Araştırma Makalesi

Mesleki Teknik Liselerde Turizm Alanlarına Turizm Koleji Modeli

Cilt: 22 Sayı: 2 30 Aralık 2019
PDF İndir
TR

Mesleki Teknik Liselerde Turizm Alanlarına Turizm Koleji Modeli

Öz

Türkiye doğal ve kültürel varlıklarıyla turizm için önemli bir potansiyele sahiptir. Turizm sektörü ülke için, ödemelerdeki dengenin sağlaması açısından önemlidir. Sektörde emek faktörü ön plandadır. Bunun için turizm alanında iyi yetişmiş ara elemanlara gereksinim vardır. Ara eleman denilince akla mesleki eğitim gelmektedir. Mesleki eğitimde sektörün istediği nitelikte eleman yetişmediği ve mezuniyet sonrası iş bulmada sorunlar yaşandığı için aileler çocuklarının daha iyi eğitim alacağı kariyer yapabileceği, genel lise eğitimlerine yönlendirmektedir. Turizm alanlarında mezuniyet sonrası istihdam olanağı fazladır. Özellikle mutfak sanatı oluşturan yiyecek-içecek alanı medyada desteklenmekte, büyük ilgi görmektedir. Turizm alanlarının bulunduğu liselerin okul isminde mesleki ve teknik isminin yer alması alilerin ve öğrencilerin bu alanlara yönlenmesindeki etkiyi azaltmaktadır. Araştırma mesleki ortaöğretimdeki turizm alanlarının bulunduğu okulların turizm koleji şeklinde yapılandırılması üzerine odaklanmıştır. Araştırmaya göre; mesleki eğitimdeki turizm alanları, mesleki yabancı dil ağırlıklı olarak, turizm koleji şeklinde yapılandırılmalıdır. Meslek liselerinde staj yapan öğrencilere 3308 Sayılı Kanun asgari ücretin en az % 30’u şeklinde ücret belirlenmiştir. 12. sınıfa gelen meslek lisesi öğrencileri haftanın iki gününü okulda eğitim alarak, 3 günü işyerinde ücret karşılığı staj yaparak geçirmektedir. Turizm alanı meslek lisesi öğrencileri nisan - ekim ayları süresince haftanın beş günü staj yapmaktadır. Haftanın beş günü çalıştıkları için, kanuna ek düzenleme getirilmeli ve asgari ücretin en az % 60’ı şeklinde ücret belirlenmelidir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Adıgüzel, O. C. ve Berk, Ş. (2009). “Mesleki ve Teknik Ortaöğretimde Yeni Arayışlar ve Yeterliğe Dayalı Modüler Sistemin Değerlendirilmesi” Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Dergisi. Haziran 2009. Cilt:V1, Sayı: I, 220-236
  2. Akgöz, E ve Gürsoy, Y. (2014). “Turizm Eğitiminde Yabancı Dil Öğrenme, İstek ve Kararlılıkları: Selçuk Üniversitesi Beyşehir Örneği” Journal of Tourism and Gastronomy Studies 2/1 (2014) 21-29
  3. Akın, A. (2018). “Türk Turizminin Makroekonomik Göstergeler Üzerine Etkisi” Journal of Tourism and Gastronomy Studies, 6(3), 3-23 DOI: 10.21325 /jotags .2018.269 [URL: https://jotags.org/2018/vol6_issue3_article1.pdf] (Erişim 1 Kasım 2019)
  4. Aksoy, H.H. (2017). “Meslek Liseleri Öğrencilerinin İşletmelerde Beceri Eğitimi: Okul Destekli Çocuk İşçiliği” Türk Tabipleri Birliği Mesleki Sağlık ve Güvenlik Dergisi Cilt 16, Sayı 62-63 (2017) [URL: http://www.ttb.org.tr/dergi/index.php/msg /article/view/576 ] (Erişim 5 mart 2018)
  5. Alkan, C., Doğan, H. ve Sezgin, S.İ. (1996). Mesleki ve teknik eğitimin esasları. (3. Basım). Ankara : Gazi Büro Kitapevi.
  6. Almeida, R., J. Behrman, & D. Robalino (2012), The right skills for the job?: Rethinking training policies for workers. Washington, DC: World Bank Publications, World Bank.
  7. Amoor, S.S. (2011). .The Challenges of vocational and technical education programmes in nigerian universities. Journal of Research on Computing in Education, 3, 479-495.
  8. Arman, A. ve Şahin, T. (2013). “Anadolu Otelcilik ve Turizm Meslek Lisesi Öğrencilerinin Stajlarında İşletmelerden Beklentileri: Mengen Aşçılar Anadolu Otelcilik ve Turizm Meslek Lisesi Örneği” Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi (2013) 6/2,13-24 13

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Eğitim Üzerine Çalışmalar

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

30 Aralık 2019

Gönderilme Tarihi

13 Kasım 2019

Kabul Tarihi

23 Aralık 2019

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2019 Cilt: 22 Sayı: 2

Kaynak Göster

APA
Somuncu, A. (2019). Mesleki Teknik Liselerde Turizm Alanlarına Turizm Koleji Modeli. Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi Turizm Fakültesi Dergisi, 22(2), 208-223. https://izlik.org/JA76CG52SC
AMA
1.Somuncu A. Mesleki Teknik Liselerde Turizm Alanlarına Turizm Koleji Modeli. AHBVTFD. 2019;22(2):208-223. https://izlik.org/JA76CG52SC
Chicago
Somuncu, Ayşe. 2019. “Mesleki Teknik Liselerde Turizm Alanlarına Turizm Koleji Modeli”. Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi Turizm Fakültesi Dergisi 22 (2): 208-23. https://izlik.org/JA76CG52SC.
EndNote
Somuncu A (01 Aralık 2019) Mesleki Teknik Liselerde Turizm Alanlarına Turizm Koleji Modeli. Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi Turizm Fakültesi Dergisi 22 2 208–223.
IEEE
[1]A. Somuncu, “Mesleki Teknik Liselerde Turizm Alanlarına Turizm Koleji Modeli”, AHBVTFD, c. 22, sy 2, ss. 208–223, Ara. 2019, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA76CG52SC
ISNAD
Somuncu, Ayşe. “Mesleki Teknik Liselerde Turizm Alanlarına Turizm Koleji Modeli”. Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi Turizm Fakültesi Dergisi 22/2 (01 Aralık 2019): 208-223. https://izlik.org/JA76CG52SC.
JAMA
1.Somuncu A. Mesleki Teknik Liselerde Turizm Alanlarına Turizm Koleji Modeli. AHBVTFD. 2019;22:208–223.
MLA
Somuncu, Ayşe. “Mesleki Teknik Liselerde Turizm Alanlarına Turizm Koleji Modeli”. Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi Turizm Fakültesi Dergisi, c. 22, sy 2, Aralık 2019, ss. 208-23, https://izlik.org/JA76CG52SC.
Vancouver
1.Ayşe Somuncu. Mesleki Teknik Liselerde Turizm Alanlarına Turizm Koleji Modeli. AHBVTFD [Internet]. 01 Aralık 2019;22(2):208-23. Erişim adresi: https://izlik.org/JA76CG52SC