HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN PERSPEKTİFİNDEN GENİTAL HİJYEN DAVRANIŞLARI

Yıl 2019, Cilt: 52 Sayı: 3, 227 - 232, 21.12.2019

Aliye Bulut , Çağla Yigitbaş , Gülay Çelik

Öz

Amaç: Araştırmanın amacı, sağlık bilimleri fakültesi hemşirelik bölümü
öğrencilerinin genital hijyen davranışlarını aldıkları eğitim ile bazı
demografik ve kültürel özellikleri açısından belirlemektir.

Gereç ve Yöntem:  2018-2019
eğitim-öğretim yılında Sağlık Bilimleri Fakültesinde bulunan hemşirelik
bölümünde toplam öğrenci sayısı 286’dır. Bunun 176’sı kız, 110’u erkek
öğrencidir. Evrenin bütününe ulaşılması hedeflenmiş ve çalışmamıza gönüllü
olarak katılmayı kabul eden 173 kız öğrenci örneklemi oluşturmuştur (Cevaplılık
oranı: %98.29). Literatür kaynaklı olarak araştırıcılar
tarafından oluşturulan anket formu iki bölümdür. Formun birinci bölümü
sosyo-demografik özellikleri sorgulayan tanımlayıcı soru takımından, ikinci
bölümü ise, “Genital Hijyen Davranışları Ölçeği”nden oluşmuştur. Araştırmanın bağımsız
değişkenlerini katılımcıların tanımlayıcı özellikleri, bağımlı değişkenini ise
GHD-Ö toplam ve alt boyut puanları oluşturmuştur.

Bulgular: 
Bu araştırmada, evli olanların
oranı %2.3’tür. Öğrencilerde 1. sınıfta olanların genital hijyen puanının düşük
olduğu, sınıf arttıkça puanın arttığı özellikle 3. sınıfta daha yüksek olduğu
görülmüştür. Ayrıca; yaş, baba eğitim düzeyi, anne eğitim düzeyi ve menarş yaşı
değişkenlerinin genital hijyen davranışı açısından farklılık oluşturmadığı
tespit edilmiştir

Sonuç:
Hemşirelik öğrencilerinde genital hijyen
davranışları hakkında bazı eksiklikler saptanmış olup, saptanan eksikliklerinin
eğitimle desteklenmesi önerilmiştir. 

Anahtar Kelimeler

Genital Hijyen, Hemşirelik Öğrencileri

Kaynakça

• KAYNAKLAR1. Ünsal A. Üniversitede okuyan kız öğrencilerin genital hijyen davranışları. Fırat Sağlık Hizmetleri Derg. 2010;13(5):79-93.2. Özdemir S, Ortabağ T, Tosun B, Özdemir Ö, Bebiş H. Hemşirelik Yüksek Okulu Öğrencilerinin Genital Hijyen Hakkındaki Bilgi Düzeylerinin ve Davranışlarının Değerlendirilmesi. Gülhane Tıp Derg. 2012;54(2):120-128.3. Kısa S, Taşkın L. Ankara’da bir ana çocuk sağlığı ve aile planlaması merkezine başvuran 15-49 yaş evli kadınlarda vajinal enfeksiyon gelişmesini etkileyen davranışsal ve sosyo-demografik risk faktörleri. Sağlık ve Toplum Dergisi 2007;17(1): 69-84.4. Collier SA, Rasmussen SA, Feldkamp ML, Honein MA. Prevalence of self-reported infection during pregnancy among control mothers in the national birth defects prevention study. Birth Defects Res A Clin Mol Teratol. 2009;85(3):193-201.5. Ferris DG, Francis SL, Dickman DE, Miler-Miles K, Waller JL, McClendon N. Variability of vaginal pH determination by patients and clinicians. J Am Board Fam Med. 2006;19(4):368-373.6. Chandra-Mouli V, Svanemyr J, Amin A, et al. Twenty years after international conference on population and development: Where are we with adolescent sexual and reproductive health and rights?. J Adolesc Health 2015; Suppl 56: 1-6. (http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/25528975).7. Pınar G, Doğan N, Ökdem Ş, Algıer L, Öksüz E. Özel bir üniversitede okuyan öğrencilerin cinsel sağlıkla ilgili bilgi tutum ve davranışları. Tıp Araştırmaları Dergisi. 2009; 7: 105-13.8. World Health Organization (WHO). Sexual health-a new focus for who. progress in reproductive health research. 2004; 67: 1-8.9. Arı S, Öngel K, Kişioğlu AN. Süleyman Demirel Üniversitesi Tıp Fakültesi asistanları ve son sınıf öğrencilerinin üreme sağlığı hakkındaki bilgilerinin incelenmesi. Smyrna Tıp Dergisi. 2012; 2: 7-11.10. Reid G, Bruce AW. Urogenital infections in women: can probiotics help? Postgrad Med J 2003; 79: 428-32.11. Özkan S, Sevil Ü. Kadınlarda sık görülen vulva vajinal enfeksiyonlar. İzmir: Pakman Matbaacılık; 2004.12. Çetintaş S. Gebelerde genital hijyen eğitiminin idrar yolu enfeksiyonu semptomlarına etkisi ege üniversitesi sağlık bilimleri enstitüsüYüksek Lisans Tezi,2015, İzmir.13. Taşkın L. Üreme sistemi enfeksiyonları ve cinsel yolla bulaşan hastalıklar. Doğum ve Kadın Sağlığı Hemşireliği. VI. Baskı, Sistem Ofset Matbaacılık, 2003, Ankara.14. Gölbaşı Z. Adölesan dönem üreme sağlığı sorunları ve etkileyen faktörler. Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksek Okulu Dergisi 2005; 8: 95-100.15. Arıkan D, Tortumluoğlu G, Özyazıcıoğlu N. Öğrencilere verilen planlı eğitimin mensturasyon hijyeni davranışlarına etkisi. Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi 2004; 1: 1-15.16. Ocaktan ME, Baran E, Akdur R. Park sağlık ocağı bolgesindeki kadınlarda genital hijyen ile ilgili davranışların değerlendirilmesi. EP-087. 6. Ulusal Ureme Sağlığı ve Aile Planlaması Kongre Kitabı. 23 - 25 Nisan 2009; 340-1. 17. Cangol E, Tokuc B. Jinekoloji polikliniğine başvuran kadınlarda genital enfeksiyon sıklığı ve genital hijyen davranışları. Florence .Nightingale Hemşirelik Dergisi. 2013; 21(2): 85-91. 18. Ege E, Eryılmaz G. Genital hijyen davranışları envanterinin geliştirilmesi. Journal of Anatolian Nursing Health. 2005; 8: 67-75. 19. Karahan N. Genital Hijyen Davranışları Ölçeğinin Geliştirilmesi: Gecerlik Guvenirlik Calışması. İstanbul Med J. 2017; 18: 157-62.20. Demirağ H, Hintistan S, Cin A, Tuncay B. Sağlık hizmetleri meslek yüksekokulu öğrencilerinin genital hijyen davranışlarının incelenmesi. Bozok Tıp Dergisi. 2019;9(1):42-50.21. World Health Organization. Sexual health and its linkages to reproducitve health:an operartional approach. 2017. https://www.who.int/reproductivehealth/topics/adolescence/en/ Access. Date. 15.04.201922. Topuz Ş. Büyükkayacı Duman N, Güneş A. Sağlık Bilimleri fakültesi birinci sınıftaki kız öğrencilerin genital hijyen uygulamaları. Turkish Journal of Clinics and Laboratory. 2015;6(3):85-90. 23. Çankaya S, Ege E. Evli kadınların genital hijyen davranışlarının ürogenital semptomlar ile ilişkisi. Türkiye Klinikleri J Nurs SC. 2014;6(2):94-101.