YEŞİM SAYGIN ARMUTAK’IN “BATAKLIĞIN KIYISINDAKİ EV” ADLI ÇOCUK ROMANININ KÖK DEĞERLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Yıl 2021, Cilt: 7 Sayı: 2, 110 - 128, 31.10.2021

Hasan Basri Abdullatif Halil Ahmet Kırkkılıç

https://doi.org/10.31463/aicusbed.987829

Cited By: 4

Öz

Bu çalışmanın amacı Yeşim Saygın Armutak’ın “Bataklığın Kıyısındaki Ev” adlı çocuk romanının 2019 Türkçe Dersi Öğretim Programı’nda yer alan on kök değer “sevgi, adalet, sorumluluk, sabır, dostluk, dürüstlük, saygı, yardımseverlik, öz denetim, vatanseverlik” açısından incelenmesidir. Çalışma kök değerler açısından “Bataklığın Kıyısındaki Ev” adlı eseri inceleyen ilk çalışma olması açısından büyük öneme sahiptir. Nitel araştırma yönteminin benimsendiği bu çalışmada veri toplama aracı olarak “doküman analizi” tekniği kullanılmıştır. Araştırmanın veri toplama kaynağını Yeşim Saygın Armutak’ın 2007 yılında Günışığı Kitaplığı Yayınlarından çıkan, 168 sayfalık “Bataklığın Kıyısındaki Ev” adlı çocuk romanı oluşturmaktadır. Elde edilen verilerin analizi aşamasında ise betimsel tarama modeli ve içerik analizinden yararlanılarak romanda bulunan değerler sınıflandırılmış ve bu değerlerin ne sıklıkta kullanıldığı belirlenmiştir. Araştırmada “Bataklığın Kıyısındaki Ev” adlı çocuk romanında toplam 8 ayrı değerin yer aldığı tespit edilmiştir. Bunlardan sabır (8), yardımseverlik (8), sevgi (7), romanda en fazla işlenen değerlerdir. Bu değerleri sırasıyla dostluk (3), dürüstlük (3), öz denetim (3), saygı (1) ve sorumluluk (1) değerleri takip etmiştir. Adalet ve vatanseverlik değerlerine ise romanda rastlanılmamıştır. Sonuç itibariyle romanda Türkçe Dersi Öğretim Programı’nda yer alan on kök değerden sekizi önemli ölçüde işlenmiştir. Bu sebeple romanın, kök değerlerin aktarımında faydalı bir eğitim materyali olarak kullanılabileceği düşünülmektedir.

Anahtar Kelimeler

Yeşim Saygın Armutak, Bataklığın Kıyısındaki Ev, Kök Değer.

Kaynakça

• Abacı, E. (2018). Behiç Ak’ın çocuk kitaplarının değerler eğitimi açısından incelenmesi (Yüksek Lisans Tezi). Bülent Ecevit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
• Akbaş, O. (2008). Değer eğitimi akımlarına genel bir bakış. Değerler Eğitimi Dergisi, 6(16), 9-27.