EN
TR
20. Yüzyıla Uzanan Remil Geleneğinden Bir Örnek: Kolay Remiller
Öz
İnsanın bilinmeyene dair duyduğu merak kendini fal bakma ve yöntemlerini öğrenme arzusu olarak ortaya çıkarmıştır. Yapılacak bir işin neticesi, çıkılacak seyahatin akıbeti, evlilik ve çocuk sahibi olma meselesi gibi hususlar insanların belki de yorumlanmasını en çok arzuladıkları konulardır ve bunun için başvurdukları yolların ilki genelde fal bakmak/baktırmaktır. Hem doğu hem de batı dillerinde fal kelimesinin ve kültürünün bir karşılığının bulunması bu durumu destekler niteliktedir. Kütüphanelerin yazma eser arşivlerinde yer alan falnâme, yıldıznâme, remilnâme ve tefeʾülnâme gibi eserler falın kendisine ve bakma yöntemlerine dair bir öğrenme-öğretme çabasının olduğunu göstermektedir. Kimi zaman estetik kimi zaman da amaca hizmet kaygısı ile yazılan bu türdeki eserler birer başvuru kaynağıdır. Çalışmamıza konu olan ve bir remilnâme örneği olan Kolay Remiller kitabı 16 niyet/soru ve bu niyetlere göre 16 farklı harf için 16 yorum/cevap içermektedir. Şeyh Ahmed Zenâtî’ye ait Arapça’dan tercüme olan eser üzerine daha önce herhangi bir bilimsel çalışma yapılmamıştır. Bu makalede Kolay Remiller isimli eser incelenecek, eserin yazılış amacından ve falın uygulanma yönteminden söz edilecek ve çalışmanın sonunda eserin transkripsiyonlu metnine yer verilecektir.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Aydın, M. (1995). “Fal”. Türkiye Diyanet Vakfı İslam Ansiklopedisi. (s.134-138). T ürkiye Diyanet Vakfı Yayınları. https://islamansiklopedisi.org.tr/fal
- Bahadır, S. C. (2020). Matbu Bir Remilnâme Örneği. Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi, 43, 221-242.
- Çelebi, İ. (1995). “Fal”. Türkiye Diyanet Vakfı İslam Ansiklopedisi. (s.138-139). Türkiye Diyanet Vakfı Yayınları. https://islamansiklopedisi.org.tr/fal#2-islamda-fal
- Çelebi, İ. (2007). “Remil”. Türkiye Diyanet Vakfı İslam Ansiklopedisi. (s.555-556). Türkiye Diyanet Vakfı Yayınları. https://islamansiklopedisi.org.tr/remil
- Ekmeleddin İ. & Şeşen, R. (2011). Osmanlı Astroloji Literatürü Tarihi ve Osmanlı Astronomi Literatürü Zeyli, IRCICA Yayınları.
- Eren, H. (2021). Tefe’ül Geleneği Bağlamında “Su’âl ve Cevâblı Tefe’ülnâme Yâhûd Kolay Remiller. AÇÜ Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi, 7 (2), 105-128.
- Mermer, A., & Koç Keskin, N. (2016). Eski Türk Edebiyatı Terimler Sözlüğü. Akçağ Yayınları.
- Parlatır, İ. (2012). Osmanlı Türkçesi Sözlüğü. Yargı Yayınevi.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
Edebi Çalışmalar
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yazarlar
Yayımlanma Tarihi
30 Ağustos 2022
Gönderilme Tarihi
16 Temmuz 2022
Kabul Tarihi
8 Ağustos 2022
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2022 Cilt: 6 Sayı: 2
APA
Batğı Akman, Ö. (2022). 20. Yüzyıla Uzanan Remil Geleneğinden Bir Örnek: Kolay Remiller. Akademik Dil ve Edebiyat Dergisi, 6(2), 604-626. https://doi.org/10.34083/akaded.1144513
AMA
1.Batğı Akman Ö. 20. Yüzyıla Uzanan Remil Geleneğinden Bir Örnek: Kolay Remiller. ADED. 2022;6(2):604-626. doi:10.34083/akaded.1144513
Chicago
Batğı Akman, Özlem. 2022. “20. Yüzyıla Uzanan Remil Geleneğinden Bir Örnek: Kolay Remiller”. Akademik Dil ve Edebiyat Dergisi 6 (2): 604-26. https://doi.org/10.34083/akaded.1144513.
EndNote
Batğı Akman Ö (01 Ağustos 2022) 20. Yüzyıla Uzanan Remil Geleneğinden Bir Örnek: Kolay Remiller. Akademik Dil ve Edebiyat Dergisi 6 2 604–626.
IEEE
[1]Ö. Batğı Akman, “20. Yüzyıla Uzanan Remil Geleneğinden Bir Örnek: Kolay Remiller”, ADED, c. 6, sy 2, ss. 604–626, Ağu. 2022, doi: 10.34083/akaded.1144513.
ISNAD
Batğı Akman, Özlem. “20. Yüzyıla Uzanan Remil Geleneğinden Bir Örnek: Kolay Remiller”. Akademik Dil ve Edebiyat Dergisi 6/2 (01 Ağustos 2022): 604-626. https://doi.org/10.34083/akaded.1144513.
JAMA
1.Batğı Akman Ö. 20. Yüzyıla Uzanan Remil Geleneğinden Bir Örnek: Kolay Remiller. ADED. 2022;6:604–626.
MLA
Batğı Akman, Özlem. “20. Yüzyıla Uzanan Remil Geleneğinden Bir Örnek: Kolay Remiller”. Akademik Dil ve Edebiyat Dergisi, c. 6, sy 2, Ağustos 2022, ss. 604-26, doi:10.34083/akaded.1144513.
Vancouver
1.Özlem Batğı Akman. 20. Yüzyıla Uzanan Remil Geleneğinden Bir Örnek: Kolay Remiller. ADED. 01 Ağustos 2022;6(2):604-26. doi:10.34083/akaded.1144513