların diğer konulara göre daha yoğun çalışıldığı görülmektedir. Lisansüstü tezlerin geçerlik ve güvenirliğe ilişkin verilen bilgilerde bazı eksikliklerin olduğu tespit edilmiştir
Anahtar Kelimeler
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
-
Yayımlanma Tarihi
1 Haziran 2016
Gönderilme Tarihi
1 Haziran 2016
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2016 Cilt: 7 Sayı: 1
APA
Kaya, Ç., Yazıcı, A. Ş., Deliveli, K., & Hoşgörür, V. (2016). Türkiye’de Eğitim Denetimi Alanında Yapılan Lisansüstü Çalışmaların Değerlendirilmesi. Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 7(1), 38-51. https://izlik.org/JA54MN52MJ
AMA
1.Kaya Ç, Yazıcı AŞ, Deliveli K, Hoşgörür V. Türkiye’de Eğitim Denetimi Alanında Yapılan Lisansüstü Çalışmaların Değerlendirilmesi. EFED. 2016;7(1):38-51. https://izlik.org/JA54MN52MJ
Chicago
Kaya, Çağlar, Ahmet Şakir Yazıcı, Kısmet Deliveli, ve Vural Hoşgörür. 2016. “Türkiye’de Eğitim Denetimi Alanında Yapılan Lisansüstü Çalışmaların Değerlendirilmesi”. Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 7 (1): 38-51. https://izlik.org/JA54MN52MJ.
EndNote
Kaya Ç, Yazıcı AŞ, Deliveli K, Hoşgörür V (01 Haziran 2016) Türkiye’de Eğitim Denetimi Alanında Yapılan Lisansüstü Çalışmaların Değerlendirilmesi. Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 7 1 38–51.
IEEE
[1]Ç. Kaya, A. Ş. Yazıcı, K. Deliveli, ve V. Hoşgörür, “Türkiye’de Eğitim Denetimi Alanında Yapılan Lisansüstü Çalışmaların Değerlendirilmesi”, EFED, c. 7, sy 1, ss. 38–51, Haz. 2016, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA54MN52MJ
ISNAD
Kaya, Çağlar - Yazıcı, Ahmet Şakir - Deliveli, Kısmet - Hoşgörür, Vural. “Türkiye’de Eğitim Denetimi Alanında Yapılan Lisansüstü Çalışmaların Değerlendirilmesi”. Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 7/1 (01 Haziran 2016): 38-51. https://izlik.org/JA54MN52MJ.
JAMA
1.Kaya Ç, Yazıcı AŞ, Deliveli K, Hoşgörür V. Türkiye’de Eğitim Denetimi Alanında Yapılan Lisansüstü Çalışmaların Değerlendirilmesi. EFED. 2016;7:38–51.
MLA
Kaya, Çağlar, vd. “Türkiye’de Eğitim Denetimi Alanında Yapılan Lisansüstü Çalışmaların Değerlendirilmesi”. Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, c. 7, sy 1, Haziran 2016, ss. 38-51, https://izlik.org/JA54MN52MJ.
Vancouver
1.Çağlar Kaya, Ahmet Şakir Yazıcı, Kısmet Deliveli, Vural Hoşgörür. Türkiye’de Eğitim Denetimi Alanında Yapılan Lisansüstü Çalışmaların Değerlendirilmesi. EFED [Internet]. 01 Haziran 2016;7(1):38-51. Erişim adresi: https://izlik.org/JA54MN52MJ