Üniversite Öğrencilerinin Yaşlı Bireylere İlişkin Görüşleri Üzerine Bir Araştırma
Öz
Türkiye’de yaşlı nüfusun genel nüfus içerisindeki oranı, hızlı bir biçimde artmaktadır. Buna karşılık, ülkemizde, gerontolojik alanda meydana gelen değişimlerin yaşlıların beklenti ve gereksinimlerini, tam olarak yansıtamaması önemli bir sorun olarak karşımıza çıkmaktadır. Gelecekte, yaşlılara yönelik plan, politika, hizmet ve programların uygulanması sürecinde rol alacak, en nitelikli kesimi, hali hazırda lisans eğitimlerine devam eden üniversite öğrencileri oluşturmaktadır. Öte yandan, üniversite gençliği geleceğin potansiyel yaşlı adayları olarak, bugün toplumsal yaşlılık algısının biçimlenmesinde de, dinamik bir özne konumundadır.
Araştırmanın amacı: Bu araştırma, lisans eğitimlerine devam eden ve mezuniyet sonrası çalışma alanları içerisinde “yaşlılar” da bulunan, sosyal hizmet ve hemşirelik bölümü öğrencilerinin yaşlı bireylere ilişkin görüşlerinin belirlenmesi amacıyla gerçekleştirilmiştir.
Araştırmanın
yöntemi: Nicel araştırma metodolojisi
takip edilerek gerçekleştirilen bu araştırmanın verileri, sistematik örnekleme
yöntemiyle seçilen 318 kız, 82 erkek olmak üzere toplam 400 üniversite
öğrencisinden elde edilmiştir. Araştırmada Kogan’ın 1961 yılında oluşturduğu Yaşlılara
yönelik Tutum Ölçeği’nden faydalanılmış olup ayrıca araştırmacılar tarafından
hazırlanmış olan sosyo-demografik ve öğrencilerin yaşlılara yönelik görüşlerini
ortaya koymayı amaçlayan sorulardan oluşan anket formu kullanılmıştır.
Araştırmanın bulguları: Araştırmaya katılan üniversite öğrencilerinin dörtte
üçüne (%72; n:279) yakını yaşlı bireyleri “farklı” olarak nitelendirmiştir.
Ayrıca öğrencilerin neredeyse yarısı (%49.1; n:191) “yaşlılar değişemez”
sorusuna “katılıyorum” cevabını vermiştir. “Yaşlılar toplumda daha fazla güce
sahip olmalıdır” sorusuna “katılmıyorum” cevabını veren öğrenciler,
katılımcıların beşte ikisini (%40; n: 171) oluşturmaktadır.
Araştırmanın sonuçları: Elde edilen bulgulardan hareketle sosyal hizmet ve hemşirelik bölümlerinde eğitim görmekte olan öğrencilerin bir kısmının yaşlılar hakkındaki görüşlerinin olumsuz ön yargılar içerdiği saptanmıştır.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Abreu, M., & Caldevilla, N. (2015). “Attitudes toward aging in Portuguese nursing students”, Procedia-Social and Behavioral Sciences, 171, 961-967.
- Alkaya, S. A., Okuyan, C. B. (2017). “Hemşirelik öğrencilerinin yaşlı bireylere yönelik tutumları”, Hacettepe Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi, 4 (1): 43-52.
- Danış, M. Z. (2008). Dünyada ve Ülkemizde Yaşlılara Yönelik Sosyal Hizmetler. Sağlıkla ve Üretken Yaşlanalım (1. baskı), içinde (ss.85-124). Ankara: Hacettepe Üniversitesi Geriatrik Bilimler Araştırma Merkezi yayını.
- Duyan, V., Gelbal, S. (2013). “Yaşlılara yönelik tutum ölçeği’nin bir grup üniversite öğrencisi üzerinde Türkçe’ye uyarlama çalışması”, Turkish Journal of Geriatrics, 16 (2), 202-209.
- Elkind, D. (1979). Erik Erikson: İnsanda gelişimin sekiz evresi.(çev. Ali Dönmez) A. Ü Eğitim Fakültesi Dergisi, 12(1-4).
- Henry, T. G. (1990). Practical sampling. USA: Sage Publications. Applied Social Research Methods Series.
- Heycox, K., & Hughes, M. (2006). “Social work students’ attitudes towards and interest in working with older people: an exploratory study”, Advances in Social Work and Welfare Education, 8 (1): 6-14.
- İçli, G. (2008). Yaşlılar ve yetişkin çocuklar. Yaşlı Sorunları Araştırma Dergisi, 1(1), 29-38.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yazarlar
Mehmet Zafer Danış
SAKARYA ÜNİVERSİTESİ
Türkiye
Hüseyin Zahid Kara
SAKARYA ÜNİVERSİTESİ
Türkiye
Yayımlanma Tarihi
24 Aralık 2017
Gönderilme Tarihi
18 Eylül 2017
Kabul Tarihi
22 Aralık 2017
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2017 Cilt: 3 Sayı: 2