Doç. Dr. Muhammed Bilgehan Aytaç, Aksaray Üniversitesi İletişim Fakültesi’nde öğretim üyesi olarak görev yapmaktadır. Lisans derecesini Gazi Üniversitesi İşletme bölümünde tamamlayan Dr. Aytaç, yüksek lisans derecesini yine aynı üniversitede Yönetim Bilişim Sistemleri (MIS) alanında almıştır. Doktora eğitimi sürecinde University of British Columbia (UBC) Sauder School of Business bünyesinde misafir araştırmacı olarak bulunmuştur. Akademik çalışmalarında tüketici davranışı, tüketici psikolojisi, kişilik teorileri, dindarlık  ve spor pazarlaması üzerine yoğunlaşmaktadır. 

Betül Aydoğan is an academic at Galatasaray University, Faculty of Communication, and holds a PhD in Media and Communication. She works at the intersection of communication studies, cultural studies, and human geography. Her latest research focuses on lifestyle migration, rural tourism, place-making practices, and the reconfiguration of economic, social, cultural, and symbolic capitals in migration destination areas. She has also published articles and edited a book on digital culture, spatial interactions, and locative media.

Doç. Dr. Yelda Yanat Bağcı, lisans, yüksek lisans ve doktora derecelerini İstanbul Üniversitesi Radyo, Televizyon ve Sinema Bölümünde tamamlamıştır. Akademik araştırmaları sinema kuramı, senaryo yazımı, görsel anlatı, göstergebilim, belgesel, dijital medya ve toplumsal cinsiyet çalışmaları üzerine odaklanmaktadır. Hasan Kalyoncu Üniversitesi’ndeki Bölüm Başkan Yardımcılığı ve Anabilim Dalı Başkanlığı görevlerinin ardından, kariyerine Yıldız Teknik Üniversitesi Sanat ve Tasarım Fakültesi Fotoğraf ve Video Anasanat Dalında öğretim üyesi olarak devam etmektedir. Lisans ve lisansüstü düzeyde senaryo, görsel öyküleme, belgesel ve medya dersleri veren Bağcı, aynı zamanda uluslararası ödüllere sahip bir belgesel film yönetmenidir.

Dr Quaye obtained master’s degrees in marketing and Brand Management from the Norwegian School of Economics and in Psychology from the Norwegian University of Science and Technology. He completed his bachelor’s degree with Honors in Psychology with Philosophy from the University of Ghana, Legon.

His academic journey has taken him from serving as a Postdoctoral Research Fellow at the University of the Witwatersrand, Wits Business School, until becoming a faculty member at the same institution. Driven by his passion for teaching, he has instructed a range of courses, from Research Theory and Design to Introduction to Digital Marketing, Strategic Marketing, Marketing Analytics, Applied Services Marketing and Marketing Communication for Philanthropy at various levels of postgraduate teaching at WBS.

Dr Quaye is competent in research methods and analytical procedures such as setting up and implementing quasi-experimental designs for consumer psychology research, conducting data analysis using Structural Equation Modeling in Mplus, and proficient in use of SPSS for data exploration and analysis. He is also competent in the use of PROCESS Macro for SPSS.

Kerem Ozan Bayraktar, İstanbul merkezli bir sanatçı ve akademisyen olup; alana özgü yerleştirmeler, dijital imgeler ve saha araştırmaları aracılığıyla sıkışıklık, birikme ve belirsizlik temalarını ele alarak gerçek ile hayali çevrelerin kırılganlığını, absürtlüğünü ve göz ardı edilen altyapılarını inceler. Marmara Üniversitesi Resim Bölümü'nden sanatta yeterlik derecesini alan ve hâlen Sabancı Üniversitesi’nde öğretim üyesi olarak görev yapan sanatçı, Sanatorium tarafından temsil edilmektedir; BAK (Hollanda) ile ZK/U (Almanya) gibi prestijli programlara katılmış, Tokyo Bienali (2023) ve İstanbul Modern (2024) gibi uluslararası platformlarda eserlerini sergilemiş, ayrıca Marmara (2023) ve Dünyaların Haritaları (2021) gibi kitaplar yayımlamıştır.

Sevda Kaya Kitınur, 2011 yılında Ankara Üniversitesi’nden Sinoloji ile Radyo, Televizyon ve Sinema alanlarında çift anadal lisans derecelerini almıştır. Mezuniyetinin ardından Huayu Enrichment Bursu’na hak kazanarak Tayvan’da Mandarin eğitimi almıştır. Yüksek lisansını Ege Üniversitesi’nde “Kültür Devrimi Sonrası Çin Sinemasında Kolektif Hafıza Olgusu: Yara/Hasar Filmleri” başlıklı teziyle tamamlamış, bu çalışmada Çin sinemasında kolektif hafıza ve tarihsel temsil meselelerini incelemiştir.

2024 yılında, Çin Çalışmaları Merkezi tarafından sağlanan araştırma bursu kapsamında Tayvan’da misafir araştırmacı olarak bulunmuştur. 2025 yılında ise “Katılımcı Kültür ve Dijital Hikâye Anlatıcılığı: YouTube Marvel Hayran Kanalları Üzerine Bir Analiz” başlıklı doktora teziyle doktora derecesini almıştır. Bu çalışmasında hayran katılımı, dijital emek ve platformlaşmış hikâye anlatımı pratiklerine odaklanmıştır.

2021 yılından bu yana İzmir Ekonomi Üniversitesi Yeni Medya ve İletişim Bölümü’nde araştırma görevlisi olarak görev yapmaktadır. Araştırma alanları arasında dijital hikâye anlatıcılığı, platform kültürleri, hayran çalışmaları, popüler kültür ile Asya medyası ve görsel kültürü yer almakta; özellikle YouTube, platformlaşmış dijital hikâye anlatımı pratikleri ve ulusötesi kültürel dolaşım konularına odaklanmaktadır.

2012 yılında İstanbul Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi İngilizce Mütercim Tercümanlık (Ana Dal) ve İletişim Fakültesi Radyo, TV ve Sinema (Çift Anadal) programlarından mezun olduktan sonra 2013 yılında Öğretim Üyesi Yetiştirme Programı (ÖYP) kapsamında Akdeniz Üniversitesi İletişim Fakültesi Halkla İlişkiler ve Tanıtım Bölümü Reklamcılık Anabilim Dalı'na araştırma görevlisi olarak atanan Aydoğan, 2016 yılında "Küreselleşmenin Reklamlara Yansıması ve Küreselleşme Bağlamında Reklam Stratejileri" başlıklı tezini savunarak Akdeniz Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Halkla İlişkiler ve Tanıtım Ana Bilim Dalı Yüksek Lisans programından mezun olmuştur. 2018 yılında Akdeniz Üniversitesi İletişim Fakültesi Reklamcılık Bölümü'nün açılması ile birlikte Reklamcılık bölümüne araştırma görevlisi unvanı ile görevlendirmesi yapılmıştır. 2021 yılında Akdeniz Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Halkla İlişkiler ve Tanıtım Ana Bilim Dalı Doktora programından "Yetişkinlerin Dijital Reklam Okuryazarlığına Yönelik Bir Model Önerisi" başlıklı doktora tezini başarıyla savunarak mezun olmuş ve 23.12.2021 tarihinde doktor unvanı almıştır. 01.02.2023 tarihinde Reklamcılık Bölümü'ne doktor öğretim üyesi olarak atanmış olup halen doktor öğretim üyesi olarak görev yapmaktadır. 22.03.2024 tarihinde Üniversitelerarası Genel Kurul'dan Reklamcılık alanında doçent unvanını almıştır. Dijital reklamcılık, marka yönetimi, pazarlama iletişimi, araştırma yöntemleri ve yapay zekâ alanlarında araştırmalarını sürdürmektedir.

Doç. Dr. Seyda Koçak Kurt, Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi İletişim Fakültesi Gazetecilik Bölümü’nde öğretim üyesidir. Çalışmaları medya çalışmaları, yeni medya, sosyoloji, kadın çalışmaları ve dijital kültür alanlarında yoğunlaşmaktadır. Araştırmalarında dijital kapitalizm, veri, toplumsal cinsiyet, kamusal alan ve iletişim pratiklerinin dönüşümünü ele almaktadır.

Dr. Jyothi Justin holds a Ph.D. in English Literature and Digital Humanities from IIT Indore. Her research interests include the use of cartographic tools in literary research, with a particular focus on spatial archiving and Dalit cultural studies. Her doctoral project used GIS for understanding female fictional and non-fictional narratives of selected Dalit massacres in India. She also created a spatial archive of the survivor narratives entitled Cartographies of Courage: Fictional Threads, Real Lives (mappingmassacres.iiti.ac.in). Dr. Jyothi has published on topics including Digital Cartography and Feminist Geocriticism, Dalit Massacres, and Ecocriticism. Her primary research interests are Cultural Studies, Dalit Studies, Digital/Spatial Humanities, and Gender Studies. She was an executive member of DHARTI and is the recipient of the CLS INFRA TNA Fellowship. She is currently a Postdoctoral Fellow at the Centre of Excellence - Cultural Studies (CoE-CS), Allaince University, India.

Northwestern University Antropoloji Bölümü’nde doktora derecesini tamamladıktan sonra Koç Üniversitesi Medya ve Görsel Sanatlar Bölümü’nde doktor öğretim üyesi olarak görev yapmaktadır. Araştırmaları, medya teknolojilerinin toplumsal eşitsizlikleri nasıl ürettiği ve şekillendirdiğine odaklanmakta; etnografi ve tarihsel antropoloji yöntemlerini birlikte kullanmaktadır.

Marie Skłodowska-Curie Actions destekli çalışmaları kapsamında yeni medya teknolojilerinin tarihini sınıf ve toplumsal cinsiyet eşitsizlikleri bağlamında incelemekte; Wenner-Gren Foundation Hunt Fellowship desteğiyle yürüttüğü kitap projesinde ise Türkiye’de laiklik, gazetecilik ve din temelli eşitsizliklerin medyadaki temsillerini araştırmaktadır. Hâlihazırda, onarım kültürleri ve tamir pratiklerine odaklanan yeni projesi European Research Council Starting Grant başvurusunda mülakat aşamasındadır.

Dr. Arindam Das holds a PhD in English Language from Vidyasagar University in West Bengal. Specializing in Critical Business Culture and Communication, Dr. Das has 22 years of experience. His research interests encompass a wide range of fields, including Critical Communication Studies, Critical Marketing Studies, Consumer Culture Theory and the Global South, Consumer Well-being, Macromarketing, Critical Advertising Studies, Critical Organizational Studies, Post-colonial and decolonial discourses, Cultural Studies, Race Studies, and Literary Criticism and Theory.

Doç. Dr. Suncem Koçer, Koç Üniversitesi Medya ve Görsel Sanatlar Bölümünde öğretim üyesi olarak görev yapmaktadır. Lisans derecesini 2003 yılında Boğaziçi Üniversitesi’nden, yüksek lisans derecesini 2005 yılında Arkansas Üniversitesi’nden almıştır. Doktora eğitimini ise 2012 yılında Indiana Üniversitesi’nde İletişim & Kültür ve Antropoloji alanlarında tamamlamıştır. Dr. Koçer’in temel araştırma ve uzmanlık alanları arasında medya ve siyaset, kimlik ve kültür, siyasal iletişim, dijital antropoloji, etnografi, haber medyası ve gazetecilik, medya politikaları ve denetim ile karma araştırma yöntemleri yer almaktadır. Akademik çalışmalarının yanı sıra, Türkiye'deki bilgi düzensizliği ve medya ekosistemini inceleyen İnfodemiLab'in kurucusudur.

EBAPE - Fundação Getulio Vargas - RJ’de (2017) Davranış Bilimleri alanında işletme doktorasını tamamlamıştır. EAESP - Fundação Getulio Vargas - SP’den pazarlama odaklı işletme yüksek lisans derecesine (2011), aynı kurumdan Kamu Yönetimi lisans derecesine (2003) ve Pazarlama uzmanlığına (2007) sahiptir. İşletme alanında, özellikle Pazarlama üzerine akademik ve profesyonel deneyime sahiptir. İlgi alanları arasında tüketici davranışı, karar verme süreçleri ve sosyal pazarlama yer almaktadır.

1976 yılında İstanbul’da doğdu. Marmara Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İşletme bölümünden 1999 yılında mezun oldu. Askerlik hizmetinin ardından özel sektörde dış ticaret ve bankacılık sektörlerinde çalıştı. 2002 yılında Araştırma Görevlisi olarak başladığı akademik hayatında İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Gazetecilik Ana Bilim Dalı’nda 2004 yılında “Bir popüler kültür ürünü olarak çizgi romanın kültürel, toplumsal ve siyasal işlevleri” başlıklı teziyle yüksek lisans ve 2009 yılında “Basında batılılaşma tasarımı: Jön Türk gazeteciliği ile günümüz gazeteciliğinin karşılaştırılması” başlıklı teziyle doktorasını tamamladı. Ulusal ve uluslararası düzeyde medya ve iletişim araştırmaları alanında proje, bildiri, makale ve patent çalışmaları bulunmaktadır. 2013 yılında Doçent, 2019 yılında Profesör unvanı alan Uğur Gündüz halen İstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesi Genel Gazetecilik Ana Bilim Dalı’nda öğretim üyesidir.

1978 İstanbul doğumlu Prof. Dr. Deniz Yengin, İstanbul Bilgi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Ekonomi Bölümü’nden lisans mezunu olmuştur. Yüksek Lisans eğitimini İstanbul Kültür Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü İletişim Tasarımı Programında tamamlamıştır. Doktora eğitimini ise “Dijital Oyunlarda Şiddet Kavramı: Yeni Şiddet” başlıklı doktora teziyle Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Bilişim Dalından alarak tamamlamıştır. Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi İletişim Fakültesi Yeni Medya ve İletişim Bölümü’nde Öğretim Üyesi olan Yengin; Araştırma Yöntemleri, Gündem Kuramı, Bilişim Toplumu, Gözetim Toplumu, Teknolojik Determinizm, Dokunmatik Toplum, Dijitalleşme, Etkileşimlilik, Yeni Medya, Dijital Oyunlar, Yapay Zeka ve İletişim sürecinde medya üzerine bilimsel araştırmalar ve çalışmalar yapmaktadır. 2020-2022 yılları arasında İstanbul Aydın Üniversitesi İletişim Fakültesi Dekanı olarak görev yürütmüş olan Prof.Dr. Deniz Yengin, Üniversite bünyesinde kurulan VRlab (Sanal Gerçeklik Laboratuvarı)’da gözlem ve deneye dayalı nicel ve nitel araştırmalar gerçekleştirmiştir. Yengin; Şubat 2022 tarihinden itibaren Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi İletişim Fakültesi Yeni Medya ve İletişim Bölümünde bölüm başkanı olarak görev yapmaktadır. Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Enstitüsü Yeni Medya ve İletişim Anabilim Dalında açılan Yeni Medya ve İletişim Yüksek Lisans Programında uygulamalı ve kuramsal dersler vermektedir. Yengin’in “Yeni Medya, Kuram ve Yaklaşımlar”, “Yeni Medya ve Dokunmatik Toplum”, “Dijital Oyun ve Şiddet”, “Sosyal Medya Araştırmaları”, “İletişim Çalışmalarında Araştırma Yöntemleri ve Uygulamaları”, “Sanal Dünyada Yeni Şiddet”, “Sanal Gerçeklik-VR”, “Yeni Medya Kuramları 101” ve “Sanal Gerçekliğin Tetiklediği Semptomlar” isimli kitapları bulunmaktadır. Yeni Medya kavramı konusunda çalışmalar gerçekleştiren Yengin, gelecekte bizi bekleyen olumlu ve olumsuz toplumsal pratikleri de incelemekte ve önlemler konusunda bilimsel çalışmalar yapmaktadır. YÖK tarafından yetkilendirilmiş olan İLEDAK (İletişim Eğitimi Değerlendirme Akreditasyon Kurulu) değerlendiricisi ve Yönetim Kurulu üyesidir. Uygulamalı ve kuramsal dersler veren Yengin, Turkish Online Journal of Design Art and Communication dergisinin editörü ve AI.Labs Bilişim Yazılım ve Yönetim Danışmanlığı Hizmetleri şirketinin kurucu ortağıdır.  
 

Alina Paklerska conducts her academic work at the Alcide De Gasperi University of Euroregional Economy in Józefów, Poland. She holds a Master's degree in Sociology and Media Studies and a Ph.D. in Political Science. Bringing together a professional background in journalism and a current role in public administration, she integrates these fields into a cohesive framework. Her primary research focus and passion center on the ongoing development of media and information theory.

Biyografi – Dr. Katarzyna Miłek

Dr. Katarzyna Miłek, Eğitim Bilimleri alanında Sosyal Bilimler doktorasına sahiptir. Akademisyen, araştırmacı ve eğitim uygulayıcısıdır. Halen Wrocław Uygulamalı Bilimler Üniversitesi’nde Dekan olarak görev yapmakta; bilimsel araştırmaların, eğitim faaliyetlerinin ve ulusal ve uluslararası akademik iş birliklerinin geliştirilmesinde aktif rol almaktadır. Aynı zamanda Akademik Pedagojik Araştırmalar Laboratuvarı’nın başkanlığını yürütmektedir.

Bilimsel ilgi alanları arasında okul öncesi ve erken çocukluk eğitimi, çocuklarda yaratıcılık, sanat terapisi, özel eğitim gereksinimi olan çocukların eğitimi ve dijital teknolojilerin gelişimiyle bağlantılı olarak eğitimde yaşanan çağdaş dönüşümler yer almaktadır. Çok sayıda bilimsel yayının, araştırma makalesinin ve akademik kitap bölümünün yazarı ve ortak yazarıdır.

Son dönem akademik çalışmalarında modern teknolojiler, yapay zekâ ve dijital toplumda çocukların ve eğitimin karşı karşıya olduğu yeni zorluklar üzerinde yoğunlaşmaktadır. Yapay zekânın giderek daha fazla şekillendirdiği toplumlarda eğitimin geleceğini ele alan “Future Trends: Preparing Children for AI-Driven Societies of 2040 and Beyond” başlıklı kitap bölümünün ortak yazarlarından biridir.

Dr. Miłek, uluslararası akademik iş birliklerinde aktif olarak yer almakta ve farklı ülkelerdeki üniversitelerden akademisyenlerle ortak araştırma girişimleri ve bilimsel projeler yürütmektedir. Akademik Pedagojik Araştırmalar Laboratuvarı aracılığıyla, Türkiye’deki akademisyenlerle yürütülen çalışmalar da dâhil olmak üzere uluslararası bilimsel iş birliklerini geliştirmektedir. Ayrıca Wrocław Uygulamalı Bilimler Üniversitesi’nin uluslararası ortaklıklarının genişletilmesine katkıda bulunmakta ve Erasmus+ Programı kapsamında Türkiye ve Mısır dâhil olmak üzere çeşitli ülkelerde akademik ve eğitim faaliyetlerinde bulunmaktadır.

Bilimsel araştırmaları pedagojik uygulamalar ve eğitim yönetimiyle birleştiren Dr. Katarzyna Miłek, mesleki ve akademik çalışmalarında çocukların ve gençlerin gelişimini destekleyen, eğitim sistemlerini hızla değişen dünyanın getirdiği zorluklara etkili bir şekilde hazırlayan yenilikçi ve sorumlu eğitim çözümlerinin geliştirilmesine özel önem vermektedir.

ORCID: 0000-0003-4603-4604